FORMULACIÓN Y ANÄLISIS DE PROYECTOS EMPRESARIALES
Enviado por Liset Yurani Losada Nieto • 10 de Agosto de 2021 • Apuntes • 1.916 Palabras (8 Páginas) • 64 Visitas
[pic 1] | CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS | CODIGO | DO-FO-01 |
VERSION | 08 | ||
FECHA | 13-DIC-2020 |
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CURSO: | FORMULACIÓN Y ANÄLISIS DE PROYECTOS EMPRESARIALES | CÓDIGO: | 2-103761-040 |
PROGRAMA: | ADMINISTRACION DE EMPRESAS | SEMESTRE: | VI |
ÁREA DEL PROGRAMA: (Básica, Disciplinar, etc.) | Diciplinar |
NIVEL DE FORMACIÓN: | TECNOLÓGICO |
| UNIVERSITARIO | x | ESPECIALIZACIÓN UNIVERSITARIA | OTRO | Cuál: |
FACULTAD: | CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS |
No. DE CRÉDITOS: | 2 | ||||||||||||||
NATURALEZA | TEÓRICA (marque con una X) | TEÓRICA-PRÁCTICA (LABORATORIOS (marque con una X) | TEÓRICA-PRÁCTICA CLÍNICA (marque con una X) | PRÁCTICA (marque con una X) | |||||||||||
Indique las horas | Indique las horas | Indique las horas | Indique las horas | ||||||||||||
HA | TI | HA | 48 | TI | 96 | HA | TI | HA | TI | ||||||
Total horas | Total Horas | 144 | Total horas | Total horas | |||||||||||
HA: Horas de Acompañamiento TI: Trabajo Independiente |
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En el complejo mundo moderno donde los cambios de toda índole se producen a una velocidad vertiginosa, resulta imperiosamente necesario disponer de un conjunto de antecedentes que aseguren una inversión y por lo tanto hagan posible disminuir el riesgo al decidir la realización de un determinado proyecto de inversión. Los inversionistas tendrán que considerar una serie de variables de tipo sociales, estratégicas, políticas, administrativas, legales, entre otras; para que en una aproximación aseguren las inversiones. |
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Debido a los constantes cambios en los que nos vemos sometido actualmente caracterizado por la globalización, competitividad y cambios sociales, el emprendimiento ha sido reconocido como uno de los factores capaces de ayudar a las personas y las organizaciones a generar iniciativas mediante la identificación de oportunidades para mantener o mejorar la calidad de vida. Cada día la administración contemporánea concede mayor importancia a la asignación de recursos centrada en proyectos específicos con objetivos concretos expresados en resultados tangibles, cuantificables y medibles. La globalización acelerada de las economías y la apertura de los mercados obligan a concebir y administrar los proyectos empresariales e institucionales con criterios científicos y técnicos que partan de la formulación de políticas y estrategias de gerencia del portafolio de proyectos de una empresa como hilo conductor de la competitividad de las organizaciones. Por las razones anteriormente expuestas, se considera pertinente crear habilidades y destrezas que conlleven a la formulación de proyectos de inversión, acordes a las condiciones macroeconómicas, las cuales definen cómo se proyectará el funcionamiento de las empresas. |
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GENERAL: El curso pretende que el estudiante, dentro de su proceso de formación, logre desarrollar las capacidades y habilidades requeridas para Identificar, reconocer y formular oportunidades del entorno para el establecimiento de nuevos negocios. ESPECIFICOS |
identificar problemas en situaciones cambiantes del mercado que afectan financieramente el proyecto Incorporar los avances y desarrollos tecnológicos en el diseño del tamaño del proyecto. Desarrollar las capacidades y habilidades requeridas para modelar y evaluar los requerimientos organizacionales y legales del proyecto. |
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Desarrollar la capacidad de conocer puntos fuertes y debilidades de la empresa, de esta forma anticiparse a las tendencias de mercado y generar nuevas líneas de negocio. | RA1 | Capacidad para comprender y elaborar un estudio de mercados |
RA2 | Capacidad para comprender y elaborar un estudio técnico | |
RA3 | Capacidad para comprender y elaborar un estudio organizacional y legal | |
Redactar proyectos de gestión global o áreas funcionales de la empresa. | RA4 | El estudiante está en la capacidad de calcular la inversión inicial para un proyecto |
(Trasladar aquí los Resultados de Aprendizaje previstos en las áreas de formación al cual aportará este curso.) | ||||
# RA | ÁREA A LA QUE CORRESPONDE (Básica, Disciplinar, Humanística, Investigativa, etc) | DESCRIPCIÓN DEL RA | ||
RA1 | Diciplinar | El estudiante estará en la capacidad de entender y elaborar un estudio de mercados | ||
RA2 | Diciplinar | El estudiante estará en la capacidad de entender y elaborar un estudio técnico | ||
RA3 | Diciplinar | El estudiante estará en la capacidad de entender y elaborar un estudio organizacional y legal | ||
RA4 | Diciplinar | El estudiante estará en la capacidad de calcular la inversión inicial para un proyecto. | ||
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RA | RESULTADOS DE APRENDIZAJE QUE SE EVIDENCIARÁN EN ESTE CURSO | DOMINIO C (Cognitivo o Intelectual) A (Afectivo o Actitudinal) S (Psicomotor o Procedimental) | CRITERIOS A EVALUAR (Describir criterios a evaluar en cada R.A) | DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA /APRENDIZAJE (Describir las estrategias E/A que se realizarán para cada R.A) |
RA1 | Entender y elaborar un estudio de mercados | Cognitiva Comprensión de conocimientos Psicomotor Reunir e interpretar datos | Capacidad para operacionalizar los conocimientos y las habilidades adquiridas. | Aprendizaje Dirigido: Clase magistral y/o la exposición, Realización de taller |
RA2 | Entender y elaborar un estudio técnico. | Cognitiva Comprensión de conocimientos Psicomotor Reunir e interpretar datos | Capacidad para operacionalizar los conocimientos y las habilidades adquiridas. | Aprendizaje Dirigido: Clase magistral y/o la exposición, Realización de taller |
RA3 | Entender y elaborar un estudio organizacional y legal | Cognitiva Comprensión de conocimientos Psicomotor Reunir e interpretar datos | Capacidad para operacionalizar los conocimientos y las habilidades adquiridas. | Aprendizaje Dirigido: Clase magistral y/o la exposición, Realización de taller |
RA4 | calcular la inversión inicial para un proyecto. | Cognitiva Comprensión de conocimientos Psicomotor Reunir e interpretar datos | Capacidad para operacionalizar los conocimientos y las habilidades adquiridas. | Aprendizaje Dirigido: Clase magistral y/o la exposición, Realización de taller |
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