Estilos y normas de redacción académica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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Estilos y normas de redacción académica

Estudiantes:

López Cueva, Jhakelin Isaura

Montero Landeo, Luis José

Profesor

Dr. Rodríguez Berrocal, José Pío

Asignatura

Taller de redacción

Ayacucho – Perú

2020

Dedicatoria

Dedicamos este trabajo a nuestros padres quienes

supieron inculcarnos buenos valores y al profesor

por brindarnos sus conocimientos.

Los autores

Epígrafe

Agradecimientos

Agradecemos a nuestra primera casa de estudio la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, por la oportunidad que nos da para seguir nuestros estudios superiores.

A nuestros profesores de la Escuela Profesional de Educación Primaria, que siempre nos guían para poder ir por el camino de la educación, en especial al profesor del área, quien nos brindó orientaciones y así poder consolidar el presente trabajo.

También damos gracias a nuestras familias, en particular a nuestros padres y hermanos por su amor y comprensión.

Finalmente, a nuestros compañeros de clases en el curso de comunicación educacional, por ir juntos en el camino formativo para llegar a nuestra meta de ser buenos profesores.

Muchas gracias a todos.

Los autores

Presentación

El presente trabajo de monografía titulada: “Estilos y normas de redacción académica”, tuvo como finalidad poder adquirir conocimientos y recopilar información que nos permitan aprender de los estilos y normas de redacción académica, así poder dar a conocer su forma de elaboración y ponerlo en práctica. De igual forma, la realización del presente estudio contó con considerable información; el mismo, permitió exponer con claridad el tema antes mencionado.

Finalmente, la realización del presente trabajo responde a la tarea asignada en la asignatura: Taller de redacción, que corresponde a la serie 200 de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga.

Los autores

ÍNDICE

Dedicatoria        ii

Agradecimientos        iii

Presentación        iv

Resumen        vi

Abstract        vii

I.        Introducción        8

II.        Estilos y normas de redacción académica        9

2.1.        Plagio y Auto plagio        9

2.2.        Normas APA.        10

2.2.1.        Definición.        10

2.2.2.        Origen.        10

2.2.3.        Estructura.        11

3. Citación.        13

3.1 Citas textuales o directas:        14

3.2. Cita textual corta:        14

3.3. Citas con más de 40 palabras:        15

3.5. Cita indirecta        17

4. REFERENCIAS        19

4.1. Elementos de una referencia        19

1.        Autor        21

2.        Fecha de publicación        23

3.        Título        23

4.        Fuente (Casa publicadora, URL, DOI...)        24

III.        Otras Normas de Estilo.        24

CONCLUSIONES.        26

REFERENCIAS        27

Resumen

El objetivo es informar acerca de la definición, origen, estructura, tipos de citas, tablas y figuras, citación y referencias bibliográficas que integran las normas de APA, para que no se incurra en la redacción errónea. Los métodos y técnicas que se emplearon fueron el método deductivo, el parafraseo, las citas textuales, el subrayado, las fichas textuales y de resumen. Las normas APA son un conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información. No se busca ser exhaustivo, sino ofrecer una orientación general acerca de las normas y novedades más útiles e importantes.

Palabras clave:  Normas APA, citas, referencias.

Abstract

The objective is to inform about the definition, origin, structure, types of citations, tables and figures, citation and bibliographic references that make up the APA standards, so that erroneous wording is not incurred. The methods and techniques used were the deductive method, paraphrasing, quotes, underlining, textual and summary files. The APA standards are a set of guidelines designed to facilitate clear and precise communication in academic publications, especially in the citation and referencing of information sources. It is not intended to be exhaustive, but rather to provide general guidance on the most useful and important standards and news.

Keywords: APA standards, citations, references.

1. Introducción

     Este trabajo titulado Los estilos y normas de redacción académica aborda algunos consejos generales sobre el estilo de redacción y otras normas de estilo, seguidamente la definición, origen, estructura, tipos de citas, tablas, figuras, citación y referencias bibliográficas que integran las normas de APA y los pasos que nos ayudan a elaborar una buena redacción académica.

     El objetivo es adquirir conocimientos y recopilar información que permitan aprender de los estilos APA, así dar a conocer su forma de elaboración y poner en práctica en la vida académica.

     La metodología que se usó en la elaboración del trabajo monográfico fue el método inductivo, puesto que se empezó de manera global para luego detallar cada concepto, las técnicas que utilizamos fueron el subrayado, fichas de estudio, parafraseo, fichas de resumen, registro de internet.

1. Estilos y normas de redacción académica

1. Plagio y Auto plagio

Plagio. Es apropiarse de las palabras, imágenes y argumentos de otro autor y no citarlo, ni dar a conocer la fuente de dónde fue tomada la información. Para evitar el plagio es necesario utilizar un estilo o norma de citación para la elaboración de las citas y las referencias bibliográficas.

Según el Diccionario de la Real Académica de la Lengua Española define el plagio a la “Acción y efecto de plagiar (copiar obras ajenas)”, y abre el debate sobre la apropiación de ideas y obras por parte de una persona sin el consentimiento de su autor titular.

En otra definición se considera el plagio:

Cuando se usan, sin referencias, manuscritos realizados por otros, ya sean publicados o no publicados que incluyen investigación científica, solicitudes de fondos para investigación, manuscritos completos o en parte, aunque sean en un idioma diferente. Tales definiciones incluyen manuscritos en cualquier fase de su evolución, ya sea en el proceso de planeamiento, durante el proceso de investigación, ya cuando son publicados o en versiones escritas, así como electrónicamente publicadas (Aldrete 2011, pág. 219).

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