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Ensayo Educación para la Ciudadanía Democrática


Enviado por   •  4 de Septiembre de 2015  •  Ensayos  •  1.203 Palabras (5 Páginas)  •  196 Visitas

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Universidad Mariano Gálvez

Facultad de Humanidades

Dirección General de Posgrado

Maestría en E-Learning                                        Código:  753-004

Catedrática:  Licda. M.A María Elena Pereira Ordónez de Lemus

Segundo Ciclo 2015, Modalidad Virtual

        

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Ensayo Educación para la Ciudadanía Democrática.

Elfrid Horlando Enríquez Aguilar                         753-15-3529

Introducción

        De una manera reflexiva y fundamentada el presente documento pretenda establecer una perspectiva sobre la importancia de la evaluación de las políticas y programas que fortalecen la democracia para poder establecer aquellos  indicadores que reflejan alguna debilidad y cuales son las estrategias que deben re direccionarse y apoyarse directamente desde todos los ámbitos instituciones pero principalmente desde los procesos educativos que es donde se inicia la formación para la vida en democracia para los futuros personajes de transformación que tienen en sus manos la tarea de poder establecer una región que a pesar de ser relativamente joven en los procesos democráticos permita consolidar los mismos a través del ejercicio de la ciudadanía responsable.

Educación para la Ciudadanía Democrática.

        La educación para la democracia es un proceso complejo que debe comenzar con el reconocimiento de la realidad pues para esta se cimente de una forma verdadera debe implicar un cambio de cultura y educar a la población en generar la demanda democrática, desarrollar la capacidad e los ciudadanos en hacer que funcione la democracia, en otras palabras maximizándola y por último ciudadanos capaces de fomentar la gobernabilidad, especialmente en Latinoamérica la democracia demanda una transformación profunda pues a pesar de ser un proceso que está en vías de consolidación debe apostarse y darle especial relevancia a la educación para la formación de  una ciudadanía consistente y competente que pueda enfrentar los retos que el momento histórico exige pues es notable la apatía y el desinterés de la juventud con respecto a este tema debido a los escándalos, guerras, corrupción en los que sus países se encuentran.

        Han surgido varias instituciones que presenta un renovado interés por el rescate del ejercicio de los derechos democráticos de la juventud luchando con problemáticas que se ven reflejadas en la evaluación de las políticas y programas que fortalecen la democracia, encontrando entre estos resultados problemáticas como discriminación, racismo, migración, corrupción, delito y violencia que definitivamente son indicadores que ofrecen un panorama poco agradable para la ciudadanía en general.

        Según Kerpstein y Converse (2008) “25 países de la región hicieron su transición a regímenes democrático desde 1960 hasta el año 2000.”   Esta es una razón por la cual hay una cultura democrática muy joven y pequeña en Latinoamérica que implica debilidades instituciones y por supuesto la falta consolidación del proceso democrático y su respectiva práctica correcta así como un foco de consecuente vulnerabilidad lo cual se puede ver reflejado en la mayoría de países a nivel regional donde no se completa el perfil de los tres tipos de ciudadanía que deben practicarse en un estado democrático según el informe OEA y PNUD (2010), Ciudadanía política que hace énfasis en el derecho a elegir y ser electo, participación del ciudadano en la administración del poder, Ciudadanía civil que es el ejercicio de los derechos para las libertades individuales como pueden ser la libertad de expresión, pensamiento, religión etc. Y la Ciudadanía social que es el ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales, tomando en cuenta cada una de estas dimensiones el ciudadano se transforma en un sujeto libre en toda la extensión de la palabra, ejerce sus derechos, defiende sus libertades y busca su bienestar a igual manera que el de los demás y es acá donde puede atribuirse un papel protagónico al proceso educativo pues el formar ciudadanos se vuelve una tarea con cierto grado de complejidad que pueden permitir seguir avanzando y estar cada vez más cerca de la consolidación democrática, pues mientras exista desconfianza en los gobiernos, partidos políticos e instituciones estás atentarán contra la legitimidad de la democracia.

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