Ensayo de La mascota de la señorita Silvana
Enviado por silvivir • 25 de Junio de 2017 • Ensayos • 1.423 Palabras (6 Páginas) • 93 Visitas
PLAN ANUAL: 2ª SECCION “B” TURNO MAÑANA
AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL. | |||||||||
Marzo | Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre |
Unidad Los juegos de Sala Celeste. Proyecto Fiestas de disfraces. | Unidad: La mascota de la señorita Silvana. | Unidad: La fábrica de pastas “ Los gallegos” | Unidad: La peluquería del barrio. | Unidad: Los Bichos del jardín | Unidad: La cafetería Matilde. | Unidad: El acuario de Temaiken | Unidad: Plantas aromáticas. | Unidad: Salón de juegos Solcito | Unidad: La heladería |
SALIDAS EDUCATIVAS | |||||||||
La calesita | Salón de juegos Solcito | Fabrica de pastas | Matilde | Acuario de Temaiken | El vivero | La peluquería | La heladería |
PLAN ANUAL 2ª SECCION “B” TURNO MAÑANA
MATEMATICA | ||||||||
Marzo -Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre |
Actividades Permanentes | ||||||||
-Calendarios: lectura, escritura y comparación de números para registrar datos y fechas. -Organización de materiales y actividades de la sala: etiquetar, ordenar numéricamente, leer para controlar, etc. -Resolución de problemas en actividades que impliquen recordar posiciones, calcular, recordar cantidades y registrar. -Localizar números en la grilla numérica, juegos de adivinación. -Juegos que involucren problemas vinculados con distintas funciones numéricas (dados, cartas y tableros): memoria de cantidad, cuantificación, comparación de cantidades. -Ordenar materiales( de juegos, de trabajo, etc.); inventariarlos anotando la cantidad en el recipiente en el cual se guardan y verificar, cada vez que se utilizan, si la cantidad es la correcta o si falta algún elemento( contar las piezas de un juego) | ||||||||
Secuencia: CONTEO Contenido *Uso del conteo como herramien tas para resolver diferentes situaciones. | Secuencia MEDIDA Contenido *Compara ción de longitudes. | Secuencia: COMPARAR CANTIDADES Contenido *Relaciones de igualdad tantos como, y de desigualdad más que, menos que… | Secuencia SISTEMA DE NUMERACION Contenido *Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números. | Secuencia FORMAS GEOMETRICAS Contenido *Exploración de las caracterices de los cuerpos geométricos. Distinguir algunos cuerpos geométricos a partir de sus características. Reproducción de cuerpos. | Secuencia FORMAS GEOMETRICAS Contenido *Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas formas geométricas. | Secuencia FORMAS GEOMERICAS Contenido *Construcciones de figuras de lados rectos sobre papel cuadriculado *Inicio en el uso de la regla como herramienta para trazar líneas rectas.
| Secuencia SISTEMA DE NUMERACION Contenido *Lectura de números. | Secuencia ESPACIO Contenido *Comunicar posiciones de objetos: interpreta ción. |
PLAN ANUAL 2ª SECCION “A” TURNO MAÑANA
PRACTICAS DEL LENGUAJE | |||||||||
Marzo | Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Septiembre | Octubre | Noviembre | Diciembre |
ACTIVIDADES PERMANENTES | |||||||||
-Pedidos, manifestaciones de necesidades y sentimientos; relato y escucha de momentos vividos, observados o escuchados; usos de formulas de cortesía; interpretación de consignas o propuestas; preguntas y respuestas; opiniones, reclamos, breves exposiciones durante la ronda de intercambio, en el juego dramático y en el marco de salidas educativas. -Los nombres propios y otros en las actividades diarias en la sala: pasado de lista de asistencia, identificación de pertenencias, firma de sus producciones, registrar los nombres de los responsables de una actividad acordada. -Agenda semanal, calendario, carteleras. | |||||||||
-Registro diario por dictado al docente de lo que juegos realizados. -Listado de elementos para la fiesta. | -Registro mediante dibujos. -Dictado al docente de lo observado en la visita. | -Entrevista. -Dictado al docente de lo observado en la visita. | -Preparación de la entrevista al dueño de la fábrica de pastas. -Listado de pautas de comportamien to durante la salida. -Dictado al docente de la información obtenida luego de la visita. | Bicentenario de nuestra independencia. -Preparación de la entrevista al dueño de la fábrica de pastas. -Listado de pautas de comportamien to durante la salida. -Dictado al docente de la información obtenida luego de la visita. | -Lista de insectos encontrados en el jardín y características de sus cuerpos. | -Armado de álbum de animales acuáticos, copia de nombres, característi cas generales, índice. | -Fichero de plantas aromáticas. | -Lista de precios de la peluquería. Cartel con el nombre de la peluquería de la sala. | -Copia de receta de cómo hacer helado sin frízer. |
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