Estilos De Enseñanza Y Aprendizaje

Introducción

Se han expresado algunas ideas relacionadas con el conocimiento, pero ¿cómo se adquiere y cuál es su proceso de desarrollo? La experiencia demuestra y la teoría confirma que el conocimiento se adquiere a través de la práctica, mediante la participación de los individuos en las diferentes formas que adoptan la actividad y lacomunicación. Pero no solo están estos dos elementos sino también las estrategias empleadas y los tipos de aprendizaje.

Para la adquisición y la enseñanza de los aprendizajes son necesarios ciertos parámetros que establecen relaciones entre lo que se quiere aprender o enseñar y cuál es el modo más factible para esto, desarrollamos diversas estrategias de aprendizaje o enseñanza que manejamos de maneras distintas según el contenido, el profesor, los alumnos, nuestras actitudes y el contexto que nos influye como seres pensantes.

No basta solo con inculcar o adquirir un nuevo conocimiento, sino darle un seguimiento para así transformarlo en un aprendizaje significativo.

Estilos de enseñanza y aprendizaje

Actualmente la educación juega un papel fundamental en la formación de los seres humanos, ya que ha sufrido grandes cambios en base a las necesidades e intereses que va teniendo la propia sociedad.

El concepto de estilo de enseñanza o estilo educativo se enfoca no sólo en el aprendizaje, sino también en la manera cómo el individuo se compromete, se orienta o combina varias experiencias educativas. Por lo tanto, el estilo de enseñanza tiene un carácter flexible.

En una clase hay diversos elementos que son participes en el proceso enseñanza-aprendizaje (profesores, alumnos, contexto inmediato, contexto próximo y contenidos).

Estilos y estrategias de enseñanza

En la labor docente es una gran satisfacción cumplir tu propósito como educador de futuros competentes, pero tras ese proceso de adquisición y desarrollo de aprendizajes existen muchos parámetros a cumplir.

El estilo se define como un conjunto de orientaciones y actitudes que describe las preferencias de una persona cuando interactúa con el medio, por otro lado están las estrategias que se emplean para inculcar aprendizajes, son los métodos,técnicas,procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo con las necesidades del alumnado al cual van dirigidas y que tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las diversos tipos de enseñanza de los profesores han dado lugar a múltiples modelos propuestos por diversos teóricos con los que el docente puede identificarse o ajustarse según su comportamiento, así como las estrategias que utiliza al registrar su clase, inculcar un aprendizaje, darle seguimiento y hacerlo significativo.

Según las creencias que tenga el docente en torno a la educación va a desarrollar un rol concreto y específico. Esas creencias se complementan con las diversas personalidades que determinan las actuaciones dentro del aula.

El docente como mediador del aprendizaje debe conocer los intereses y diferencias individuales de los estudiantes, así como conocer estímulos de sus contextos y la mejor forma de recepción de aprendizaje de acuerdo a sus múltiples características para así planificar una clase adecuada para todos los alumnos.

Estilos y estrategias de aprendizaje

Así como el docente pasa por muchas transformaciones a causa de los planes y programas de estudio, los alumnos pasan aún más cambios al adaptarse no solo al currículo sino al modo en que el profesor los lleva a cabo en su clase ya que en la mayoría de los casos no solo es un profesor el que cubre sus ámbitos educativos, sino varias personas a las que se tienen que adaptar

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