Hacia La Innovacion

• Promover la participación de grupos de profesores en Proyectos de Innovación educativa

• Especial interés tiene los proyectos relacionados con:

- El fomento de la participación de los estudiantes, mediante metodologías activas

- La formación y evaluación en competencias

• Compromiso de experimentar la innovación en el próximo curso académico

• Ayudas económicas para gastos del proyecto

• Dotación económica: 400.000€

• Destinatarios:

- Equipos docentes de asignaturas.

- Centros.

Línea complementaria a la Acción 5:

Movilidad vinculada a la innovación docente

• Se pretende fomentar la innovación docente a través del conocimiento y aplicación de prácticas llevadas a cabo en otras universidades (especialmente europeas)

• Fomento de la movilidad de profesores en ambos sentidos.

• Dotación económica: 60.000€

• Destinatarios de la oferta formativa:

- Centros y profesores.

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a) Líneas de actuación de la acción.

El objetivo de esta acción es promover iniciativas de innovación docente en la Universidad de Sevilla que permitan llevar a la práctica, en un corto plazo, técnicas novedosas o nuevos formatos de enseñanza que sean coherentes con una metodología de participación activa.

Se considerarán prioritarios los proyectos que fomenten el uso de las metodologías activas de la enseñanza (método de casos, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por proyectos), así como los centrados en formación y evaluación de competencias o la creación de materiales autoformativos en red. También se considerarán los proyectos que impliquen diseños innovadores de la tutoría académica. No obstante, se valorarán también solicitudes que profundicen en otros aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

b) Dotaciones económicas y de infraestructura.

Esta acción estará dotada con 400.000 €. Estas ayudas serán tramitadas económicamente por el ICE. El máximo con el que se financiará cada proyecto será de 4.000 €, cifra que podrá destinarse a cualquier tipo de partida necesaria para la conclusión del proyecto (pago a formadores, fungibles, movilidad y dietas o inventariables, u otras partidas debidamente justificadas y aprobadas por la Universidad).

c) Destinatarios.

Tendrán consideración preferente las propuestas emanadas de equipos docentes que involucren a la totalidad de los profesores de una asignatura, o a un número significativo, si bien no se excluirá ninguna propuesta por el simple hecho de proceder de profesores individuales. La innovación que haya sido financiada deberá ser aplicada en la docencia regular durante el próximo curso académico y siguientes en el conjunto de asignaturas que hayan sido

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