Fundamentacion Teorica Del Curriculum
Enviado por miko27 • 19 de Octubre de 2013 • 205 Palabras (1 Páginas) • 391 Visitas
FUNDAMENTACION TEORÍCA DEL CURRICULUM
MODELOS DIDACTICOS
Fundamento Tecnológico o Conductista Procesamiento de la información. Interacción social o de aprendizaje sociocultural
Epistemológico
Teoría de la ciencia o
Filosofía de la ciencia
Empirismo
Aprendizaje por medio de la experiencia sensorial
Enfoque racionalismo o subjetivismo
Racionalismo critico
Teorías racionales:
Formativas
Tecnicistas y experienciales.
Sociólogo
Comprensión del entorno social. Sociología del funcionalismo
Interés por el estudio Teoría de la liberación
Enfoque teórico- metodológico.
Estructural funcionalista
Estatus social, el docente etiqueta y señala a sus alumnos
Valores éticos.
Filosófico
La persona como
“ser”
Positivismo
Solo es ciencia aquello que se puede comprobar
Subjetivismo
El conocimiento se intuye a través del razonamiento
Dialéctica
Se puede producir conocimiento por medio del debate, la critica
Pedagógico
Principios y características educativas así como organización en enseñanza-aprendizaje.
Escuela tradicional
Altamente memorística.
Basado en Planes de Estudio.
Conductista
El aprendizaje implica un cambio de conducta
Tecnología educativa
Escuela con laboratorio
Psicológico
Socio Afectividad
Psicología conductista
Para aprender requiere de un estimulo exterior. Desarrolla aprendizajes estandarizados, rígidos
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