El contenido de la actividad 10 de Catedra Minuto de Dios, con el fin realizar un plan transformador praxiologico, poderlo transformar como proyecto de vida personal y comunitario;
Enviado por 20152301 • 23 de Octubre de 2016 • Apuntes • 830 Palabras (4 Páginas) • 985 Visitas
PRESENTADO POR:
MARCELA MENDEZ PEREZ.
ID:000500737
ESTUDIANTE.
PRESENTADO A:
LONARDO ARTULUAGA POLO
DOCENTE.
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEGUNDO SEMESTRE
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
NEIVA
2016
INDICE
PORTADA…………………………………………………………………………………1
INDICE……………………………………………………………………………………..2
INTRODUCCION…………………………………………………………........................3
OBJETIVO…………………………………………………………………………………3
CONTENIDO……………………………………………………………………….....3,4,5,
CONCLUCION……………………………………………………………………………6
BIOGRAFIA……………………………………………………………………………….6
TOTAL DE PÁGINAS……………………………………………………………………6
INTRODUCCION
El contenido de la actividad 10 de Catedra Minuto de Dios, con el fin realizar un plan transformador praxiologico, poderlo transformar como proyecto de vida personal y comunitario; desarrollando cuatro enfoques constitutivos a la asignatura, en lo teórico, practico y temas que son actividades 2,3 ¿Por qué servir? Actividad 5 (conciencia social) actividades 6, 7,8(retos educativos) y la actividades 9,10 praxiologia como documento guía y el plan transformador praxiologico.
OBJETIVOS
*Poder identificar cuando se necesita brindar el servicio oportuno y adecuado.
*Identificar y analizar los posibles problemas que afectan en mi comunidad.
*Dar posible solución a la problemática presente con la ayuda adecuada y profesional.
* Poderlo implementar como proyecto de vida tanto personal como comunitario.
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CONTENIDO
*) Tabla de característica como persona servicial.
*) Tabla de característica de la problemática.
*) Propuesta de posible solución a la problemática
TABLA DE CARACTERISTICA COMO PERSONA
SERVICIAL
LAS ACCIONES QUE ME CARACTERIZA COMO PERSONA SERVICIAL
MARCELA MENDEZ PEREZ | ||
Características de personas serviciales | Cómo se manifiestan en tu vida | |
Observa atentamente las necesidades de los demás | Si observo a alguien que necesita de mi ayuda, no lo dudo en brindarlo. | |
Analiza las problemáticas sociales que le rodean | Cuando presto un servicio analizo si hay posible solución. | |
Es objetivo al momento de reflexionar en las dificultades de los demás | Siempre miro si está al alcance de mis posibilidades si no lo está, no presto el servicio. |
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Propone posibles soluciones a las situaciones de los demás | Siempre analizo la posible solución, si no la hay paso a proponer soluciones dependiendo la situación y la persona. | |
Es asertiva en las soluciones propuestas | La mayoría de las veces sí. | |
Presta un servicio con disponibilidad | Cuando me piden un favor lo hago. |
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No busca retribución por el servicio prestado | Cuando presto un servicio lo hago sin esperar nada a cambio y desinteresadamente. |
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En mi vereda donde vivo actualmente en el Municipio de Santa María, son muchos los favores y servicios que les brindo a mis vecinos y también a sus hijos; puesto que la mayoría saben que estoy estudiando Pedagogía y ante sus ojos para ellos soy como una docente que les pude dar solución en cuanto a las dificultades en las tareas o trabajos de sus hijos en su estudio.
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