FUNDAMENTACION

Fundamentación

Hablar de la bandera de un país es hablar de los sueños de su gente, aquellos que alguna vez se atrevieron a soñar los criollos, sueños de soberanía y grandeza. Pero no se trata sólo de hablar, de repetir o de recordar, sino de reflexionar y honrar a aquel gran hombre, que encontrándose en Rosario, a orillas del río Paraná frente a sus milicias, enarbola por primera vez el símbolo que nos identificará, para siempre, como argentinos

Este gran hombre ofrendó su vida por la libertad, abandonando su carrera y su salud, por contribuir a la formación de una patria soberana, por lo que merece de nuestra parte más que un reconocimiento.

Nos toca a todos nosotros la responsabilidad de poner en movimiento ese sagrado fuego del patriotismo al que Belgrano hacia referencia, cada uno desde su lugar como padres o docentes forjando y recreando en nuestros hijos y alumnos los valores de lealtad, cooperación, solidaridad y compromiso, para que ellos, como futuros ciudadanos del pueblo, sepan anteponer el interés general al

particular, acompañar el crecimiento de una patria grande sin pobreza, sin desesperanza, sin violencia, sin corrupción, males actuales que nos aquejan y desarrollar el ser y la identidad argentina con dignidad.

Hoy la imagen de Belgrano flamea junto a uno de sus legados más preciados

La Bandera, signo de Argentinidad, seamos merecedores de ella y hagamos el compromiso de mantenerla siempre en alto, orgullosa y por sobre todas las cosas, libre.

.Es por eso que a través de este proyecto, cada uno de nosotros buscara profundizar el conocimiento de la historia personal, de nuestra comunidad y de nuestra Nación vinculados a la creación de la bandera.

Destacamos la figura de Manuel Belgrano como ejemplo de vida cuyas convicciones favorecieron un camino hacia nuestra identidad nacional.

Contenidos

Formas de vida.

Los sujetos sociales.

El conflicto como constituyente de la realidad social.

La multicausalidad.

Cambios y continuidades.

Complejidad.

Vida cotidiana.

Multiperspectiva

Reconocimiento a la diversidad cultural. Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas.

Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás

Controversialidad del conocimiento social

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Objetivo

Recuperar la significación de la “bandera” como un símbolo que nos reúne a todos los argentinos a partir de relatos/imágenes.

Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad, destacando a los sujetos en su realidad social.

Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.

Reconstruir la vida cotidiana: la presencia de la bandera en la vida cotidiana. La bandera en las escuelas, en los festejos y actos públicos, en edificios y plazas, en barcos y aviones, en los monumentos y en los deportes

Promover la participación de las familias a diferentes actividades tanto informativas y/o expresivas

Dar a conocer el proyecto en toda la institución y compartir las actividades

ESRATEGIAS DOCENTES:

Indagación: Estudio de casos, proyectos, investigaciones, cuestionamiento.

Observación.: Deducción, inducción, comparación, clasificación, análisis de perspectivas.

Reflexión: Resolución de problemas, crítica, invención, soluciones.

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