Estilos De Aprendizaje

Introducción

El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias por utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras construyen nuestro estilo de aprendizaje.

Que no todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad no es ninguna novedad. En cualquier grupo en el que más de dos personas empiecen a estudiar una materia todos juntos y partiendo del mismo nivel, nos encontraremos al cabo de muy poco tiempo con grandes diferencias en los conocimientos de cada miembro del grupo y eso a pesar del hecho de que aparentemente todos han recibido las mismas explicaciones, hecho las mismas actividades y ejercicios. Cada miembro del grupo aprenderá de manera distinta, tendrá dudas y avanzará más en unas áreas que en otras.

Definición de cada una de las inteligencias

TIPO DE INTELIGENCIA CANTIDAD DE PUNTOS OBTENIDOS

Inteligencia Verbal/Lingüística

Inteligencia Lógico/Matemática

Inteligencia Visual/Espacial

Inteligencia Kinestésica/Corporal

Inteligencia Musical/Rítmica 4

Inteligencia Intrapersonal 5

Inteligencia Interpersonal 4

1. Inteligencia Musical/Rítmica: Considero que es la capacidad de disfrutar la música, ya sea a través de la voz humana o con diversos instrumentos. Personas que tienen una especial facilidad para distinguir, aprender y conocer los secretos de la composición musical.

UTILIDAD

Permite tocar instrumentos musicales, cantar, escuchar música, componer melodías o atender a sonidos ambientales. Los intérpretes, compositores. Son personas innovadoras, capaces de expresar y canalizar sus emociones y sentimientos, y con gran habilidad para las matemáticas.

2. Inteligencia Intrapersonal: refiere a la capacidad de auto comprensión. Se trata de uno de los componentes de las inteligencias múltiples

está asociada al acceso a la propia vida emocional y sentimental. Es, por lo tanto, la facultad de la persona para conocerse a sí misma.

Al identificar sus emociones, el sujeto puede interpretarlas y guiar su conducta. La meditación y la reflexión están entre las vías que colaboran a aumentar el autoconocimiento y desarrollar la inteligencia intrapersonal.

3. Inteligencia Interpersonal: Son las habilidades que le permite a un individuo establecer contacto con otras personas, relacionarse e interactuar con ellas, teniendo del mismo modo una sensibilidad especial para comprender los sentimientos, pensamientos e interpretar la conducta de los demás, captando sus estados de ánimo. Al mismo tiempo permite comunicarse de una forma efectiva, expresándose con claridad e interpretando adecuadamente los mensajes del otro.

La inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidad de relacionarse.

A. La empatía: Es el conjunto de capacidades que nos permiten reconocer y entender las emociones de los demás, sus motivaciones y las razones que explican su comportamiento. Se trata de suponer que entramos en el mundo del otro y vemos las cosas desde su punto de vista, percibimos sus sentimientos y oímos lo que el otro oye. La capacidad de ponerse en el lugar del otro no quiere decir que se comparten sus opiniones, ni que se está de acuerdo con su manera de interpretar la realidad.

B. Capacidad de relacionarse: Es la capacidad que un individuo tiene de comprender los pensamientos, relajarse para sentir, ser receptivo

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