Emprendurismo

INTRODUCCION

El trabajo expuesto aquí presenta en un primer momento la definición de emprendimiento como el llevar a cabo un sueño o proyecto, organizando una serie de acciones y recursos como iniciativa propia de la persona.

Del mismo modo se abordan las competencias profesionales y genèricas que debe poseer un emprendedor.

Se enuncia también las características de un emprendedor en donde se puede apreciar los valores y actitudes.

Del mismo modo se aborda como el Sistema Educativo Nacional está formando en los niveles superiores la cultura del Emprendurismo.

Y por último, el liderazgo, el líder, las diferentes definiciones sobre esto y como los emprenduristas y los lideres poseen características tan similares.

EMPRENDURISMO

Se refiere a “aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha”. Esto puede dar como resultado la creación de nuevas organizaciones, empresas o puede ser parte de la revitalización de organizaciones maduras en respuesta a potenciales oportunidades.

El Emprendurismo puede abordarse de diferentes formas; un de ellas es la creación de una empresa por parte de una o más personas que creen en su futuro profesional dedicado a algo que les motive. Detrás de esta decisión existe la idea de un producto o de servicio que la hace de motor de todo lo que hay que hacer o trabajar en aquello que a uno le gusta y así mismo encontrar una forma de generar recursos económicos; otra de las formas es saberse capacitado para alguna actividad profesional y poner esta capacidad al servicio de los demás, aportando valor a algo que ya existe.

Para llegar a ser emprendedor es porque se tiene una idea y se cree en sus competencias (profesionales, técnicas y genéricas) y para que una persona alcance la convicción de que tiene capacidades, habilidades y conocimiento que le permitan ser emprendedor por cuenta propia es necesario poner a prueba sus competencias genéricas (formación continua, idiomas, trabajo en equipo) y las profesionales. Es importante que a lo largo de su formación cuente con elementos que le permitan conocer los fundamentos de las competencias inherentes a los estudios que realiza así como la oportunidad para desarrollarlas y entenderlas.

El Emprendurismo y las competencias deben ser vistas con cuidado pues a veces se puede enfocar un solo aspecto de ambas y descuidar otras; podemos centrarnos solo en el aspecto profesional o técnico pero bien se sabe que con el paso del tiempo lo que se aprendió en su momento va cambiando y este se vuelve obsoleto ya que es sustituido por nuevas aportaciones, es aquí donde entran las competencias genéricas haciendo su aparición protagónico pues forman parte de esa formación continua que debe poseer cada individuo, así como el dominio de otros idiomas y el trabajo por equipo que van a ser destrezas útiles toda la vida de una persona ( aprender a aprender).

Actualmente se están desarrollando en los estudiantes la competencia emprendedora a través de proyectos en equipo puesto se ha visto que es preferible desarrollarlos con esa forma de trabajo pues se accede a llevar a entrenar las competencias y todo lo que ello comporta se podrá segmentar el encargo global en encargos parciales que permiten a cada integrante del equipo trabajar autónomamente, aprender a aprender; esta forma de trabajo da la oportunidad a los estudiantes a desplegar todo su potencial de aprendizaje y poner en juego todo aquello que es capaz de hacer y así mismo tomar conciencia de sus habilidades y capacidades. Si los proyectos se suceden a lo largo de un curso o de diferentes cursos o dando bien continuidad a proyectos educativos completos hacen que el estudiante vaya adquiriendo de forma progresiva esa conciencia de esas competencias.

Los emprendedores no son iguales, no obstante se pueden mencionar algunas características esenciales que los emprendedores deben poseer para alcanzar sus objetivos: Valores, virtudes y actitudes.

Virtudes y Valores de un Emprendedor

• Honestidad

• Solidaridad

• Responsabilidad

• Excelencia

• Amistad

Actitudes de un Emprendedor.

 Tener lo objetivos claros en la vida.

 Creer en el propio proyecto.

 Las cosas no suceden por si sola sino que uno mismo hacen que sucedan.

 Dedicar todo el tiempo, recurso y esfuerzo necesario para lograr nuestros objetivos.

 Es necesario tomar riesgos en la vida y disfrutar de estos desafíos.

 Disponer de gran energía.

 Saber que actuar con honestidad es beneficioso.

 Valorar la perseverancia y el esfuerzo.

 Valor de la educación permanente.

 Comprometerse a trabajar con ética.

 Comprometerse con los factores ambientales y sociales.

 Comprometerse a tener estabilidad en las relaciones personales.

 Ser un buen comunicador.

 Darle la pasión del amor a todo lo que hace.

 Ver el fracaso el camino hacia el éxito.

 Adquirir conocimientos técnicos.

 Ser consciente que el primer capital y el mas importante de un emprendimiento es uno mismo

 Capacidad de planificar.

 Creatividad e innovación.

Y como puede observarse a continuación los diez elementos para que un emprendedor tenga éxito, podría decirse que deben ser congruentes con la actitud de un emprendedor,

Los diez elementos para que un emprendedor tenga éxito en su empeño productivo.

• La búsqueda de oportunidades e iniciativa.

• Persistencia

• Cumplimiento de los compromisos.

• Exigencia de calidad y eficiencia.

• Toma de riesgos calculados.

• Fijación de metas.

• Búsqueda de información.

• Planificación y seguimiento sistemático.

• Persuasión y redes de apoyo.

• Independencia y autoconfianza.

CULTURA EMPRENDEDORA

Está estrechamente ligada a la iniciativa y a la acción. Las personas poseen la capacidad de innovar, tienen voluntad de probar cosas nuevas o hacerlas de manera diferente; consiste en identificar oportunidades y reunir recursos suficientes de naturaleza diversa para convertirlos en una empresa. Sin embargo, conlleva un aspecto mucho más amplio de actitudes positivas.

Supone querer desarrollar capacidades de cambio, experimentar con las ideas propias y reaccionar con mayor apertura y flexibilidad a las ideas de otros. Por un lado, supone saber lanzar nuevos proyectos con autonomía, capacidad de asumir riesgo, responsabilidad, intuición, capacidad de proyección al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas. Por otro lado, también supone saber llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación, responsabilidad y autonomía. Fomentar la cultura emprendedora es clave en la creación de empleo y en la mejora de la competitividad y el crecimiento económico.

México demanda más alternativas de educación que permitan a los egresados de nivel superior, mejores oportunidades para su desarrollo y las tendencias continúan marcando el repunte de las actividades encaminadas al autoempleo, también resulta crucial contar con un modelo educativo que tome en cuenta el desarrollo de competencias emprendedoras y que a la vez sea capaz de fortalecer los avances logrados incrementando la cantidad de proyectos cuya aplicación novedosa de conocimientos disciplinarios sea una realidad en función de la detección de ventanas para el emprendimiento.

La formación de una cultura de líderes y los valores

Al abordar lo referente a líder y liderazgo encontré que existen tantas definiciones de liderazgo como teorías sobre el mismo, así como psicólogos e investigadores sociales que trabajan en este campo.

En un primer acercamiento, el liderazgo significa poder sobre otras personas, y el poder sobre otros, permite a un individuo hacer cosas y hacer acciones que serían inalcanzables por sí mismo. Dublin lo puntualiza como el ejercicio de la autoridad y la toma de decisiones. Tannenbaum, concibe el liderazgo como la influencia interpersonal ejercida en una situación y dirigida , mediante el proceso de comunicación, hacia la consecución de una o más metas especializadas. En cambio, Hemphill, entiende por liderazgo la iniciación de actos que producen un patrón consistente en interacción de grupos, dirigida hacia la solución de problemas mutuos. Por último, Cowley, deduce que líder, es aquel quien consigue que otros lo sigan. La situación aquí, no es casarse con una definición, más bien es saber cómo se conforma un líder y cuáles son sus características que hay que desarrollar o potenciar con mayor énfasis.

Desde tiempo atrás se descartó el aspecto genético o biológico en el desarrollo de un líder dando paso a teorías centradas en los mecanismos de socialización y aprendizaje, en las características del entorno, así como en las del grupo, organización en la que el individuo se integra como ser social,, fijándonos en todo lo anterior pudiéramos decir que es lo deseable, porque supone que los líderes se pueden desarrollar, potenciar, fomentar o mejor dicho se pueden crear.

Esto no tiene nada que ver con la posición jerárquica que tiene o que ocupa en una entidad. Una persona puede ser el jefe de

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