Fisiología.

La fisiología, es decir, el funcionamiento del organismo, está relacionada con la

conducta y la cognición: determina si los animales caminan, reptan, vuelan… La fisiología

también modela la comunicación: los animales gruñen, rugen, mugen, pían. El hombre

tiene lenguaje articulado y es capaz de inventar lenguajes.

El hombre habla, ríe, escucha, ama, aprende, razona. La fisiología, nuestra

organización corporal y su funcionamiento, hacen posible que podamos hacer muchísimas

cosas, caminar, pensar, decidir, crear, pero no las determina: que hagamos esto, aquello o

lo otro, depende de nosotros mismos.

El cerebro tiene fundamental importancia en la conducta y la cognición. Los

sistemas nervioso y endocrino dirigen y coordinan la actividad celular. Un cerebro

complejo hace posible (permite) pensar, recordar, percibir, hablar…

La evolución

Cada persona comparte tendencias conductuales con el resto de la humanidad: los

individuos se comportan de una manera característica de la especie. ¿Cómo explicar estas

similitudes?

Charles Darwin (1809 – 1882), científico inglés postulo la

teoría de la evolución: los seres vivos provienen de un tronco

común que ha experimentado cambios con el devenir del

tiempo. La teoría de la evolución es uno de los pilares de la

biología moderna.

Al concepto de cambio (evolución gradual en el caso de los

seres vivos), asocia la idea de selección natural.

- Charles Darwin postuló la idea de que los miembros de una especie deben su

apariencia y conducta a cambios estructurales que ocurrieron de forma gradual, a

lo largo de muchas generaciones. Según Darwin, todos los animales habrían

descendido de unos pocos antepasados y este proceso habría tomado millones de

2

años. Este concepto de cambio gradual y lo mecanismos que los regulan se conoce

como teoría de la evolución.

- Para explicar la evolución, Darwin introdujo el concepto de selección natural, que

postula que los cambios evolutivos se presentan cuando las modificaciones

genéticas mejoran la capacidad del individuo para sobrevivir y reproducirse.

- Los cambios que ocurren en los individuos pueden influir para que estén en

mejores condiciones para competir; defenderse mejor de sus enemigos, conseguir

el alimento y reproducirse con mayor facilidad. Los cambios genéticos, que se

transmiten de generación en generación se llaman mutaciones.

La selección natural por mutación nos permite aclarar, por ejemplo, por qué las

jirafas tienen el cuello largo, y por qué las que tienen el cuello más largo… sobreviven en

mejores condiciones: se alimentan mejor, son más fuertes, sobreviven, se reproducen.

Entonces, sus rasgos adaptativos se transmiten a la descendencia.

La longitud del cuello no se obtiene estirando el pescuezo para alcanzar la copa de

los árboles… se logra a través de cambios que ocurren en los genes, es decir, se logra por

mutación. Lo otro… “la función crea al órgano” es fácil de entender… la mayoría de la

gente cree que es así, pero está equivocada.

Los cambios que surgen por circunstancias de carácter ambiental NO se transmiten

a la descendencia. Un tenista profesional zurdo seguramente desarrollará más el brazo

izquierdo, pero este rasgo no va aparecer en sus hijos…

Juan Bautista Lamarck (1744 - 1829), biólogo francés,

afirmó, hacia 1809, que los

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