Figuras Geometricas

PLANIFICACIÓN

Competencia: Reconoce y nombre características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

Propósito: Que construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.

Aspecto: Forma, espacio y medida

Tiempo: 1 semana.

Situación didáctica Secuencia didáctica Recursos y/o materiales.

Las figuras *Observar las figuras geométricas (material juego y aprendo con mi material de preescolar 2do. Grado, las figuras).

*Preguntar ¿Cuál de ellas conocen? Y si saben cómo se llaman.

*Clasificarlas por color y realizar lamina comparativa para ver cuántas hay de cada color? ¿Qué colores hay, cuáles faltan? ¿De cuál color hay más de cuál color hay menos?, etc.

*Clasificarlas por figura y realizar lamina comparativa ¿Cuántas figuras hay, cuántas de cada una? ¿Dé que figura hay más de cuál hay menos?

*Clasificarlas por tamaño y realizar lámina comparativa ¿Cuántos tamaños hay? ¿Cuántas hay de cada tamaño, de cuál hay más de cuál hay menos?

*Preguntar si podemos crear algunas imágenes con las figuras que tenemos y cuáles podemos hacer.

*Crear las imágenes propuestas

*Realizar las figuras que conocimos en geoplanos con ligas.

*Juego y aprendo con mi material de preescolar 1,2 y 3 grado.

*Plumones

*hojas de papel bond

*Geoplanos

*Ligas

*Masa

*Pintura vegetal

*Agua

*Hojas blancas

*Cartulinas

*Colores

*Pinturas

*Crayolas

*Resistol

*Diario de la educadora

*Expediente personal de cada alumno.

Dominemos las

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