Formulacion De Una Hipotesis

FORMULACION DE HIPOTESIS

Objetivos:

1. Identificar los elementos básicos de una hipótesis.

2 .Distinguir entre las diferentes clases de hipótesis.

3. Formular hipótesis de investigación, nulas y alternativas.

4. Reconocer la función e importancia de las hipótesis.

5. Reconocer la importancia de definir los conceptos y variables.

6. Reconocer y efectuar definiciones conceptuales, instrumentales y operacionales para variables e

hipótesis.

Con el fin de establecer guías precisas hacia el problema de investigación, se proponen hipótesis que indican lo que

estamos buscando o tratando de probar. Constituyen un puente entre la teoría y la investigación empírica. Es a través de la

comprobación de los cuerpos hipotéticos que la ciencia busca la sistematización, generalización e interpretación.

Las hipótesis son consideradas como explicaciones tentativas respecto al problema planteado, presentadas a manera de

proposiciones. Pero no toda conjetura o suposición es una hipótesis científica. Cumple su función sólo si está relacionada

con el conocimiento existente; si reúne lo ya conocido con lo que se busca.

Son afirmaciones a manera de conjeturas respecto a las relaciones entre dos o más variables expresada por medio de

oraciones declarativas, sujetas a comprobación empírica.

Según Rojas (1980), las ciencias sociales enfrentan problemas teórico-metodológicos para probar hipótesis surgidas en

investigación. Muchos de los conceptos acuñados carecen de referentes empíricos y por otro lado el comportamiento

humano no sigue patrones uniformes lo que impide generalizar los resultados y conservar la validez a través del tiempo.

Esto conduce a que la búsqueda de relaciones significativas en estas ciencias se limite a situaciones concretas y universos

reducidos.

Para que una hipótesis sea considerada como correcta, debe referirse a dos o más variables potencialmente medibles y

especificar al mismo tiempo de qué manera se relacionan dichas variables (Kerlinger, 1988). Deben referirse a una

situación real, los términos tienen que ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible; la relación entre variables

propuesta debe ser clara y verosímil (lógica) y deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas

(Hernández, 1993; Rojas, 1981).

Algunas hipótesis involucran una variable y señalan la presencia de cierto hecho o fenómeno, otras relacionan dos o más

variables en forma de asociación o covarianza, hay un tercer grupo que las relaciona en términos de dependencia o

causalidad y permiten predecir con cierto margen de error.

Tipos de Hipótesis

De Investigación:

Son las que plantea el investigador de acuerdo a su marco teórico respecto a posibles relaciones entre las variables en

estudio. También se les denomina hipótesis de trabajo o alternas y se simbolizan como Hi o H1, H2 ,H3, si son varias.

Estas hipótesis pueden ser:

Descriptivas del valor de una o varias variables que se van a observar en un contexto. Señalan la presencia de cierto

hecho o fenómeno. Ej. Las personas marginadas de Montemorelos son apolíticas. (Var. participación política).

l

Correlacionales: el cambio o alteración de una o varias variables va acompañado con un cambio en otra u otras

correspondientes. Puede ser una correlación bivariable o una correlación múltiple. El orden en que se coloquen las

variables no es importante, no hay una relación de causa por lo que no se habla de variables dependientes e

independientes esto únicamente se puede hacer con las hipótesis causales. Cuando se procura correlacionar varias

variables se deben establecer diversas hipótesis según los Hipótesis Nulas:

Son proposiciones acerca de la relación entre variables planteadas de manera que niegan o refutan lo que afirman las

hipótesis de investigación. De este modo, existen tantas hipótesis nulas como hipótesis de investigación.

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