Evaluacion Final

Desarrollo personal y social: se esfuerza por respetar reglas y acuerdos en el aula y fuera de ella, se dirige a sus compañeros con respeto, es sociable y trabaja en equipo de forma adecuada, habla de su familia y de lo que vive a diario identifica que todos somos diferentes, es responsable en las actividades que realiza mostrando mayor autonomía en lo que hace. cuando se percibe que alguien necesite ayuda lo hace, y toma en cuenta a los demás para jugar o realizar alguna actividad desempeña varios roles en el juego y en las actividades, expresa con mayor facilidad cómo se siente, que le agrada o desagrada, participa en las actividades grupales, mostrando un buen control de conductas impulsivas. Comparte los materiales y participa en los juegos respetando las reglas y acuerdos establecidos.

lenguaje y comunicación: le gusta narrar historias que son inventadas por ellas, al explicar algo lo hace con más fluidez y claridad ya que sus frases son más completas, comunica cosas sobre como es el en su casa, lo que lo hace que le provoca miedo, y de sucesos pasados; realiza graficas de su nombre y lo identifica en sus cosas personales escribe algunas palabras que no representa dificultad para él, así como la identificación de las vocales y su trazo (a, e, i, o, u) y de algunas consonantes del alfabeto (s, m, p, l),inventa juegos diferentes, le gusta contar cuentos y narrar historias, requiere apoyo para respetar turnos en la conversación. Lo que le ayuda a tener una lectura más clara, fluida y con mejoramiento de dicción.

Pensamiento matemático: realiza el conteo de forma ascendente mostrando correspondencia uno a uno. Identifica los números primarios y su significado en textos diversas revistas, cuentos, recetas. Agrupa objetos según sus atributos cualitativos (forma, color, tamaño). Reconoce figuras geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo) y las nombra. Al describir objetos utiliza los términos adecuados como frio, caliente, largo, corto. Logra realizar descripciones de objetos de acuerdo a su tamaño, forma, posición, volumen y por su uso, establece de igual forma reconoce diferencias entre ellos. Agrupa objetos en pequeñas colecciones utilizando números primarios.

Exploración y conocimiento del mundo: observa las cosas que demanda su atención se hace cuestionamientos tratando de encontrar una solución, sus razonamientos va según su lógica, le gusta saber acerca de su entorno natural, compara sus investigaciones con las de sus compañeros, le gusta realizar experimentos y sigue sus propias convicciones, manipula el material y usa el que cree adecuado habla sobre sus costumbre y tradiciones. Se imagina lo que será en un futuro y lo expresa con sus propias ideas.

Expresión y apreciación artísticas: en cuanto a sus manifestaciones artísticas se denota el gusto por el baile, mostrando ritmo y coordinación al dramatizar utiliza títeres para representar pequeñas obras sencillas. Escucha

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