Escuelas De Administración

Escuela Autor (es) Características más importantes

Escuela Clásica Henry Fayol Establece 14 principios administrativos y las áreas funcionales de una empresa, establece que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones, define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

Escuela Ambiental George Elton Mayo Se basa en la idea de que se tiene que tener una armonía entre las condiciones ambientales y su organismo para desempeñar mejor su trabajo

Escuela del comportamiento humano Hugo Munsterberg, Chester I. Barnard, Mary Parkey Follet, Oliver Sheldon, Kurt Lewin, Elton Mayo Establece que el punto principal de la administración es la conducta humana.

Escuela del sistema social Marx Weber, Chester Bernard, Oliver Sheldon Se le da prioridad al reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de la organización formal.

Escuela de administración de sistemas Norbert Wiener, March y Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman Los sistemas son el punto fundamental de la administración, es la concepción de multitudinarias actividades con las que se maneja cualquier empresa.

Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones Von Newman, Bowman, Hutchinson Propone que el hombre no se puede manipular y que es capaz de adaptarse y evaluar diferentes circunstancias, los factores económicos, sociales, técnicos, etc., tienen fuerte influencia en la conducta y productividad del hombre.

Neohumano relacionismo Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor, Rensis Likert Considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y debe ser fundamentado en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones y necesidades.

Administración Empírica Peter F. Drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley Considera que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma por el pasado reciente, la costumbre o la tradición, se administra sobre causas, corrigiendo errores y no explora nuevos senderos e intentar algo diferente, su desventaja es en los resultados mediocres que puede dar.

Escuela Eclectica o del proceso administrativo Henry Fayol, Mary Parker Follet, Lyndall F. Urwick, George Terry, Harold Koontz, Cyril O´Donnell, William P. Leonard, Victor Lazzaro Tiene una conjunción de ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración, tomando en cuenta diversos conocimientos de las escuelas.

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