Escuela Cerrada

de su personalidad, por lo cual, tiene una inmejorable posición para lograr un cambio favorable en la vida de los demás.

El aula cerrada es una característica de la enseñanza convencional. Es el escenario en el que se imparte la mayor parte de la enseñanza escolar y consiste en unidades independientes de forma rectangular, separadas unas de otras por paredes y corredores, y conteniendo un maestro y un cierto número de alumnos.

Las aulas cerradas no han sido siempre la norma y que implican supuestos específicos aprobados socialmente, sobre aspectos pedagógicos y practicas escolares e hoy en dia todavia algunos maestros creen que los estudiantes sólo debemos aprender lo que es necesario e indispensable para desempeñar una labor profesional específica, peor aún, que no queda más remedio que hacer el mínimo esfuerzo para solventar una situación académica.

El aula cerrada refleja y refuerza la responsabilidad individual del maestro. Ha sido considerada un santuario del maestro, contra la interferencia en los asuntos propios del salón de clase. Protege al maestro de incursiones en su autonomía y proporciona un mayor grado de libertad, permitiendo mayor elección y discreción profesional dentro del proceso de enseñanza. Sin embargo, no debemos olvidar que el perfeccionamiento personal abarca la superación profesional, por lo tanto, debemos preocuparnos por profundizar en los temas de estudios, terminar la universidad, comenzar una maestría, emprender un doctorado, asistir a cursos de actualización y diplomados deben ser un camino natural. No podemos olvidar que en el mundo laboral de hoy tener un título universitario ya no es suficiente. Es necesario ir más lejos si se desea un progreso real.

El aula cerrada proporciona cierta protección frente a las demandas externas pero no proporciona un aislamiento completo.La forma en que las presiones externas interfieren en el aula cerrada son de dos tipos. La primera se refiere a lo que esperan los miembros del grupo, la o

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