GUIA DERECHOS Y DEBERES.

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GUIA DERECHOS Y DEBERES

Presenta:

OSCAR EDUARDO TORRES MALDONADO

MANUEL FERNANDO DUARTE

FICHA: 901509 GRUPO- 2

Docente:

SANTIAGO GOMEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

BOGOTA D.C

Guía Derechos Y Deberes

3.1 corrección a las conductas

En el cuadro de la izquierda hay diferentes conductas que atentan contra la sana convivencia;  en el otro usted deberá indicar cuál sería la corrección a esa conducta,  basado tanto en el reglamento para Aprendiz SENA, como a la luz de la Constitución Política de Colombia, según sea el caso. Una vez finalizada la actividad, con la orientación de su instructor se deberá socializar cada una de las respuestas.  

1. Las expresiones de amenaza, o insulto contra los compañeros o compañeras o contra otros miembros de la comunidad educativa.

1. Cualquier acto que implique discriminación por razón de nacimiento, edad, raza, sexo, estado civil, orientación sexual, aptitud física o psíquica, estado de salud, lengua, cultura, religión, creencia, ideología o cualquier otra condición o circunstancia personal, económica o social.

1. Atentar contra la vida y bienes de las personas que dentro de su profesión esta la información.

1. Agresión física o psicológica contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

1. Disponer de los bienes y recursos del estado que están dispuestos para el bienestar de todo un país.

1. Reclutamiento de niños y jóvenes para la guerra.

1.  Privar de la libertad a cualquier ciudadano.

1. capitulo IX Artículo 23.- Sanciones.- Cancelación de la matrícula. Según manual SENA

2.  CAPITULO I ARTICULO 13. .El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos discriminados o marginados.  Y sancionará los abusos o maltratos que contra ellas se cometan.

3. CAPITULO SEGUNDO Del homicidio Artículo 103. Homicidio. El que matare a otro, incurrirá en prisión de trece (13) a veinticinco (25) años.

4. De las lesiones personales Artículo 111. Lesiones. El que cause a otro daño en el cuerpo o en la salud, incurrirá en las sanciones establecidas en los artículos siguientes. Artículo 112. Incapacidad para trabajar o enfermedad. Si el daño consistiere en incapacidad para trabajar o en enfermedad que no pase de treinta (30) días, la pena será de prisión de uno (1) a dos (2) años.

5. CAPITULO OCTAVO Del daño Artículo 265. Daño en bien ajeno. El que destruya, inutilice, haga desaparecer o de cualquier otro modo dañe bien ajeno, mueble o inmueble incurrirá en prisión de uno (1) a cinco (5) años y multa de cinco (5) a veinticinco (25) salarios mínimos legales mensuales vigentes, siempre que la conducta no constituya delito sancionado con pena mayor.

6. Reclutamiento ilícito. El que, con ocasión y en desarrollo de conflicto armado, reclute menores de dieciocho (18) años o los obligue a participar directa o indirectamente en las hostilidades o en acciones armadas, incurrirá en prisión de seis (6) a diez (10) años y multa de seiscientos (600) a mil (1.000) salarios mínimos legales mensuales vigentes.

7. CAPITULO SEGUNDO Del secuestro Artículo 168. Secuestro simple. El que con propósitos distintos a los previstos en el artículo siguiente, arrebate, sustraiga, retenga u oculte a una persona, incurrirá en prisión de diez (10) a veinte (20) años y en multa de seiscientos (600) a mil (1.000) salarios mínimos legales mensuales vigentes.

3.2  Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Resolver el siguiente cuestionario denominado “Vida Ciudadana”, reflexione sobre cada pregunta,  socialice según indicaciones de su instructor/a.

a. Respuesta. Si pienso en como poder ingresar a la conversación sin incomodar a los demás interrumpiendo lo que dicen y dando el tiempo necesario para llamar la atención total del grupo y dar así mi punto de vista

b. Respuesta. No colaboro ya  que no paso mucho tiempo en mi casa y mi barrio por motivos de trabajo.

c. Respuesta. Si participo en ellas porque es un derecho como ciudadano elegir a nuestros dirigentes y gobernantes y si valoro mucho las diferencias y semejanzas ya que así aprendo de ellas las cosas buenas y comparto diversas formas de pensamientos

d. Respuesta. Si intento defender mis principios y pensamientos de forma que no interfiera en los pensamientos de los demás y así hacer valer mis derechos.

e. Respuesta. Si mi privacidad es muy valiosa porque no todo lo que uno hace lo tienen que saber las demás personas y necesito tiempo conmigo mismo.

f. Respuesta. Muy poco porque no demuestro interés por ello ya que me avergüenza el mal uso del poder de diferentes organismos, estos organismos hacen cumplir la ley para cierto tipo de personas con dinero y poder. G. si porque es un beneficio en común puesto para el desarrollo de nuestras actividades en un entorno comunitario en el cual su ambiente depende de nuestros comportamientos, cultura, ética y aceptación en niveles de tolerancia para con los demás.

g. Respuesta. Si porque es un beneficio en común puesto para el desarrollo de nuestras actividades en un entorno comunitario en el cual su ambiente depende de nuestros comportamientos, cultura, ética y aceptación en niveles de tolerancia para con los demás.

h. Respuesta. Si existe una indignación ante situaciones en las que se vulneran las libertades y los derechos de las personas, porque son situaciones que no poseen un conducto regular estipulado en los derechos humanos internacionales y la constitución  política del estado, si poseo el conocimiento sobre cuáles son los procedimientos a seguir para denunciar una situación semejante, opto por asesorar a la persona que está siendo afectada

i. Respuesta. Si, desde la urbanidad de Carreño podemos evidenciar el comportamiento ante dichas situaciones, lo siguiente es revisar si tenemos la integridad ética para comportarnos como es debido teniendo en cuenta que en una sociedad existen prioridades y atenciones especiales según la ocasión y el espacio 

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Consultar en la Constitución Política de Colombia los artículos 48 a 57, exponer en clases argumentos en favor y en contra del cumplimiento de tales derechos.  

Art 48: el tema de las pensiones en Colombia es un tema muy complejo, según la constitución dice que para adquirir el derecho a la pensión será necesario cumplir con la edad, el tiempo de servicio, las semanas de cotización o el capital necesario, así como las demás condiciones que señala la ley pero en muchos de los casos la gente muere y no alcanza a disfrutar la pensión por que entra a demandas y situaciones que retardan la entrega de dicha pensión.

Art 49: el sistema de salud se encuentra totalmente colapsado ya que pusieron en marcha el tema de las famosas EPS que lo que hicieron fue desmejorar por completo el sistema y darle el peor servicio de salud a las personas. Por el momento no se tiene un verdadero control sobre este tema y lo que hacen es llevar las EPS a la banca rota para que así sea el gobierno el que tenga que asumir toda la deuda de dicha entidad privada.

Art 50: Es una ley muy importante para mi concepto ya que está asegurando la salud de los niños de Colombia. El tema es que algunas entidades que reciben aportes del estado se excusan en donde el niño necesite un tratamiento costoso y a la persona le toque meter tutela para poder hacer uso del tratamiento.

Art 51: La vivienda es algo muy importante hoy en día ya que la vida en Colombia se ha convertido en algo muy costoso en donde una de las metas principales es por llega a tener su vivienda propia, pero al encontrarse con la cruda realidad de las entidades financieras donde ellas nunca pierden y se da uno cuenta de que un crédito hipotecario siempre se tenga que pagar el doble as el gobierno de un subsidio irrisorio frente al valor verdadero de la vivienda.

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