GESTION DE LA TUTORIA NIVEL SECUNDARIA

La Gestión de la
Tutoría en Secundaria

La Gestión de la Tutoría en Secundaria.

Indice de los Documentos

1.-Cuaderno del Tutor.

- La Acción Tutorial . Objetivos. Tareas. Funciones
- Calendario del Centro. Vacaciones.
- Reglamento de Régimen Interno del Centro.
- Listado de los Alumnos del grupo con información pedagógica.
- Orla con fotos del grupo.
- Organigrama del Centro. Dirección, teléfono, E-mail....
- Departamentos Didácticos y Profesorado del Grupo.
- Horario del Grupo y Calendario de Evaluaciones.
- Actividades Escolares y Extraescolares.
- Planificación de la Evaluación.
- Actas de Reuniones con : Padres. Alumnos. Profesores.
- Registro mensual de Asistencia e Incidencias.
- Informe de la Evaluación
- Actas de la Evaluación.
- Calificaciones y Recuperaciones de la Evaluación.
- Medidas Complementarias para determinados alumnos..
- Gráficos de Análisis de los Resultados.
- Hoja de Control del Grupo.
- Anotaciones - Calendario por semanas.
- Fechas y Resultados de la Evaluación Final.
- Listado de Teléfonos. E-Mails y páginas Webs.

2.-Cuaderno del Alumno.

- Calendario del Centro. Vacaciones .
- Reglamento de Régimen Interno del Centro.
- Listado de los Alumnos del grupo.
- Organigrama del Centro. Dirección. Teléfono, E-mail .
- Departamentos Didácticos y Profesorado del Grupo.
- Horario del Grupo y Calendario de Evaluaciones.
- Actividades Escolares y Extraescolares .
- Horario Personal del Alumno.
- Control Horas de Estudio.
- Planificación de la Evaluación.
- Informe de la Evaluación.
- Boletín de Notas de la Evaluación.
- Gráficos de Análisis de los Resultados de la Evaluación.
- Anotaciones- Calendario por semanas.
- Fechas de Evaluaciones Finales y Trabajos a entregar.
- Lista de Teléfonos y E-Mails
- Listado de Páginas Webs.

3.-Archivo de los Expedientes de los Alumnos.

- Ficha del Alumno.
- Boletín de Notas de cada Evaluación.
- Medidas Complementarias.
- Cuestionario Alumnos.
- Cuestionario Padres.

4.-Archivo de los partes diarios de faltas e incidencias.

- Partes de Faltas e Incidencias.
- Resumen por Evaluación de los Partes de faltas e Incidencias
- Reparaciones, averías, roturas,....

5.-Informe General del Grupo por Evaluación

- Gráficos de Resultados
- Informe – Resumen de la Evaluación.

6.-Anexo.

- Actas Elección de Delegados.
- Justificantes de faltas.

La Acción Tutorial.

Objetivos de la Tutoría:

1.-Formar en las distintas facetas que configuran la personalidad global del alumno..

2.-Informar de las posibilidades de las características del alumno, del centro, y del sistema educativo..

3.-Prevenir la posible aparición de problemas que dificulten el proceso de aprendizaje..

4.-Ayudar a decidir de una forma realista y objetiva de entre las opciones posibles..

Funciones del Tutor:

▪ Coordinar al equipo docente de su grupo, y las sesiones de evaluación.
▪ Organizar y presidir las sesiones de evaluación y reuniones de su grupo.
▪ Velar por el buen desarrollo del proceso educativo.
▪ Orientar y asesorar al alumnado de su grupo.
▪ Colaborar con el Departamento de Orientación del Centro.
▪ Velar por el control de asistencia del alumnado y comunicarlo a los padres.
▪ Informar a los alumnos y a sus padres de todo lo referente a la educación de los alumnos y de su rendimiento académico.
▪ Redactar el consejo de orientación al finalizar la ESO.
▪ Cumplimentar la documentación administrativa - educativa del alumnado de su grupo

Tareas :

1.-Conocer a los Alumnos.

2.-Ayudarlos y Orientarlos.

3.-Facilitar un Clima de Relación.

Actividades de la Tutoría.

▪ Preparar el día de acogida.
▪ Realizar un Plan de acción tutorial para el curso.
▪ Confeccionar la carpeta de la tutoría: Cuaderno del tutor,Archivo con los datos de los alumnos, Archivo de los partes diarios de clase,
▪ Organizar las evaluaciones. y cumplimentar las Actas.
▪ Planificar las actividades.
▪ Organizar y coordinar las reuniones con los alumnos , con los padres y con los profesores del grupo.
▪ Cumplimentar y entregar los boletines de notas , atender las reclamaciones y recogerlos.
▪ Atender a los padres y a los alumnos en las horas consignadas en su horario.
▪ Realizar los análisis de los resultados e informes.
▪ Mediar en los conflictos.
▪ Controlar la asistencia a clase y el comportamiento de los alumnos.

El Ser y el Saber del Tutor.

▪ Afectuoso sin ser protector
▪ Amigo si dejar de ser educador.
▪ Tolerante sin ser débil.
▪ Comprensivo si ser ingenuo.
▪ Vigilante sin ser policía.
▪ Confidente sin ser entrometido.
▪ Seguro sin ser arrogante.
▪ Juvenil sin dejar de ser adulto.
▪ Ayudar sin anular ni sustituir.
▪ Esperar sin desesperar.
▪ Ejercer la autoridad sin ser autoritario.
▪ Educar sin manipular.
▪ Sugerir sin imponer.
▪ Exigir sin castigar.
▪ Escuchar.
▪ Valorar sin adular.
▪ Educar sin renunciar a enseñar.

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