EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA ENSAYO FINAL JUSTICIA Y EQUIDAD COMO DEMOCRACIA

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA ENSAYO FINAL

JUSTICIA  Y EQUIDAD  COMO DEMOCRACIA

DEMOCRACIA EN ECUADOR

Por: Sebastián Romo L.

25 de diciembre del 2016

“Cuando el reino es administrado con justicia y equidad, bastará su palabra para que le sea conferida la dignidad que merece; cuando el reino sea mal gobernado, y se produzca disturbios y sediciones, bastará su silencio para salvar su persona.”

Confucio

Existe los indicadores de justicia y equidad en Ecuador de una forma tirana, y la educación juega una papel importante para cambiarlo, ya que, ha sido la área más afectada por la nueva forma de gobierno. En el país la democracia es parcial y no mantiene todas las características de la misma, se ha notado un gran cambio en las aptitudes que ayudan al desarrollo de este aspecto, de las cuales  haremos énfasis en las reformas actuales comparando la situación de la población favorecida con la desaventajada. Este problema a tratar se considera vital porque el pueblo ha notado un desgaste de sus derechos  y en si una desigualdad.

 “La justicia es un sentido ético que se relaciona con las creencias morales que se manifiesta en una cualidad moral que puede ser referida a distintos sujetos.”

Kant Immanuel, Critica del Juicio, 1790, Impreso.

La justicia, es una de las palabras más usadas a lo largo de los tiempos y en diversas culturas, engloba muchas características y cada una de ellas diferentes, tal como se las quiera valorar o entender, ésta es una virtud de la cual depende el desarrollo de una sociedad, si se cae en la tiranía se aplicara justicia de un modo cruel, imparcial y diferente, pero si en realidad uno trata de ser justo, debe tener una base firme, valores y principios humanos conscientes y lógicos a nuestra naturaleza humana de convivir con los demás socialmente en armonía y paz.

“Lo equitativo, si bien es mejor que una cierta clase de justicia, es justo, y no es mejor que lo justo, como si se tratara de otro género. Así, lo justo y lo equitativo son lo mismo, y aunque ambos son buenos, es mejor lo equitativo. Lo que ocasiona la dificultad es que lo equitativo, si bien es justo, no lo es de acuerdo con la ley, sino como una corrección de la justicia legal”

Aristóteles, Gran Moral, 1181 A.C, escrito

La palabra equidad es uno de los valores que busca la justicia de forma social, esto puede variar según la persona que lo interprete, ya que todo tenemos ideologías distintas, pero, el significado en si es la búsqueda de la igualdad ante toda las diversidades de personas, donde el ser hombre o mujer no tiene nada que ver, ya que, los dos tienen el mismo nivel de inteligencia y son capaces de hacer las mismas tareas; esto se ha ampliado también a las personas con capacidades especiales o alguna impotencia. La equidad está estrechamente relacionada con la justicia, entendida ésta como la virtud mediante la cual se da a los demás lo que es debido de acuerdo son sus derechos.

La constitución del Ecuador y el Plan Nacional para el buen vivir no ignora las injusticias históricas, y está en contra de la injusticia de distribución de riqueza, oportunidades y bienestar, pero, de una forma tirana y equivocada, al tener un pensamiento socialista por parte de los gobernantes, de un punto de vista de la sociedad actual del pueblo ecuatoriano, se puede entender que los objetivos del gobierno son que todos los pobladores tengan  un estado económico igualitario, tratando de proyectar una visión donde la solidaridad está en compartir beneficios, y esto es bueno, pero no a tal extremo que demos parte de nuestra recompensa por nuestro esfuerzo a personas que no se preocuparon o simplemente no quisieron superarse, no toman en cuenta los diferentes aspectos que hacen que una persona sobresalga de una forma positiva en lo laboral y por tanto en lo económico, como: un mayor tiempo de educación, un capital heredado por antepasados etc…, y con esto un mayor esfuerzo.

Según Gabriela Rivadeneria Burbano, Presidenta de la Asamblea Nacional: uno de los lineamientos que guían a la redistribución de la riqueza es: la distribución del ingreso poniendo al ser humano por encima  del capital, generando oportunidades igualitarias y justicia “económica”.

La mayoría de la gente ecuatoriana no está de acuerdo con esto, porque el gobierno trata de apoyar a gente de un nivel social menor de una forma gratuita a costa del pueblo trabajador sin darse cuenta que la solución no es la correcta, porque la solución para la erradicación de la mala economía está en generar oportunidades para la gente sin recursos en exceso sin quitar a los demás, sino creando oportunidades de trabajo, lo cual el gobierno no hace, éste trae profesionales extranjeros con salarios superiores, en vez de dar estas oportunidades laborales a los profesionales ecuatorianos para mejorar la economía general del país.

La educación juega un papel importante en el desarrollo de justicia y equidad en una sociedad, en la actualidad no es suficiente terminar la educación primaria, para poder tener los conocimientos que nos permiten desarrollarnos como personas, a modo que pasa el tiempo la sociedad nos exige un mayor nivel de preparación elevada para obtener mayores oportunidades de trabajo, esto ayuda mucho al desarrollo intelectual de un país, la disminución de la pobreza.

 El gobierno ecuatoriano ha apoyado a este tema con la construcción de universidades, mejora del nivel de profesionales educadores etc…, es un gran avance, pero, según estudios psicológicos se determina que una persona que no le gusta lo que hace, su profesión, trabajo , entre otros, vive infelizmente por tanto no tiene el impulso o el incentivo para superarse económicamente y con esto dar un mejor futuro a su familia; el sistema SENECYT que labora en la actualidad determina la carrera que sigue un estudiante según el puntaje sacado en un examen que globaliza todas las materias, esto es complicado ya que todos tenemos debilidades en ciertas asignaturas y al tener una baja de puntaje no se puede estudiar la profesión para la que la persona se siente indicado, existen cientos de ejemplos en los que por no alcanzar el puntaje indicado a estudiado carreras distintas, siendo profesionales frustrados, la persona tiene 2 opciones no estudiar o seguir algo que no se su vocación; a pesar de que el sistema da 2 oportunidades más.

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