Enfermeria

ÍNDICE

Portada

Introducción

Contenido

1. Cuidar

2. Cuidado

3. Cuidado de enfermo

4. Prestación de cuidado

5. Ejercicio profesional del cuidado

6. Disquisición e identidad sobre la naturaleza del cuidado

7. Proceso de cuidar

8. Elementos del proceso de cuidado.

8.1. Conocimientos

8.1.1. Fuentes de los conocimientos.

8.1.2. Organización del conocimiento.

8.1.3. Métodos del conocimiento.

8.2. Tecnologías

8.2.1. Mantenimiento de la vida.

8.2.2. Tecnología de curación

8.2.3. Tecnología de información

8.2.4. Tecnología sencilla.

8.3. Naturaleza de las costumbres y creencias.

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

El cuidado humano para la enfermería es una postura ética y estética frente al mundo. Es un compromiso con el estar en el mundo y contribuir con el bienestar general, en la preservación de la naturaleza, en la promoción de las potencialidades, de la dignidad humana y de nuestra espiritualidad; es contribuir en la construcción de la historia, del conocimiento y de la vida.

El ideal y el valor del cuidado no son simplemente cosas sueltas, sino un punto de inicio del contacto con el paciente, un estadio, exige una actitud que debe tornarse en un deseo, en una intención, en un compromiso y en un juicio consciente que se manifiesta en actos concretos. El cuidado humano, como un ideal moral, trasciende el acto y va más allá de la acción de la enfermera y produce actos colectivos de la profesión de enfermería que tienen consecuencias importantes para la civilización humana.

El Cuidado en enfermería Comprende los comportamientos y actitudes demostradas en las acciones que le son pertinentes y aseguradas por ley y desarrolladas con COMPETENCIA en el sentido de favorecer las potencialidades de las personas para mantener o mejorar la condición humana en el proceso de vivir o morir.

Cuidar implica conocer a cada paciente, interesarse por él. Interesarse implica, paradójicamente, desinteresarse de uno mismo, algo difícil. Interesarse supone entrar dentro del ser, en este caso dentro del paciente, tener un conocimiento propio de cada uno, un darse cuenta de sus actitudes, aptitudes, intereses y motivaciones y además de sus conocimientos; requiere su manifestación como persona única, auténtica, capaz de generar confianza, serenidad, seguridad y apoyo efectivo. Esto exige entonces un esfuerzo de atención, una concentración que a veces agota más que el esfuerzo físico. Pero el que lo consigue se recrea en ese juego de gran belleza, que si se sabe percibir, consiste en ir descubriendo, poco a poco, un ser cuya riqueza de matices, nunca se acaba de conocer del todo. “Es precisamente ese misterio del ser, en parte conocido, y en parte desconocido, pero siempre inefable, en su unidad, el que debe arrastrar y entusiasmar cada vez más al profesional de enfermería”.

La acción real y concreta de cuidado puede trascender el valor y superarlo y es dentro de esa idea que la noción de los valores y las acciones de cuidado pueden ser contagiosas en forma individual y en grupo, si se dan suficientes condiciones. El valor del cuidado se fundamenta en la enfermera creativa cuyo ser es trascendente.

Las condiciones necesarias y suficientes para que se dé el cuidado incluyen:

• Conciencia y conocimiento sobre la propia necesidad de cuidado.

• Una intención de actuar y acciones basadas en el cono cimiento.

• Un cambio positivo como resultado del cuidado, juzgado so lamente con base en el bienestar de los demás.

Se puede agregar a esto que debe haber un compromiso subyacente de valores y moral para cuidar y un deseo para hacer lo. Dentro de los valores que el profesional de enfermería debe luchar por desarrollar para brindar un excelente cuidado, se encuentran muchos.

Estos y otros temas desarrollaremos a continuación…

1. CUIDAR

Es un acto de reciprocidad que se tiende a dar a cualquier persona que requiere ayuda para satisfacer sus necesidades vitales, de manera temporal o definitiva. De manera, que el cuidar es ante todo un acto de vida, ya que cuidar representa una infinita variedad de actividades dirigidas a mantener y conservar la vida, permitiendo que esta se continúe y se reproduzca, de ahí, que la Enfermera, realiza una serie de acciones por medio de las cuales brinda cuidados a los pacientes ayudándolos a satisfacer sus necesidades mediante: las Acciones de Cuidado y las Acciones Administrativas. En cuanto a, las Acciones de Cuidado se refiere a aquellas actividades que ejecuta la Enfermera, con el fin de ayudar a satisfacer las necesidades fisiológicas de los pacientes hospitalizados tales como la movilización, los masajes, la higiene y confort, la administración de medicamentos, proporcionarle alimentos y realizarle el control de los líquidos ingeridos y eliminados.

2. CUIDADO

Es un proceso heurístico, dirigido a movilizar los recursos humanos y los del entorno con la intención de mantener y favorecer el cuidado de la persona que, en interacción con su entorno, vive experiencias de salud.

3. CUIDADO DE ENFERMO

Es la ejecución de las estrategias de Enfermería para alcanzar el resultado deseado de los objetivos del cliente y van a estar dadas mediante de los cuidados que la Enfermera proporciona al paciente, los cuales van a depender de su estado de salud y por ende de las necesidades que manifieste, entre ellas: La movilización. Higiene y Confort y la Alimentación.

4. PRESTACIÓN DE CUIDADO

Abarca los conocimientos que tiene que ver con las habilidades de cuidar, así como la práctica personal del cuidador. Con los conocimientos y artes desarrolladas en la práctica profesional, así como la experiencia personal, el cuidado se convierte en único, genuino, auténtico.

De esta forma todo conocimiento es personal, cada individuo puede conocer solamente dentro de la sensibilidad personal. Desde esta perspectiva el gestor de cuidados pone en la interacción enfermero paciente el humanismo, la creatividad y la experiencia adquirida que complementan los conocimientos a aplicar en la práctica diaria. A la hora de abordar las dimensiones del cuidado es necesario tener presente los elementos afectivos y técnicos. Ambos reflejan el nivel de compromiso, así como la identificación del significado de cuidado de quien lo brinda y de quien lo recibe.

5. EJERCICIO PROFESIONAL DE CUIDADO.

El ejercicio de profesional del cuidado varía conforme a las necesidades de la situación, debido a la ampliación de los roles se han establecido nuevas dimensiones a la práctica de enfermería, actualmente existen cuatro áreas de desempeño de las cuales se toma como eje central el cuidado directo es decir que las otras tres (Docencia, Investigación y Administración) se desarrollan en función del bienestar propiamente dicho del paciente. El cuidado ocupa un lugar fundamental en el ejercicio de la profesión es el eje de su desempeño y por lo tanto requiere que las otras áreas del ejercicio profesional existan solamente en función de ésta y sirvan de enlace para el cumplimiento de la meta de enfermería.

Por lo tanto es fundamental que la enfermera(o) siempre aplique todas estas áreas para el beneficio del paciente enfocándose más en el cuidado directo debido a que es el eje central.

Cuidado Directo: El cuidado de Enfermería es la relación positiva entre paciente y la enfermera, lo cual permite que la enfermera realice acciones y ejecute técnicas que beneficien la salud del paciente para lograr su pronta recuperación. La atención directa es el área fundamental en el ejercicio profesional de enfermería, debido a que las demás se basan en está y existen para que el cuidado sea de calidad.

Las funciones de la enfermera/o en esta área son:

Planifica, dirige, supervisa, analiza y evalúa la atención de enfermería a pacientes. Entrevistas a pacientes, efectúa rondas periódicas de enfermería para: detectar necesidades básicas, emocionales y espirituales, supervisar y evaluar el cuidado de enfermería, brindado por el personal a su cargo, detectar signos de alarma, verifica el buen estado de aparatos, adapta la atención de enfermería a las necesidades del paciente, mediante la elaboración, ejecución, supervisión y evaluación del plan de atención de enfermería. Elabora plan de atención de enfermería a pacientes graves y de alto riesgo, apoyo emocional espiritual al paciente y familia que incluye: Información del estado de salud del paciente. Explicación del tratamiento, orientación sobre su tratamiento, da cuidado de higiene y comodidad, satisface necesidades de movimiento y ejercicio, Administración de medicamentos por varias vías, prepara soluciones con medicamentos delicados chequea hidratación del paciente, canaliza vena a pacientes, realiza curaciones, da alimentación a pacientes imposibilitados.

Docencia: Es la función de la enfermera en la enseñanza y formación de futuros profesionales, es de suma importancia que la enfermera se actualice en sus conocimientos debido a que la información se debe de analizar y modificar según la tecnología.

La enfermera participa en la enseñanza a individuos y grupos, brindando sus conocimientos sobre cuidado directo, tratamientos especiales, etc.

El profesional como agente de salud tiene a su cargo capacitar a la población y personas

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