Escuela Cultural
Enviado por andreitaram • 28 de Agosto de 2012 • 826 Palabras (4 Páginas) • 2.945 Visitas
Escuela cultural
Esta escuela desarrolla una perspectiva de competencia a partir de la creación de una cultura muy fuerte asociada a una estrategia. Culturas que son ?vividas? por todos los integrantes de la empresa, asegura el desarrollo de la estrategia.
Un ejemplo típico es la cultura de calidad de servicio o de orientación hacia el cliente; en otra empresa podrá ser la cultura de la innovación acelerada; en otra será la cultura de flexibilidad y capacidad de respuesta. Cualquiera de estas estrategias tendrá éxito si está arraigada profundamente en cada individuo que hace parte de la compañía.
El enfoque del establecimiento de la estrategia no es de arriba a bajo o de abajo hacia arriba, sino es una perspectiva de un colectivo. La base conceptual de esta estrategia es la antropología.
Escuela cultural (Rhenan y Normann 1968):
Como un proceso colectivo se considera la formación de estrategia, además de estar arraigada en la cultura de la organización. El proceso es visto fundamentalmente colectivo y cooperativo. El elemento clave para definir el rumbo de la organización es la colectividad, y la forma adecuada de cambio organizacional es poco frecuente.
Cultura fue "descubierta" en la gestión en la década de 1980, gracias a la
éxito de las empresas japonesas. Parecían hacer mosaicos de manera diferente
de los estadounidenses, mientras que al mismo tiempo, imitando descaradamente
Tecnología de EE.UU.. Todos los dedos señalaron a la cultura japonesa, y sobre todo
la forma en que se ha manifestado en las grandes corporaciones japonesas.
Una inundación de la literatura norteamericana apareció para explicar esto, seguido por
todo tipo de intervenciones de consultoría para mejorar la cultura. Sin embargo, poco
esto sumado a nuestra comprensión de las estrategias, sino que era sobre todo acerca de la organización
y el trabajador la motivación. La actividad principal de la cultura
escuela de gestión estratégica que iba a venir más tarde (mientras que, curiosamente
suficiente, el enfoque japonés a la gestión estratégica se explica mejor
por el aprendizaje escolar, como ya se ha sugerido).
La cultura puede ser estudiada como un observador externo en o desde el punto de vista
del interior nativo
La naturaleza de la Cultura
Los antropólogos debatir la definición de la cultura sin fin. aquí
sólo deberá centrarse en las líneas principales de este concepto. La cultura es esencialmente
compuesto por las interpretaciones de un mundo y de las actividades y artefactos
que reflejan los mismos. Más allá de estas interpretaciones son la cognición
compartirlos, en un proceso social. No hay culturas particulares.
Algunas actividades pueden ser individuales, pero su importancia es colectiva.
Por lo tanto asociar a la cultura organizacional con la cognición colectiva. lo
se convierte en "mente de la organización," el si se quiere, que las creencias compartidas
se reflejan en las tradiciones y costumbres, así como las manifestaciones más tangibles de
historias, símbolos, incluso edificios y productos
...