HUMANIDADES.
Kevin Uriel Ruiz VazquezApuntes4 de Septiembre de 2016
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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESIME ZACATENCO
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ANTOLOGÍA DE TEXTOS PARA EL CURSO
HUMANIDADES II: LA COMUNICACIÓN Y LA INGENIERÍA
TÍTULO: DOS RAMAS DEL QUEHACER HUMANO: HACER Y COMUNICAR
TRABAJO REALIZADO POR
M. EN C. MIREYA ROSAS HARO
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….…………4
PRIMERA UNIDAD
1. CONCEPTOS Y PROCESOS DE
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
1.1. Socialización y Ciclo Vital ……………………………………..……………...6
Anthony Giddens
1.2. La Importancia de la Comunicación……………………………………………8
Antonio Lucas Marín y Pablo García Ruiz
SEGUNDA UNIDAD
2. EL LENGUAJE
FORMAS Y MODALIDADES DE LA COMUNICACIÓN
2.1. La Comunicación Personal………..………………………………………….28
Antonio Lucas Marín, y otros.
2.2. Narrativa y Desarrollo Humano para Grupos Vulnerables …………………..39
Mª Del Socorro Lozano M.
2.3. La Lectura Inerte, Lectura Semiológica y Lectura Semiótica ……………….54
Noe Jitrik
2.7. La Estructura del Discurso en la Comunicación Científica Foucault.....……..63
María Teresa Bedoya Gutiérrez
TERCERA UNIDAD
3. TIPOS DE REDACCIÓN
PARA EL INGENIERO EN SERVICIO
3.1. La Redacción Técnica…………………………………………………..……..70
Rosalía Díaz-Barriga Martínez
3.2. Cualidades de la Redacción…………………………………………………...73
Antonio Inclan Chávez
3.3. Vicios de la Redacción………………………………………………………...77
Antonio Inclan Chávez
3.4. Las Manos del Miedo………………………………………………………….79
Santiago Kovadloff
4. BIBLIOGRAFÍA....………………………………………………………82
INTRODUCCIÓN
Existir es estar relacionado. Ningún organismo
puede desarrollarse de manera duradera alejado
de los demás, a tal punto que una red de
buenas relaciones, en la medida de lo posible
entretejidas desde la infancia, parece una condición
sine qua non de nuestras vidas.
Daniel Bougnoux
La otra rama del quehacer humano se refiere a la capacidad de hacerse entender con seres humanos, cercanos o lejanos, por medio de códigos de distinta índole (verbales, ó no verbales, señales eléctricas u otro tipo de señales) es decir la comunicación.
Salta a la vista que la ingeniería requiere apropiarse de conceptos de comunicación y comprender mediante ellos la comunicación humana mediada por las tecnologías.
Lo dicho arriba exige del futuro ingeniero, sin abandonar su formación técnica y científica, de un esfuerzo para internarse en el campo de las ciencias humanas que son las ciencias del hombre, del hombre actuante, para desde ahí comprender el proceso de comunicación diferenciándolo del puro concepto de información.
Comunicación e Información se entrelazan se necesitan uno al otro, pero de ninguna manera son lo mismo.
Entonces el Ingeniero en comunicaciones y Electrónica se parece a uno de esos árboles cuyo tronco se divide en dos raíces dividiéndose y formando un arco, una parte de la formación del ingeniero se apoya en las ciencias matemáticas físicas y químicas y la otra parte se apoya en las ciencias sociales y humanas. De ahí la modernidad de estas carreras que tienen el propósito de formar un profesional con una visión más integrada de su sociedad, de su país y del mundo.
La antología que tienen ustedes ante sí, está formada del pensamiento de varios y diversos autores, todos ocupados en explicar el proceso de la comunicación humana, lecturas que recorren referencias lingüísticas, idiomáticas, históricas, sociológicas, antropológicas y otras más.
Como toda antología, ésta es un apoyo para desarrollar el programa de estudios correspondiente al programa de humanidades II La Comunicación y la Ingeniería.
De ninguna manera es sustituto del programa de estudios, por eso los artículos que la componen pueden leerse y utilizarse en varios momentos del desarrollo del programa y en el orden y forma que el profesor y los alumnos, de mutuo acuerdo, decidan.
PRIMERA UNIDAD
1. CONCEPTOS Y PROCESOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Nadie puede negar que las ingenierías
Han contribuido al desarrollo del hombre
Nadie puede negar que las ingenierías
Se diversifican cada vez más.
Es que nadie puede detener al ingenio humano.
Lauro Hernández
A continuación se presentan cuatro lecturas que nos permiten hacer una reflexión sobre el nombre de la primera unidad del programa (El Proceso de la Comunicación).
La lectura 1.1. Corresponde al primer tema (La Importancia de la Comunicación en el Proceso de la Sociabilización).
La lectura 1.2. Corresponden al segundo tema (Concepto y Características de la Comunicación).
Antes de cada lectura se exponen los objetivos de cada una.
Al final se sugieren actividades para la reafirmación del conocimiento.
1.1. Socialización y Ciclo Vital
Anthony Giddens
1.2. La Importancia de la Comunicación
Antonio Lucas Marín y Pablo García Ruiz
1.1. SOCIALIZACIÓN Y CICLO VITAL[1]
ANTHONY GIDDENS
OBJETIVOS DEL ARTÍCULO
No se puede entender la existencia del hombre sino en el marco de una sociedad, fuera de la sociedad no hay vida humana, puesto que el espíritu humano se hace y rehace en sus relaciones sociales.
El hombre es un ser social y esto modela sus características psíquicas y aun sus características biológicas, la psique humana es un producto de la vida social del hombre, la biología de los seres humanos está matizada y modelada por la existencia en sociedad.
Así como no es posible pensar en un ser humano fuera de la sociedad, tampoco es posible pensar en seres humanos que no tengan comunicación entre sí.
La comunicación es propia de seres sociales, gracias a ella la cultura se construye y reconstruye, se modela y remodela, la comunicación transformada en aprendizaje y educación son los motores de el desenvolvimiento cultural de la humanidad. Sin embargo para que el ser humano pueda participar activamente en sociedad tiene que apropiarse de valores, costumbres, códigos de comunicación formas de asociación y organización, para que colectivamente se persigan fines necesarios, por eso iniciamos esta antología con un artículo que reflexiona sobre la socialización, para que la naturaleza biológica quede subordinada a los fines de la vida social.
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