FUNDAMENTADO.

BOZETO DE MI PATCM

TEMA: FUNDAMENTADO.

FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESARROLLO DE UNA ADECUADA COMUNICACIÓN(COMO FUNDAMENTO DEL PAT DE LA USAER DISEÑADO DENTRO DE LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRÍCULAR, EN DONDE SE ACORDÓ COMO PRIMER ACTIVIDAD Elaborar la planeación de acuerdo a las necesidades de los alumnos; al Informe de Evaluación Psicopedagógica y a la Propuesta Curricular Adaptada ; incluyendo contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales, ASIMISMO, LA ACTIVIDAD NÚMERO SEIS, EN DONDE SE INDICA QUE SE OBVIO EL HECHO DE Diseñar o seleccionar, y aplicar actividades que favorezcan las habilidades de lectura, escritura y matemáticas. SIENDO LA LECTURA UNA HERRAMIENTA ADECUADA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON UNA COMUNICACIÓN COMPETENTE, COMO LO SON: COMPRENSIÓN, ….LO DE LA EVALUACIÓN….

ACTIVIDADES:

ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE PARA CADA ASIGNATURA:

DISEÑO DE ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN ENTRE ASIGNATURAS:

ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA:

CLASES ABIERTAS CON PARTICIPACIÓN DE PADRES:

DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO:

PERIÓDICO MURAL TEMÁTICO:

EXPOSICIÓN DE TRABAJO DE LOS ALUMNOS:

DOS BIMESTRES (FEB-MAR) (ABR-MAY)

AVANCES BIMESTRALES, COINCIDENTES CON EL CRONOGRAMA PLANTEADO:

TESTIMONIOS Y EVIDENCIAS:

MEDIANTE ESCRITOS DEL DIRECTIVO DE LA ESCUELA EN LA QUE SE DESARROLLA

FOTOGRAFÍAS:

PRODUCTOS:

FICHAS:

INFORMACIÓN ESTADÍSTICA:

REPORTES PARCIALES:

MINUTAS DE TRABAJO:

REGISTROS DE OBSERVACIÓN:

ENTREVISTAS:

CUESTIONARIOS:

AUDIOS:

VIDEOS:

FORMATOS DE AVALUACIÓN DEBIDAMENTE REQUISITADOS:

ESTRUCTURA DEL PATCM

Diagnóstico: fundamentación. Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base a la información, datos y hechos recopilados.

TEMA A DESARROLLAR:

OBJETIVO: propósito a alcanzar

PROGRAMACIÓN CON CORTES BIMESTRALES:

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