Habilidades para el aprendizaje online
Enviado por Pedro Wistuba Maluenda • 17 de Agosto de 2020 • Tareas • 657 Palabras (3 Páginas) • 136 Visitas
Tarea de la semana N°2
Pedro Pablo Wistuba Maluenda
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
09/04/2018
INTRODUCCIÓN
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DESARROLLO
Sitio elegido: http://www.ucsc.cl/blogs-academicos/la-tutoria-virtual-un-rol-emergente-en-el-nuevo-paradigma-educativo/
Justificación: Se realiza la búsqueda del “rol del estudiante online”, pero además se aplican filtros para acotar la búsqueda como: País:Chile, Páginas en español, fecha: desde 2014.
Así el sitio seleccionado corresponde a los blogs académicos de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, en él, el Dr. Marcelo Careaga Butter, director de Perfeccionamiento y Postgrado de la Universidad Católica de la Santísima Concpeción, publica el documento “La tutoría virtual Un rol emergente en el nuevo paradigma educativo”
El camino del estudiante online
El estudiante online debe desarrollar destrezas cognitivas importantes para sortear las dificultades de la educación a distancia, para ello sus principales herramientas son la responsabilidad y la autonomía
La responsabilidad implica organizar el tiempo de estudio de manera realista para cumplir con la planificación de las actividades propuestas, ya que el estudiar en una modalidad online, requerirá de un tiempo particular para poder abordar las tareas a realizar durante cada semana. IACC (2017). Estudiante en la modalidad online. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Semana 2
El desarrollo de la autonomía en el proceso de aprendizaje debiera orientar al estudiante como constructor de su propio conocimiento, en constante autoevaluación (autocrítica) de su desempeño. IACC (2017). Estudiante en la modalidad online. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Semana 2
Con estas dos armas el estudiante podrá procesar el contenido y absorverá efectivamente, ya que nos encontramos en un modelo flexible, en el que aprenderemos de manera independiente. La nueva forma a la cual se accede a la información ha generado un perfil nuevo de estudiantes, en la cual contamos con gran dominio de las “tecnologías de la información y comunicación” (TIC).
La modalidad se completa al momento de existir también un tutor que sea de características particulares, con un rol más bien de mediador entre las habilidades y el mismo estudiante, debiendo facilitar el aprendizaje.
El rol del tutor es fundamental en la dinámica de grupos y en el aprendizaje individual de cada usuario. El tutor es un profesor-consultor, gestor de un modelo pedagógico que está basado en la participación, la interactividad y la comunicación. Facilita de manera remota el aprendizaje, orientando y asesorando a los estudiantes durante todo su proceso de aprendizaje virtual. (Careaga, Marcelo 2014, La tutoría virtual. Un rol emergente en el nuevo paradigma educativo)
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