Escuelas De La Administracion

Escuela Autor (es) Características más importantes

CIENTIFICA

FREDERICK W. TAYLOR

HENRY L. GANTT

 ESTA CORRIENTE DESARROLLO INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES ENFOCADAS HACIA EL RENDIMIENTO DEL PERSONAL Y SE ESTABLECIO UNA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO.

 PADRE DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA , ESTABLECE PRINCIPIOS Y NORMAS PARA EL RENDIMIENTO DE MANO DE OBRA Y AHORRO DE MATERIALES.

 ABORDA EL ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS , SELECCIÓN DE PERSONAL,METODOS DE TRABAJO,INCENTIVOS,ESPECIALIZACION E INSTRUCCIÓN.

 LA PRODUCCION INEFICAZ SE DEBE A LA INCAPACIDAD GERENCIAL DE FORMULAR ESTANDARES REALES.DESTACO LA NECESIDAD DE LA CAPACITACION,FACILITO LA SELECCIÓN CIENTIFICA DEL PERSONAL.

CLASICA

HENRY FAYOL  DONDE SE ESTABLECIERON 14 PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS Y AREAS FUNCIONALES DE UNA EMPRESA(DIVICION DEL TRABAJO,AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD,DISCIPLINA,UNIDAD DE MANDO,UNIDADDE DIRECCION,SUBORDINACION DE LOS INTERESES INDIVIDUALESA LOS GENERALES,REMUNERACION PERSONAL,INICIATIVA Y ESPIRITU DE EQUIPO)

 LO DEFINIO COMO: PLANEAR, ORGANIZAR,DIRIGIR ,COORDINAR Y CONTROLAR

 .SE LE DA ENFASIS A LA ORGANIZACIONPARA LOGRAR LA EFICIENCIA.

AMBIENTAL PSICOLOGOS EXPERIMENTALES  EN ESTA CORRIENTE SE EXPLICA QUE SI LOS TRABAJADORES TIENEN UN AMBIENTE DE TRABAJO Y ESTAN EN CONDICIONES LABORALES ADECUADAS SE PODRIA OBTENER UNA MAYOR PRODUCTIVIDAD

COMPORTAMIENTO HUMANO

O

RELACIONES HUMANAS

ELTON MAYO  ESTA CORRIENTE SE ENFOCA EN EL HOMBRE Y SU CONDUCTA,

 LAS CONDICIONES DE TRABAJO, AMBIENTALES Y PSICOLOGICAS.DESCUIDO TECNICO LO QUE DA COMO RESULTADO UN DESEMPEÑOPOBRE

ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL MAX WEBER. CHESTER BARNART EDGAR SHEIN FRANK OLIVER SCHELDON CHRIS ARGRIS  ORIENTADA SOCIOLOGICAMENTE,PARA LA IDENTIFICACION DE DIVERSOS GRUPOS SOCIALES,SUS RELACIONES CULTURALES Y LA RELACION DE ESTOS GRUPOS PARA UN SISTEMA SOCIAL.

ESCUELA DE LA ADMINISTRACION DE SISTEMAS NORBERT WLENER

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