Ensayo De Palo Alto

TRABAJO: ENSAYO TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN DE PAUL WATZLAWICK (ESCUELA DE PALO ALTO)

CUATRIMESTRE: 4º

HORARIO DE CLASE: 5:00 A 7:00 PM

NUMERO DE AULA: 15

ALUMNA: HERLINDA AQUINO RODRÍGUEZ

DOCENTE: CINTHIA ANGELICA

CD. DEL CARMEN CAMPECHE, A 23 DE SEP. DE 2013

Ensayo de teoría de la comunicación de Paul Watzlawick

La comunicación es un proceso social permanente, que integra un gran número de modos de comportamientos, ya sean palabras, los gestos, las miradas, y el espacio individual, etc. y los seres humanos por naturaleza nos relacionamos con los demás, ya sea en la escuela, con los amigos, en la familia. Y una manera de comunicarnos es interactuando con los demás, de esta manera podremos decir que la comunicación se puede entender como la base de toda relación personal.

Y la importancia de la Escuela de Palo Alto en el desarrollo de las teorías de la comunicación es destacada por algunos autores como base de los conocimientos gnoseológicos de la Teoría General de la Información.

Unos de sus principales representantes fue Paul Watzlawick “el cual menciona dos realidades, la de primer rango, que es contada por la objetividad de su estado físico, y la de segundo rango, en la cual interviene la subjetividad compleja del significado que le damos.”

En la primera cada individuo vera su realidad dependiendo del estado de ánimo en el que se encuentra, de como se sienta en ese momento. Y en el segundo rango dependerá de sus experiencias, de lo que ha vivido.

“La mayor contribución de Paul Watzlawick fueron 5 axiomas y 3 principios relacionados a la teoría de la comunicación humana:”

1. Es imposible no comunicarse: todo comportamiento comunica.

El simple hecho de no hacer nada, ya nos estamos comunicando, nuestros gestos, miradas, ya comunica algo.

2. toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación en donde el último clasifica al primero creando una metacomunicación:

Todo tipo de comportamiento tiene un valor comunicativo y por lo tanto, en cualquier tipo de una interacción, se establece una comunicación. Si quieres comunicarte buscaras la manera de hacerlo, de ser entendido y tendrás muy claro que la interpretación sea la que quieres transmitir.

3. La naturaleza de una relación depende de la gradación que los participantes hagan de las secuencias comunicacionales entre ellos: el emisor y receptor inician una comunicación en la cual cada uno interpretaran su propio comportamiento como mera relación ante del otro. A su vez, cada uno cree que su conducta es la causa de la conducta del otro, algo que no es así. El proceso es más bien cíclico (no solo causa-efecto.

En un hecho determinado de interacción los participantes del acto comunicativo establecen una secuencia de los hechos a su modo. Esto

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