Experiencia laboral en educación secundaria

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD ACADEMCA 26B, SUBSEDE HUATABAMPO SONORA.

EXPERIENCIA LABORAL

“Experiencia laboral en educación secundaria, en el caso de 1ros, 2dos, y 3ros grados y en primarias en el caso de 1ro, 2do, 3ro y 4to.grados

QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 90-94.

PRESENTA

Omar David German Martinez.

Huatabampo, Sonora 02 de Febrero del 2011

RESUMEN

El presente trabajo contiene lo que he reflejado a través de mis conocimientos a través de mi experiencia a lo largo de estos dos ciclos escolares, donde pongo en manifiesto mis actividades que he desarrollado en primarias en comunidades rurales, y en secundarias en zona urbana como docente para el proceso de aprendizajes significativos en los educandos. Y la modalidad que estoy buscando la obtener mi titulación por experiencia profesional para culminar con mi Licenciatura en educación cursada en la UPN, subsede Huatabampo Sonora para seguir luchando, conquistando y transformando en beneficio por la niñez y la juventud educativa sonorense.

JUSTIFICACIÓN

Pues los hechos y que enumero los cuales me llevan a buscar esta opción de titulación es porque se esta brindando a todos los egresados o pasantes de la licenciatura en educación plan 90-94, mediante la convocatoria, titulación por experiencia laboral, la cual pienso aprovechar, puesto que de antemano se que cuento con los requisitos que están solicitando para lograrlo.

Es de suma importancia para mí como hecho, el cumplir plena y satisfactoriamente con la carrera de la licenciatura en educación.

Otro hecho, es porque quiero seguir superándome en mi perfil profesional como docente y una vez obtenido este titulo en base a esta modalidad, continuar con los siguientes niveles educativos.

Otra de las situaciones por las cual quiero titularme es porque ahora es estos tiempos que hicieron cambio de secretario de educación. Se nos están diciendo a los docentes que a partir de las fechas del mes agosto de este año se va contratar a todo docente que este titulado o cumpla con el perfil profesional para laborar en educación básica.

Considero como hecho titularme mediante esta modalidad, es que para poder aspirar a una plaza como docente, se requiere en todo sentido estar titulado o ya sea para poder competir por la misma, mediante las diferentes convocatorias que presentan a lo largo de cada ciclo escolar (examen de oposición para el concurso de plazas docentes, examen ceneval, para titulo de educación básica).

Por otra parte y por tal hecho de antemano sabemos que hoy en día es importante la demanda de docentes que concursamos por una plaza y que para eso sabemos que se esta llevando acabo mediante exámenes de conocimiento y psicométrico y que para esto es exigible estar titulado.

Tomo en cuenta entonces que las situaciones por las cuales requiero titularme y que motivan a obtener este proyecto es por que cuento con la experiencia necesaria para llevar acabo la titulación por experiencia profesional y asi mismo en las convocatorias que se presenten para una plaza docente.

Esto sería en beneficio para terminar con la carrera de la licenciatura en educación, que es el primer logro que quiero hacer. Puesto que también que una vez obtenido el titulo el beneficio que también me abriría, es un margen competitivo laboral en educación básica, ya que en secundaria el perfil de la licenciatura en educación, la asignatura que como docente se le asigna, hoy en la actualidad es la materia de asignatura estatal, cubriendo el perfil también en primaria y por su puesto en preescolar. También me permitiría continuar preparándome profesionalmente o poder acceder a la posibilidad de desempeñarme en otros niveles educativos, en este caso maestría.

Uno de los aspectos que me impidieron, es la falta organización del tiempo, ya que me he mantenido fuera del lugar de origen, que es Etchojoa y el lugar donde estudie también que fue en la UPN de Huatabampo. Esto porque los interinatos que se me han asignado a lo largo de estos dos años ha sido en la ciudad de Hermosillo, lugar aledaño a la Sierrra Madre Occidental, Matarachi, municipio de Sahuaripa, Sonoyta, Nogales, Santa Ana Sonora, Situación por lo cual al estar en al estarme asignando interinato tras interinato no me permitió realizar bien un buen proyecto de titulación ya que a falta de una buena organización del tiempo no pude asesorar me bien sobre el tema que estaba abordando . Y al no cumplir bien con esta

Opción, opté mediante convocatoria a hacer el examen ceneval, resultado que no fue favorable en una de las áreas, por faltarme milésimas y obviamente ni acreditable en el examen.

Es por tal razón que hoy tomo la iniciativa por esta modalidad para titularme por experiencia profesional, porque me brinda la oportunidad y me motiva a seguir superándome, pues creo que es una opción muy oportuna que se me presenta en esta etapa de mi carrera como docente, y que combate con el rezago profesional de los educandos para aspirar a nuevas plazas. Y se que a través de mi experiencia requerida estaré cumpliendo, plena y satisfactoriamente con la carrera de la Licenciatura educación plan 90-94 cursada en la Universidad Pedagógica Nacional, Subsede, Huatabampo Sonora.

EXPERIENCIA LABORAL

Mis actividades llevadas acabo en el ámbito de la educación en los dos últimos años como docente me han servido como un estimulo para el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que las he adapte de acuerdo a las necesidades de los educandos, ayudándolos a superar sus obstáculos, mejorando las relaciones grupales, cuestionando los objetivos, y los proyectos del grupo tomando en cuenta su realidad individual y social.

Como facilitador del proceso de construcción del aprendizaje de los alumnos ha sido actuar como mediador para que los sujetos aprendan autorregular su aprendizaje a partir de sus conocimientos, al darse cuenta como aprendió, con que estrategias enfrentan un problema y resolverlo. Es por ello que las actividades que desarrolle en mí docencia, me permitieron un acercamiento y contacto entre los educandos, facilitándome un proceso de integración, así como ambiente de confianza, cuyo propósito es que el educando se apropie de su conocimiento, a través de actividades significativas y afectivas haciendo comprensibles y accesibles los contenidos. Pero también fomentando las habilidades para la resolución de problemas y conflictos, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo; en el que se involucran a las actitudes de autoestima, autonomía, reconocimiento de la importancia del afecto, las relaciones con el entorno en un ambiente sano, manejo de las relaciones interpersonales, el diálogo, en fin todo aquello que permita el desarrollo potencial humano. No obstante que las técnicas que emplee a estas actividades fueron, primeramente en nivel secundaria y posteriormente en primaria. Secundarias donde pude ingresar como profesor interino, primeramente en Telesecundaria y desde luego en Secundarias Generales como lo son la No 3, 4 y en Secundarias Técnicas como lo es la No. 57, 66,1 y la 72. Estás ubicadas en la ciudad de Hermosillo Sonora. En ese entonces que estoy hablando del 2003 no estaba tan estrictamente exigible el perfil y yo

estando cursando el octavo semestre de la Licenciatura en Derecho logre ingresar en Telesecundaria posteriormente mediante convocatoria y para reforzar mi pedagogía como docente, tome la iniciativa de seguirme superándome y logre ingresar a la UPN de la Licenciatura en educación, después me asignaron en secundaria como interino para impartir la materia de Formación Cívica y Ética, para mí fue satisfactorio en este nivel porque es donde fueron mis primeras experiencias, ya que al impartir dicha materia a los diferentes grados como son primero, segundo y tercero se trataba de una asignatura donde tuve que combatir aspectos problemáticos a través de actividades, encaminadas al dialogo, la dramatización, discusión o debate de grupos, mesa redonda , promoción de ideas entre otras para el logro un buen aprendizaje significativo, adaptados a contenidos como mi propia identidad, autoestima, autoregulación, diversidad cultural, proyecto de vida, prevención de adicciones y los valores enfocados al respeto, la amistad, igualdad, equidad, honestidad, perseverancia para beneficio de la sociedad.

Siguiendo cursando los últimos semestres de la licenciatura en educación, decidí buscar la oportunidad en el nivel primaria, para lo cual mi perseverancia, mi constancia y mi fe que sea reflejado hasta hoy en día, me fue me favorable lográndome asignar interinatos en primarias rurales multigrado ubicada una en Ejido la Naríz, municipio de Sonoita y la otra en la Comunidad de Matarachi, municipio de Sahuaripa con grados de primero, segundo y tercero. donde planeaba

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