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Escuelas Psicoligicas


Enviado por   •  4 de Abril de 2013  •  401 Palabras (2 Páginas)  •  231 Visitas

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• ESCUELA HUMANISTA

La conducta anormal esta causada por un yo irreal, inconsistente o desorganizado y por las exigencias externas excesivas. Presenta una falta de sistematización. Es acientifico. No se preocupa por el ello.

• ESCUELA CONDUCTISTA:

El postulado principal de esta corriente nos dice que no existe diferencia esencial entre la conducta patológica y la conducta normal. Ambas son fruto del aprendizaje a partir del ambiente. Se da una gran importancia a las influencias ambientales dejando las biológicas y genéticas en un segundo plano, aunque no se descartan por completo. Se basa en la observación de la conducta y no tienen en cuenta los procesos mentales. El tratamiento en este modelo pasa por la modificación de la conducta tanto manifiesta como inferida. Deja de lado los aspectos importantes que influyen en el aprendizaje como son la atención, la percepción, la memoria, etc.

• ESCUELA COGNOSCITIVISTA:

Fundamentalmente es un modelo de procesamiento de la información y por lo tanto la psicopatología será causada por alteraciones de algún tipo de procesamiento. Este modelo no estudia la conducta anormal manifiesta, sólo sus procesos. Se enfoca en el estudio de los procesos mentales superiores, incluyendo pensamiento, lenguaje, memoria, solución de problemas, conocimientos, razonamiento, juicio y toma de decisiones. Sus descubrimientos han establecidos avances en el desarrollo de nuevos métodos de aprendizaje

• ESCUELA PSICOANALÍTICA:

Fue propuesto por Freud, afirma que la conducta anormal es una expresión simbólica de conflictos mentales inconscientes que, en general, pueden ser rastreados hasta la niñez temprana o la infancia. Pese a todas sus copiosas y atractivas ideas, este enfoque ha producido pocas evidencias científicas para apoyar su teorización acerca de las causas y el tratamiento efectivo de los trastornos mentales.

• APORTES MEDICOS:

Los antiguos conceptos sobre demonologia fueron destruidos y se establecio el criterio organico de la enfermedad mental, basado en la patologia del cerebro.

Se encontro una patologia cerebral precisa subyacente a la paralisis general y a algunos otros trastornos mentales, por lo que se desarrollaron metodos de tratamiento adecuados.

Se formulo una clasificacion aceptable.

La enfermedad mental se coloco en el mismo nivel de la enfermedad organica.

Se realizaron un gran numero de investigaciones cientificas en ciencias relacionadas con la medicina tratando de hallar la patologia cerebral para otro tipo de trastornos y para esclarecer el papel de los procesos fisiologicos en cualquier conducta.

Triunfo sobre la paralisis cerebral: gradualmente se fue descubriendo la patologia cerebral subyacente a muchos trastornos mentales, se establecio la base sifilitica de la paralisis general.

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