Historia Del Arte Y Vestido

HISTORIA DEL ARTE Y VESTIDO I

SYLLABUS

1era CLASE.-

• Introducción

• Fuentes de información.

• Teorías: El pudor, La decoración y la función protectora.

• La prehistoria.

2da CLASE.-

• Sumerios

• Fibra: lana

• Falda Konakés

• Calzado.

• Peinado-tocado.

• Joyas.

3era CLASE.-

• Egipto

• Fibra: El lino.

• Shentí.

• Calasiris.

• Collares pectorales.

• Calzado.

• Peinados.

• Joyas.

4ta CLASE.-

• Grecia.

• Fibras: lana y lino

• Chitón

• Peplo.

• Himation.

• Clámide.

• Calzado.

• Peinado.

• Joyas.

5ta CLASE.-

• Roma.

• Fibra: La seda.

• Túnica.

• Toga.

• Mamilare.

• Stola.

• Palla.

• Calzado.

• Peinados.

• Joyas.

6ta CLASE.-

• China.

• Las Artes (Pintura Cerámica)

• Creencias.

• Costumbres

• Indumentaria.

7ma CLASE.- India.

• Las Artes (Pintura Cerámica)

• Creencias.

• Costumbres.

• Indumentaria.

8ava CLASE.-

• REVISIÓN GENERAL DE LOS TEMAS DESARROLLADOS.

9ma CLASE.-

• EVALUACIÓN PARCIAL.

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HISTORIA DEL ARTE Y VESTIDO I

1era CLASE

1.-Introducción.

¿Qué es “haute couture”?, ¿Qué es prêt á porter?, Ready to wear, Catwalk, Runaway

Backstage, Vintage, Crinolina, Polisón, etc.

a.- ¿Por qué el curso de Historia del Arte y del Vestido I?

La cantidad de información que recibirás dará como resultado muchas ideas nuevas, que serán usadas más adelante cuando tú empieces a crear vestidos con tu toque personal.

El mundo del Arte puede darte una cantidad ilimitada de inspiración.

b.- ¿Qué es Arte?

El ser humano se propuso comprender el misterio del mundo, calmar su angustia, comunicar sus emociones y vivir, en suma, conforme a sus aspiraciones espirituales. Dominando las formas: Los del espacio (arquitectura, pintura y escultura) y otros.

No existe una definición exacta que delimite el concepto de Arte.

2.-Fuentes de Información.

• Los trajes Conservados.

• Documentos Iconográficos.

• Documentos Escritos.

• Videos, dvd, etc.

3.-Teorías.

a.- ¿Por qué el hombre empezó a vestirse?

• El pudor.

• La decoración.

• La función protectora.

b.- ¿Qué es vestirse?

Es cubrirnos el cuerpo con un vestido de cierta forma y para un uso concreto.

• Depende de varios factores:

 Clima

 Salud.

 La situación Social.

 Diferencia de raza,

 Estética,

 Creencia religiosa.

 Trabajo, oficio, etc.

4-La Prehistoria.

Sílex, piedras de pedernal.

Fibras: Pieles, Fibras vegetales etc.

Hilos: Crin de caballo y tendones de reno divididos.

Agujas: Astilla pulida de hueso, marfil, metales.

5.-Tintes Naturales

Azul.- Índigo, Indigofera Tinctoria.

Se obtiene de las hojas.

Arandano-azul

Púrpura.- Murex Brandaris.

Es un caracol.

Carmín.- Coccus cacto.

En el Perú lo llamamos cochinilla, es un insecto.

Amarillo.- Azafrán, Es como el lirio del campo, se saca de los estigmas.

Palillo- amarillo.

Verde amarilloso.- la chica

Pardo.- de la cebolla.

Marrón.- del Nogal.

HISTORIA DEL ARTE Y DEL VESTIDO I

2da CLASE

1.- Los sumerios.

En la región de Asia occidental se desarrollo la primera civilización sumeria de Mesopotamia.

Eran comerciantes y gracias a sus grandes ríos Eufrates y Tigres lo transformaron en un punto importante de tráfico internacional.

2.- La lana

Origen: Se cree en Asia Central, 11,000 a.d.C, ovejas Muflón y de otras razas primitivas. De donde pasó a África.

Colores.

Razas de ovejas: Costwold, Lincoln, Leicester, Southdown, Oxford down, Hampshire, etc.

Razas de cabras: Cabra de Angora, Cabra de Cachemira, Cabra Capra Hircus, etc.

La de mejor calidad.-Merino (a).

Otros animales productores de lana.

3.- Falda en konakés.

Falda de piel o tejida de mechones en konakés, adornada con dibujos de zigzag.

Usaban lana de cabra o de oveja, pesada capa.

4.- calzado.

Se cree que andaban descalzos, pero los reyes llevaban sandalias con la punta alzada y una sola horma para los dos pies.

5.- peinados-tocado.

Al principio hombres variedad de peinados, barba, rizos frontales, nudo en la nuca, patillas grandes, moño, barba galón, más adelante calvos, rapados, se cubrían la cabeza.

Mujeres gran diversidad de tocados de oro, cabellos apelmazados por el óleo.

6.- Joyas.

Aretes grandes y pesados, muchas pulseras.

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3era CLASE

1.- Egipto.

Situado en África, la mayor parte de su superficie la integra el desierto del Sahara. Los primeros pobladores de Egipto alcanzaron las riberas del río Nilo.

Egipto se unifica por el 3,200 adC.

2.-Fibra el Lino.

LINUM USITATISSIMUN.

Trillar

Enriar

Rastrillar

Productores: Irlanda, Escocia, Francia y Bélgica.

3.- Shenti.

Hombres:

Shentit- schenti.- Pieza de lino larga y recta. En los obreros se sujetaba con un cinturón sin adornos.

4.- Calasiris.

Mujeres:

Kalasiris.- Tenía corte recto y angosto, como una vaina, y pendía debajo del pecho hasta los tobillos, sostenido por uno o dos tirantes.

5.-Collares pectorales.

Eran de tres a seis hileras de collares entrelazados ocupaban todo el pecho , podían ser también de metal labrado con incrustaciones de piedras preciosas.

6.- Calzado.

Igual para los dos sexos, sandalias de cuero trenzadas se sostenían en el dedo gordo del pie. Los sacerdotes lo usaban de papiro.

7.- Peinados.

Ambos sexos utilizaban pelucas postizas.

8.-Joyas

Pequeñas coronas sobre la cabeza, aretes enormes y pesados, oro, plata, pedrería, brazaletes, redecillas de perlas o de oro anillos con sellos, ajorcas, etc.

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4ta CLASE

1.-Griegos

Situado en el mar Egeo

Telas: verano lino, invierno lana. Lo plisaban con almidón.

Colores: blanco, crudo, rojo, marrón, azul, verde, amarillo y morado.

Mantos de color oscuro.

2.-Chiton o Quiton

Rectángulo de tela sin costura, abrochado con fibulas o broches a los hombros, hasta las rodillas, ceñido con un cinturón.

3.-Himation.

Manto rectangular de lana de dos por tres metros o de dos por un metro cincuenta, que se enrollaba al cuerpo sin ningún punto de sujeción fijo.

4.- El Clámide.

Manto corto de lana de uso militar bordado en vivos colores se transformaron luego en manto real, siendo el tinte más cuidadoso y los adornos más ricos.

5.-Calzado.

Sandalias común a los dos sexos, se sujetaba en varias formas, correas ligeras, elegantes, dejaban el pie desnudo, sandalias con correas de cuero, con suelas guarnecidas de clavos.

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6.- Peinados.

Las mujeres mostraron una singular fantasía, desde trenzar el pelo, dividirlo en rizos colgantes, usar raya en el medio, cabellos en la nuca, en la coronilla con varias cintas.

Las canas teñirlas de color rojizo, negro al igual que las cejas y pestañas.

7.-Joyas

Eran sencillas, con incrustaciones de piedras preciosas o en filigrana, hechas en bronce, oro y plata.

Los camafeos (se tallaban en forma cóncava, en hueco).

HISTORIA DEL ARTE Y DEL VESTIDOS I

5ta clase

1.- Roma

700 a.d.C hasta 456 d.C

2.- La seda

La sericultura

Mariposa Bómbix Mori.

Origen: China.

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