Elaborando recursos sobre juguetes
Enviado por Alba Lucia Betancort Martin • 28 de Noviembre de 2022 • Síntesis • 2.025 Palabras (9 Páginas) • 81 Visitas
“Elaborando recursos sobre juguetes”
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Alba Lucía Betancort Martín
Elizabeth González Pérez
ACTIVIDAD 1
Presentación del juguete | Un cocodrilo musical de arrastre,viene cargado de divertidas actividades dónde descubrirá las sorpresas de los bloques, podrá apilarlos, encajarlos y si se los da de comer al cocodrilo, suena música. Cuando el niño empiece a dar sus primeros pasos, el asa se extiende y podrá pasear el cocodrilo por toda la casa. Incluye seis bloques apilables, que se pueden guardar en su interior al terminar de jugar. La cola esconde una sorpresa sonora. Estimula el desarrollo de la motricidad, los sentidos y el aprendizaje a través del descubrimiento. Funciona con pilas, incluidas. |
Correspondencia de la edad indicada con la real | Este juguete corresponde con la edad indica de12 meses, ya que el niño tiene mayor autonomía de desplazamiento. El niño tiene equilibrio, puede mantenerse de pie y manipular piezas. |
Si responde a las indicaciones de seguridad según la legislación | El juguete tiene el marco de la CE, por lo que el juguete esta regulado y aceptado por la norma. |
Si resulta atractivo | Este juguete resulto bastante atractivo para los niños ya que tiene una gran variedad de colores, suena música cuando se le da de comer al cocodrilo, lo que hace que llame más la atención del niño. |
Necesidad de juego con una persona adulta | No es necesario el juego con una persona adulta, ya que el niño puede experimentar por el mismo. Podrá necesitar ayuda para aprender a encargar las piezas, pero el solo con la técnica de ensayo error aprenderá a hacerlo. |
Habilidades que desarrolla | Razonamiento: A través de las tener que encajar las piezas razonan el lugar correspondiente donde deben ir. |
Correspondencia calidad precio | El precio corresponde a unos 50 €, un poco exagerado para este tipo de juguete. Aunque el niño pueda aprender muchas cosas y sea un buen juguete no quita que el precio sea elevado. |
Si fomenta la creatividad, la acción o la pasividad | La creatividad que puede fomentar este juguete es amplia debido a la utilización de los bloques, el niño puede dar una gran variedad de usos a estos elementos. Este juguete es un juguete pasivo ya que su función es casi siempre sentada, aunque tiene la opción del asa para poder arrastrarlo y que el niño pueda moverlo de un lugar a otro. |
Si es muy anunciado en los medios de comunicación | Este tipo de juguetes no es muy anunciado en la televisión, corresponde a la franja de juguetes de bloques y arrastre. |
Lugar adecuado para su juego (interior o exterior) | El lugar adecuado para este juego es tanto en interior como en exterior. |
Valores que transmite | Los valores que podría trasmitir este juguete es al jugar con otros niños el hecho de compartir el juguete, el poder jugar en grupo y no el niño solo. |
Si lo incluirías como material de un aula de Educación Infantil o ludoteca | Si lo incluiría en el aula, ya que es un juguete que los niños/as pueden utilizalo con bastante facilidad y pueden llegar a divertirse mucho.
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Otros | [pic 5] |
Presentación del juguete | Tortuga de plástico arrastrable. Su cabeza gira y tiene un caparazón con formas donde se encajas las figuras, los ojos de la tortuga se iluminan y producen diferentes melodías al encajar las figuras. |
Correspondencia de la edad indicada con la real | Se corresponde a la edad indicada con la real, aunque con niños/as más pequeños que ya anden, también se podría utilizar. Las piezas no son muy pequeñas con lo que podría permitirse su uso a niños de 9-10 meses. |
Si responde a las indicaciones de seguridad según la legislación | Si, corresponde la seguridad con la legislación vigente en la CE. |
Si resulta atractivo | Es un juguete con muchos colores, distintas melodías, cuando el/la niño/a encaja bien las formas. Es divertido poderlo arrastrar con la cuerda por cualquier sitio. |
Necesidad de juego con una persona adulta | Si se necesita la ayuda de un adulto cuando todas las formas estén dentro del caparazón, el/la niño/a no puede sacarlas para poder volver a jugar. |
Habilidades que desarrolla | Desarrollo de la motricidad fina al encajar y de la gruesa al arrastrar, desarrollo de los sentidos por los colores, las formas, las luces y las melodías. Reconocimiento a la hora de encajar las distintas formas, habilidades de manipulación y control del propio cuerpo. Desarrollo de la afectividad hacia la tortuga. Ejercicios sensoriales manipulativos, motores y afectivos. |
Correspondencia calidad precio | Tiene una buena calidad de precio “19,95”, es un juguete bueno, con buenos acabados y materiales resistentes. |
Si fomenta la creatividad, la acción o la pasividad | Es un juguete que potencia la imaginación, el niño lo puede llevar con el a cualquier parte, también potencia la acción a la hora de encajar y de bailar al sonar la música. |
Si es muy anunciado en los medios de comunicación | No es un juguete anunciado en los medios de comunicación, pero si hay alguno parecido. |
Lugar adecuado para su juego (interior o exterior) | Se puede jugar con él en el interior y en el exterior. |
Valores que transmite | No transmite valores. |
Si lo incluirías como material de un aula de Educación Infantil o ludoteca | Si lo incluiría en el aula, es un juego educativo, entretenido, alegre y con distintas formas de juego. |
Otros | [pic 6] |
Presentación del juguete | Es una pelota compuesta por aros apilables de distintas texturas y un bastón de colores con cascabeles dentro y una anilla para colgar. |
Correspondencia de la edad indicada con la real | El juguete corresponde la edad indicada a partir de 6 meses, aunque podría usarse antes pero no con el fin que se busca. |
Si responde a las indicaciones de seguridad según la legislación | El juguete tiene el marco de la CE por lo que esta regulado y aceptado por la norma. |
Si resulta atractivo | Es un juguete muy atractivo para los/las niños/as, con muchos colores, texturas, sonidos, y con diferentes formas para jugar. |
Necesidad de juego con una persona adulta | Si es necesaria una persona adulta para jugar con el bebe, es mejor que alguien haga de intermediario acercándoselo para ayudarle a descubrirlo y a jugar con el, a esta edad sacara mas partido al juguete con la complicidad de un adulto. |
Habilidades que desarrolla | Desarrollo cognitivo y motor, desarrolla los distintos sentidos por sus colores, sonidos y texturas. Al ser una pelota con cascabel despierta el interés del bebe por cogerla. Ejercicio de manipulación, sensoriales y motores. |
Correspondencia calidad precio | El precio corresponde a unos 10 euros, considero que tiene una buena calidad de precio, es un juguete bastante bueno y con buenos acabados, materiales resistentes y de calidad. |
Si fomenta la creatividad, la acción o la pasividad | Es un juguete que potencia la movilidad, la acción y la creatividad, puede utilizarse en conjunto o por partes, se puede colgar o hacer distintas combinaciones cuando encajan las piezas. |
Si es muy anunciado en los medios de comunicación | Este tipo de juguete no es muy anunciado en los medios de comunicación. |
Lugar adecuado para su juego (interior o exterior) | El lugar adecuado para su juego es tanto el interior como el exterior. |
Valores que transmite | No transmite valores. |
Si lo incluirías como material de un aula de Educación Infantil o ludoteca | Si, me parece un juego muy acertado y entretenido para incluirlo en el aula. |
Otros | [pic 7] |
ACTIVIDAD 2
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