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Familia-escuela: Valores Y Estilo De Vida En Niños Y Adolescentes. Titulación De Ciencias De La Educación. Guía Didáctica

cocolisacoco12 de Noviembre de 2014

621 Palabras (3 Páginas)532 Visitas

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5.4. Plan de acción

Actividades:

Estudio de la estructura gramatical de base del ingles. Estudio del verbo “To Be” y de algunas formas interrogativas. Estudio del Alfabeto en grupos fonèticos y aprenderemos a contar hasta el 100. Estudio de algunas simples frases para iniciar una conversación.

Estrategias de enseñanza/aprendizaje:

El curso consta de 50 horas, de esa forma el aprendizaje se hace más íntegro y facilita la comprensión. Se utiliza una metodología comunicativa.

Evaluación:

La evaluación puede hacerse mediante exámenes, exámenes más trabajos, o de cualquier otra forma que establezca el correspondiente profesor. La evaluación se realiza haciendo media de trabajos, y exámenes. Se evalúa sobre 20, para aprobar la asignatura hay que obtener un 10 mínimo. 

Actividad N°1:

That’s life!

The American guy.

En la primera lección conoceremos algunos de los protagonistas de nuestra historia “That’s life!” estudiaremos la estructura gramatical de base del ingles la conjugación y el uso del verbo “To Be”, sus formas afirmativa, negativa, interrogativa e interrogativa-negativa

Nice to meet you!

Anne esta esperando a Jack, el nuevo inquilino que ha respuesto a su anuncio para el alquiler de un cuarto. Jack toca a la puerta y Anne abre la puerta.

Jack: Hello. I’m Jack.

Anne: Hello! My name’s Anne. Nice to meet you.

Jack: It’s a pleasure. So, this is the house... It’s really beautiful!

Anne: Oh yes, it is… but… it’s very difficult to keep clean…

Jack: Sorry… not a good start…

Anne: Don’t worry…

Jack: Your accent is very clear…Where are you from?

Anne: I’m from Oxford.

Jack: Wow! Oxford 100% English!

Anne: Yes… and you are American, is that right?

Jack: Yes, but my family is from Italy, Bolonia.

Anne: Oh! Italy is wonderful! My sister is in Italy at the moment...

Jack: where?

Anne: She’s in Rome, studying Italian painters. She’s really happy: Italians are so friendly. Oh… That’s Alice…

Alice: Hi…

Anne: She is also part of the “family”.

Jack: Oh, it’s nice to meet you Alice!

Alice: So this is Jack, the new flatmate.

Anne: Yes, and he is from…

Alice: Nice to meet you, Jack… I’m from Sidney, in Australia, and you… are… a Capricorn!

Jack: Yes! Amazing! I come from America. I’m from Ney York!

Alice: Wow, the big apple!

Jack: Yes… Okay… Ehm…can I put my things in the bedroom?

Alice: Let me help you! Hey, this is nice!

Jack: I’m glad you like it. It’s a Mexican hat. You look great!

Alice: And what is this?

Jack: It’s an African mask.

Alice: Is it magic?

Jack: Of course! But look at this... a bottle of Italian wine. Do you like wine?

Ejercicio de comprensión

1. Which town does Jack’s family come from originally?

a) Bolonia

b) Milan

c) Naples

2. What does Anne’s sister study in Rome?

a) Italian fashion

b) Italian painters

c) The history of the Renaissance

3. What is Jack’s sing of the zodiac?

a) Aquarius

b) Virgin

c) Capricorn

4. Jack’s mask is African.

a) True

b) False

El verbo “To Be”

Forma afirmativa

El verbo “To Be” es naturalmente la base para aprender la lengua inglese y ha estado ampliamente utilizado por nuestros amigos en la conversación que hemos leido. Veamos juntos la siguiente conjugación del verbo en su forma afirmativa:

I am yo soy

You are tu eres

He/she/it is el/ella/eso es

We are nosotros

...

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