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Ensayo De La Pelicula "Ni Uno Menos"


Enviado por   •  6 de Enero de 2015  •  1.332 Palabras (6 Páginas)  •  381 Visitas

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“NI UNO MENOS”

Los problemas sociales que embarcan a la educación se han manifestado toda la vida y dentro de esta película se marcan con un realismo, puesto que en esta se desarrolla en un contexto cultural no muy ajeno al que nosotros presentamos en nuestro país, el tener que caminar mucho para llegar a una escuela, el no contar con los recursos necesarios para tener una formación integral, el no contar con el apoyo económico e incluso se puede observar en esta película que la infraestructura de la escuela estaba en malas condiciones como también inadecuadas para que una casa de estudio siendo este uno de los puntos a tratar más a fondo dentro de este ensayo.

“Ni uno menos” es una historia donde se centra en un acontecimiento educativo en el que una niña llamada Wei Minzhi de tan solo 13 años, en la cual se le encomienda que cumpla con el labor de dar clases, por motivos de que el profesor Gao Enman que se encontraba en ese momento al frente de los grupos en el pueblo de Siquan se tenía que ausentar un mes para cuidar de su madre. Y esta acepta por 50 joans la encomienda de que todos sus alumnos permanezcan en la escuela hasta que el mismo maestro regrese. Como todo primerizo maestro Minzhi se enfrenta con el reto de lograr que sus estudiantes aprendan en la escuela, se apropien de ella y permanezcan, aunque un niño llamado Zhang Huike por motivos económicos deja la escuela y se va a la ciudad causándole a Wei emprenderse en un viaje que lo resolverá con persistencia, creatividad y dinamismo.

Esta se desarrolla en un contexto muy variado puesto que se podría catalogar como rural marginado, ya que carece de muchos servicios tanto públicos y ni hablar de lo privados que ayudan al desarrollo tanto del niño como del humano, la mayoría de las veces la ausencia de no contar con algún servicio como de agua, tratamiento de aguas negras, energía eléctrica y muchos más que integran un bienestar a la sociedad.se observa que dentro de la misma escuela no hay esa subdivisión de grados lo que nos lleva a deducir que es una escuela “Multigrado”, que es el fenómeno que se presenta cuando en una escuela no cuentan con la aulas necesarias y por lo tanto toda la población de estudiantes de la escuela se concentra en un solo salón. La infraestructura de la escuela se encontraba en una total decadencia, pésima, faltante de todas esas medidas preventivas para un aula, dentro de la película se puede notar ya que sus paredes estaban hechas de barro o de una mezcla muy similar al cemento puesto que sus paredes se miraban agrietadas y despostilladas, en su aula las mesas que se usaban una estaba ya con un calzo en una pata para que este no se cayera, aunado a esto se puede ver la necesidad de poseer un aula para cada grado escolar así como al menos la capacitación de 3 maestro como mínimo, considero que no puede ser solo uno en el puesto por qué no podría cubrir todas las diferentes necesidades que cada niño demanda y al dividir este cargo se puede atender la mayoría y no dejarlo a un lado, eso fue también uno de los puntos que detona esta película la necesidad imperante por llevar la educación a todos lados.

Y todo esto se puede observar cuando la Minzhi tiene problemas para controlar un poco el grupo al que se le fue asignada influyendo esto en el desarrollo del niño en el ámbito escolar. La cultura tanto política como social dentro de esta película es muy pobre ya que solo se actuaba para beneficio propio del alcalde., y esto ocurre porque no se cuenta con esa población culta que los llevara a exigir más a este para que realice una buena gestión y se invierta en la educación. Aunque la educación en valores dentro de este, está muy afianzada todavía

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