Grupo 12 Momento 2 Fundamentos evaluativos.

INTRODUCCION

Es de gran importancia la evaluación de la educación en todos los niveles educativos de nuestro país y el mundo, de ahí la preocupación por mejorar la calidad de la enseñanza por cada uno de los profesores, considerando necesario evaluar las competencias que dominan los estudiantes en los diferentes centros educativos.

Se busca que los docentes en preparación aprendan como instruir un examen, como elaborar un cuadernillo de preguntas teniendo en cuenta los objetivos propuestos para la enseñanza y posteriormente la evaluación valorando el conocimiento, las destrezas y las habilidades que han adquirido cada uno de los estudiantes en el proceso de aprendizaje en los diferentes programas o materias.

Esperamos que con la siguiente evaluación que construiremos empecemos a poner en práctica conceptos básicos y fundamentales en la elaboración de una evaluación que nos permitan elaborar los ítems de una manera clara y coherente que no solo mida el conocimiento de alumno sino que dentro de la misma él pueda también fortalecer sus conocimientos, ya que por ende la evaluación hace parte del proceso educativo y que por ser un trabajo de razonamiento es indispensable que sea bien organizada y estructurada.

INSTRUCIONES PARA RESOLVER EL EXAMEN

1. Registre con lápiz el nombre completo y su número de identificación en el cuadernillo de preguntas y en la hoja de respuestas.

2. Firme su hoja de respuestas con lápiz, no use lapicero ni marcadores.

3. Una vez iniciado el examen lea con cuidado todas las instrucciones contenidas tanto en el cuadernillo de preguntas, como en la hoja de respuestas.

4. Lea detenidamente cada pregunta antes de marcar su respuesta. En cada reactivo hay cuatro opciones identificadas con las letras a), b), c) y d), pero sólo una de ellas es la correcta

5. Marque su respuesta con una X en el círculo de la opción seleccionada

6. La prueba consta de 15 ítems, cada ítem equivale a 4 puntos la duración de la prueba es de 60 min. No se permite sacar notas, calculadora o celulares.

7. marque una sola opción de respuesta. Si marca más de una, la pregunta se considerara como no contestada.

8. si desea cambiar alguna respuesta, borre la marca original (use solamente goma blanca) y marque el circulo de su nueva selección.

9. Asegúrese que está marcando las respuestas en el lugar preciso; verifique que el número de cada pregunta coincida con el de su respuesta.

10. Cuide la hoja de respuestas, en ella sólo debe marcar sus respuestas; no haga anotaciones ajenas, no la maltrate ni la doble.

11. Recuerde que el examen es totalmente individual, al observa cualquier intento de copia o fraude se despojara y se anulara la evaluación con una puntuación de 0

12. trate de contestar todos los reactivos, sin embargo, no se detenga demasiado en preguntas que considere particularmente difíciles, márquelas en este cuadernillo; si tiene tiempo revíselas nuevamente y seleccione sus respuestas

13. Al terminar de resolver su examen, devuelva la hoja de respuestas junto con el cuadernillo de preguntas

CUADERNILLO PARA LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN

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Para calcular el signo de toda raíz, se debe pensar en la potenciación porque es la operación contraria a la radicación, es decir que

Por que

1. De acuerdo a lo anterior, indique cuál de los siguientes ejercicios esta incorrecto.

a) porque

b) porque

c) porque

d) por que

Responda las preguntas 2 y 3 de acuerdo al siguiente ejercicio.

2. los nombres correctos de cada elemento que conforma una radicación son:

a) índice, radicando, raíz

b) exponente, raíz, resultado

c) base, índice, raíz

d) índice, base, raíz

3. de acuerdo al ejercicio, es correcto afirmar que

a)

b)

c)

d)

4. para hallar la raíz de una raíz se:

a) dividen los índices y se coloca el mismo radicando

b) suman los índices y se coloca el mismo radicando

c) multiplican los índices y se coloca el mismo radicando

d) restan los índices y se coloca el miso radicando

5. cuando hacemos referencia a una raíz cuadrada, estamos indicando que el índice de la raíz es igual a:

a) 0

b) 1

c) 2

d) 4

6. De acuerdo a las leyes de la radicación indique cual es la respuesta correcta al siguiente

a) 20

b) -20

c) -25

d) 19

7. de acuerdo a la extracción de factores de un radical, indique cual es la respuesta correcta del siguiente ejercicio

a) 6

b)

c)

d)

8. de acuerdo a la ley de la raíz de un cociente, elija la opción correcta del siguiente ejercicio

a)

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