Ensayo Discapacidad

ACTIVIDAD 6

Una vez estudiados y analizados los contenidos correspondientes al objeto de aprendizaje de esta actividad y los demás materiales de estudio, proceda a continuar el desarrollo del caso, que ha trabajado con su grupo, teniendo en cuenta los tipos de discapacidad que presentan los estudiantes con los que han venido trabajando, definan:

1. La disposición del espacio requerida

R/ a mi punto de vista debe ser un espacio amplio, con capacidad de máximo 15 estudiantes para tener más objetividad en el momento de observar las falencias que el estudiante está teniendo en cuenta. El color debe ser agradable para fomentar confianza y confort y a la vez sentir que las actividades académicas no son cargas pesadas sino divertidas.

2. El equipamiento necesario.

R/

• Tablero borrable

• Sillas

• Meza

• Iluminación

• Aire acondicionado

• Ambientador

• Decoración agradable

3. Los recursos didácticos requeridos.

R/

• Marcadores de colores variados

• Hojas de papel oficio

• Títeres

• Imágenes alusivas a la familia

• Imágenes alusivas a los sitios de interés

• Imágenes alusivas a los animales

• Rompecabezas

• Fooamy

• Plastilina

• Encajables

• Enhebrados

• Temperas

• Colores

• Libros de cuentos

• Libros de los valores

• Computador

• Tablet

• Cuadernos

4. Las estrategias metodológicas en el proceso enseñanza-aprendizaje.

R/

INFORMACION DEL ESTUDIANTE

1. DATOS PERSONALES

Nombre del paciente: Adrián Felipe Vélez. Fecha de Nacimiento: 20 de Diciembre de 2000. Edad: 8 Años.

Dirección: Manzana 57 lote 15 .Barrio Mogambo.

Grado de escolaridad: 3° de Primaria.

2. VALORACION INICIAL:

Se recibe al paciente con procesos cognitivos básicos sensación, percepción, orientación, lenguaje acordes a su edad cronológica, se observa dificultades en la adaptación social, relaciones interpersonales, formación de pares y empatía con otros niños, muestra timidez e introversión, de igual forma se observan dificultades a nivel de atención, memorización y motivación. No se evidencian dificultades a nivel de figuras de autoridad y relaciones familiares. Presenta dificultad en el sentido de la visión, lo cual puede alterar el rendimiento en las actividades escolarizadas.

3. DIAGNOSTICO:

Secuelas de calsificacion en el cerebro- Dorsoplasmosis.

4. PLAN DE TRATAMIENTO:

Durante el proceso de valoración inicial se evaluaron las áreas: madurativas, cognitiva, emocional y social, las cuales arrojaron diversas dificultades, y a mi criterio profesional me enfocare en los siguientes objetivos:

OBJETIVO GENERAL:

 Estimular el desarrollo de habilidades que faciliten los procesos cognitivos de aprendizaje

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Fomentar el desarrollo de relaciones interpersonales y adaptación a nuevos entornos de trabajo.

• Fomentar habilidades de memorización mediante actividades didácticas.

• Estimular los procesos de pensamiento a través de actividades manuales y lúdicas.

• Desarrollar la atención focalizada mediante técnicas de modificación de la conducta.

• Desarrollar la atención sostenida mediante técnicas de modificación de la conducta.

• Desarrollar habilidades socio-afectivas mediante técnicas conductuales.

LOGROS

• Mejoramiento en las relaciones interpersonales y su adaptación a nuevos entornos de trabajo.

• Lograr que avances en el proceso de memorización.

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