Herramientas de Evaluacion
Enviado por AnnieGoruz • 5 de Junio de 2018 • Apuntes • 739 Palabras (3 Páginas) • 75 Visitas
- A un grupo de 3º de Secundaria en la asignatura de Formación Cívica y Ética se les indicó que tenían que elaborar un resumen del tema “Los Derechos Humanos” explicado en su libro de texto.
Elaborar una lista de cotejo que integre los aspectos observables que se deben revisar en el trabajo.
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #11 | ||||||||||||
NOMBRE DEL DOCENTE: | Lic. Analilia Gonzalez Ruiz | |||||||||||
MATERIA: | Formación Cívica y Ética | |||||||||||
GRUPO: | 3ro A Matutino | |||||||||||
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: | Resumen ¨Los Derechos Humanos¨ | |||||||||||
FECHA: | Martes 5 de Junio de 2018 | |||||||||||
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NOMBRE DEL ALUMNO | ¿Presento el trabajo requerido? | ¿Cuenta con la cantidad de hojas pedidas? | ¿Se realizó con el formato pedido? | ¿Utiliza nexos que vinculan las ideas entre oraciones y párrafos? | ¿Buena ortografía? | Total Porcentaje | ||||||
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| SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | SI | NO | (20% cada SI) |
1 | Baez Garcia Rosario | x |
| x |
| x |
| x |
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| x | 80% |
2 | Ceballos Garcia Yaira | x |
| x |
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| x | x |
| x |
| 80% |
3 | Esparza Garcia Andrea | x |
| x |
| x |
| x |
| x |
| 100% |
4 | Escalante Martínez Jesus Elias |
| x |
| x |
| x |
| x |
| x | 0% |
5 | Gonzalez Gonzalez Mya Annelisse | x |
| x |
| x |
| x |
| x |
| 100% |
6 | Gallardo Flores Dalia | x |
| x |
| x |
| x |
| x |
| 100% |
7 | Gonzalez Solis Manuel Alejandro | x |
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| x | x |
| x |
| x |
| 80% |
8 | Gonzalez Ruiz Israel | x |
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| x | x |
| x |
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| x | 60% |
9 | Ruiz De La Rosa Lydia | x |
| x |
| x |
| x |
| x |
| 100% |
10 | Torres Valencia Luna | x |
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| x | x |
| x |
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| x | 60% |
2. La escala de rango es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un COMPORTAMIENTO, una HABILIDAD o UNA ACTITUD determinada es desarrollada por los estudiantes.
Se usa para evaluar comportamientos, habilidades y actitudes durante el proceso de aprendizaje.
Elaborar una escala de rango considerando un formato similar y su secuencia que aparece en la página 19 y 20 de su libro electrónico.Determinar cuáles son los aspectos que usted pretende evaluar.
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL #11 | |||||||
NOMBRE DEL DOCENTE: | Lic. Analilia Gonzalez Ruiz | ||||||
MATERIA: | Formación Cívica y Ética | ||||||
GRUPO: | 3ro A Matutino | ||||||
ASPECTO A EVALUAR: | Actitudes y Habilidades dentro del Salón de clases | ||||||
FECHA: | Primer Bimestre (Agosto- Septiembre 2018) | ||||||
CLAVES DE LA ESCALA: 1 = NUNCA 2 = ALGUNAS VECES 3 = REGULARMENTE 4 = SIEMPRE | |||||||
NOMBRE DEL ALUMNO | ¿RESPETÓ A LOS DEMAS? | ¿PARTICIPÓ EN CLASES? | ¿ENTREGÓ LAS TAREAS CORRESPONDIENTES? | ¿TUVO INICIATIVA EN LAS ACTIVIDADES? | ¿CUMPLIÓ CON EL REGLAMENTO DEL SALÓN? | TOTAL DE PUNTOS (20%) | |
1 | Baez Garcia Rosario | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 19% |
2 | Ceballos Garcia Yaira | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 18% |
3 | Esparza Garcia Andrea | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 18% |
4 | Escalante Martínez Jesus Elias | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 14% |
5 | Gonzalez Gonzalez Mya Annelisse | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20% |
6 | Gallardo Flores Dalia | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 19% |
7 | Gonzalez Solis Manuel Alejandro | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20% |
8 | Gonzalez Ruiz Israel | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 17% |
9 | Ruiz De La Rosa Lydia | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 17% |
10 | Torres Valencia Luna | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 14% |
3. La Rúbrica es una tabla que presenta en el eje vertical los criterios que se van a evaluar y en el eje horizontal los rangos de calificación a aplicar en cada criterio. Los criterios representan lo que se espera que los alumnos hayan dominado.
La Rúbrica sirve para tener una idea clara de lo que representa cada nivel en la escala de calificación. Por eso se describe el criterio en cada nivel. Así mismo, el alumno puede saber lo que ha alcanzado y le falta por desarrollar. Los rangos deben representar el logro alcanzado, por medio de grados o números.
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