Examen Mental
Enviado por dulce_22 • 27 de Marzo de 2014 • 1.581 Palabras (7 Páginas) • 473 Visitas
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA Y PROFESIONAL DEL ESTADO DE SONORA
MATERIA:
SALUD MENTAL
MAESTRO:
RAFAEL PEREZ
TEMA:
EXAMEN MENTAL
ALUMNA:
DULCE MARÍA CORRAL PIRI
14 de Marzo del 2014
Examen mental
Definición: Es una parte de la historia clínica integral, que consiste en la exploración y descripción minuciosa, ordenada y sistemática de las alteraciones mentales del paciente en un momento determinado.
Evaluación del estado mental actual del paciente a través de la entrevista, la observación y la información aportada por algún familiar o amigo.
Durante el desarrollo de la entrevista es posible apreciar el comportamiento general de las funciones mentales, si se nota alguna alteración es conveniente valorar el área alterada mediante preguntas o pruebas específicas.
El objetivo de la exploración del estado mental es valorar en forma cuantitativa y cualitativa en un momento dado las funciones mentales del paciente.
Aspecto y actitud Lenguaje
Nivel de conciencia Pensamiento
Orientación Afecto
Atención Sensopercepción
Memoria Psicomotricidad
Inteligencia Conciencia de enfermedad
Juicio de realidad
Se valora en presentación si el paciente viene solo o fue traído, en la actitud si es extravagante, sumiso, seductor, bizarro, colaborador, suspicaz, hostil, agresivo, inhibido, expansivo, oposicionista o colaborador, se da un registro emocional del entrevistador (Raport).
Conciencia: Estado de vigilancia, vigil/lucidez, hipervigil, confuso, somnoliento, estuporoso, obnubilado, coma, unidad, continuidad e identidad del yo.
Orientación: Tiempo, espacio y persona. Se evalúa ¿cómo se llama?, ¿Qué edad tiene?, ¿En qué fecha estamos?, ¿Quién soy yo?
Atención y concentración: Tiene que ver con el tiempo de poder mantener esa atención, lábil o fatigable.
Memoria: Ley de ribot, anterógrada o de fijación, retrograda o de evocación, amnesias, totales o parciales, paramnesias, deja-vu, jamais.vu.
Inteligencia: promedio, inferior o superior.
Lenguaje: Tono, volumen, ritmo, fluidez, tartamudeo, afasia motora, compresiva o mixta, agrafia, alexitimia, neologismos.
Pensamiento: Curso y contenido.
Afecto: Tristeza, alegría, miedo, ansiedad o pánico.
Sensopercepción: Ilusiones, alucinaciones: auditivitas, visuales, olfatorias, táctiles.
Psicomotricidad: Agitado, enlentecido, distonías, temblores, tics, compulsiones, catatonía.
Alteraciones de los signos vitales: ciclo sueño-vigilia: disomnias y parasomnia.
Ciclo menstrual: Indagar sobre la regularidad de éste.
Deseo sexual: Normal, aumentado o disminuido. Disfunciones sexuales (en cualquier fase)
Apetito y conducta alimentaria.
Conciencia de enfermedad: Se utiliza el término de auto cognición para señalar si el individuo tiene conciencia de presentar problemas, alteraciones o enfermedades mentales. Si no es capaz de darse cuenta de trastornos que resultan evidentes, se dice que no tiene conciencia de enfermedad mental.
Juicio de realidad: El juicio o sentido común es la capacidad de valorar las alternativas y actuar, Si la conducta está dentro de lo esperable para su edad y condición social se dice que el juicio es normal.
Funciones corticales superiores: Es un apartado del examen mental, son preguntas más formales y estructuradas generalmente provenientes de test psicológicos de inteligencia. Sirve principalmente para:
Distinguir entre cuadros orgánicos cerebrales y enfermedades psicógenas.
Estimar la inteligencia en pacientes que se sospecha de deficiencia mental.
Evaluación Estructural:
No se incluye siempre en el examen mental, pero resulta útil para evaluar la personalidad desde una perspectiva estructural-psicodinámica. Incluye:
Estilos defensivos predominantes
Integración de identidad
Juicio de realidad
Vínculo y relaciones objetables
Estudios diagnósticos diferidos:
Si la información recopilada es insuficiente como para formular un diagnóstico, se deben complementar los datos con fuentes adicionales.
Realizar interconsultas principalmente con médicos y otros profesionales de la salud, para realizar exámenes físicos, exámenes especializados y de laboratorio.
Test psicológicos.
Entrevistas adicionales con el paciente.
Entrevistas adicionales con miembros de la familia, amigos, compañeros de trabajo, asistente social, para obtener un diagnóstico socio-familiar.
Pruebas psicológicas, exámenes de laboratorio clínico, investigaciones imagenológicas, pruebas neurofisiológicas y otras investigaciones.
Paraclínicos en psiquiatría:
Indicaciones de TAC
Sospecha de anormalidades del cerebro no localizadas.
Sospecha de una enfermedad especifica o esta no puede ser evaluada por RMN
Cuando la enfermedad es una de las siguientes:
Tumor meníngeo
Lesiones o enfermedad de la hipófisis
Lesiones calcificadas
Hemorragias parenquimatosas
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