INFORME TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA T.A.T
angelalop123Informe15 de Mayo de 2019
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INFORME TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA T.A.T
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ESTUDIANTES:
ÁNGELA CRISTINA LOPEZ VILLOTA
YARLENNY CAROLINA VALVERDE OROBIO
DOCENTE:
MG. INGRID SELENE TORRES ROJAS
MATERIA:
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA II
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
SEXTO SEMESTRE
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Popayán, Mayo de 2019
INFORME TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA T.A.T
- Datos Generales
Nombre paciente | Sandra Ivonne Ochoa Osorio |
Edad | 48 |
Sexo | Femenino |
Lugar de nacimiento | Guapi – Cauca |
Fecha de nacimiento | 27 de Diciembre de 1970 |
Escuela | Normal Sperior |
Nivel escolar | Profesional |
Lateralidad | Diestra |
Lugar de residencia | Vereda San Bernardino – Popayán Cauca |
Ocupación | Abogada – Administradora de empresas |
Aspectos de aplicación de la prueba:
Lugar de la aplicación | Universidad Cooperativa de Colombia |
Fecha de evaluación | 03 y 07 de mayo de 2019 |
Prueba aplicada | Test de Apercepción Temática |
Duración de la prueba | Duración: 50 minutos. Hora de inicio: 6:00 pm. Hora de finalización: 6:50 pm ( los dos días) |
Materiales utilizados | Lápiz #2, borrador, sacapuntas y hoja en blanco |
Evaluado por | Yarlenny Carolina Valverde Orobio – Ángela Cristina López Villota |
Revisado por | Ingrid Selene Torres Rojas |
- Motivo de consulta
Aplicación del test TAT (Test de Apercepción Temática) con fines meramente académicos, correspondientes a la asignatura técnicas de evaluación psicológica II en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Popayán
- Objetivo de la prueba
Tiene como objetivo analizar elementos inconscientes del sujeto que forman y configuran en gran medida su personalidad, permite conocer los impulsos , emociones, sentimientos, complejos y conflictos de la personalidad, aspectos y tendencias inhibidos y subyacentes del sujeto que éste no admitiría ni reconocería, porque no es consciente de ellos.
- Antecedentes
Antecedentes de desarrollo evolutivo
El nacimiento es normal, expresa que su madre no sufrió ninguna complicación durante el embarazo. Tuvo un buen desarrollo motriz, durante su infancia no tuvo ninguna cirugía.
Entro a estudiar a la edad de los 5 años, durante su desarrollo escolar fue una niña muy disciplinada por ende era merecedora siempre de la excelencia en su curso por su buen rendimiento académico en todas las áreas, disfrutaba del baloncesto el cual siempre fue su deporte favorito. Terminando su bachillerato a la edad de 18 años decide radicarse en la ciudad de Popayán donde comienza su carrera de administradora de empresas en la universidad del cauca. A la edad de 23 años queda embarazada de su hijo mayor, durante el embazo tuvo amenazas de aborto fue muy delicado su proceso y tuvo que cuidarse mucho. Actualmente y comienza a ejercer su carrera profesional trabajando en la alcaldía y con su etapa como madre, viviendo con el padre de su hijo quien siempre fue un apoyo incondicional para ella durante esta etapa.
Ya en 13 de noviembre de año 2003 tiene a su hijo menor. A la edad de los 35 ingresa a la universidad Autónoma a estudiar la carrera de derecho finalizando decide hacer especialización sobre unas de sus ramas.
Actualmente trabaja en la gobernación en la oficina de la mujer donde vela por los derechos y deberes de las mujeres del Cauca.
Antecedentes Familiares
Vive con su esposo y sus dos hijos refiere que las relaciones que ella tiene con las personas con quien convive son buenas, dice tener una relación muy bonita con sus hijos por la buena comunicación que siempre le ha gustado tener en su hogar. Ha convivido con su madre, pero jamás ha tenido una relación asertiva con ella. Para ella su hijo mayor es un milagro de Dios porque me habían dicho que ella era difícil que pudiera quedar embrazada, en sus hijos es donde ve reflejado el amor de DIOS, todos estos son motivos para ella de sentirse feliz y luchar para poder brindarles una educación a los motores de su vida.
Refiere que sus relaciones en el lugar de trabajo han sido muy positivas ya que siempre maneja un vocabulario asertivo.
Antecedentes Psicosociales
Refiere que nunca ha tenido proceso de psicoterapia.
- Observación del comportamiento
La señora Sandra llega al lugar de aplicación de la prueba con buena actitud, sonriente, su peinado y su vestido son prolijos, durante la realización de la prueba se muestra colaborativa, un poco nerviosa, pero concentrada a la hora de narrar las historias. En la segunda sesión se muestra más segura al narrar las historias.
- Resultados de evaluación del TAT
- Descripción de las Láminas
La descripción de las láminas se encuentra en la Ficha de diligenciamiento del TAT (anexo).
- Interpretación de las láminas
No. Lamina | Tema Principal | Héroe Principal | Necesidades del Héroe | Resultados Relación con la lámina |
1 | Falta de Motivación | Observo que el niño tiene algo de sueño, que se encuentra desmotivado porque no tuvo una buena noche donde pudiera dormir y descansar las horas suficientes para rendir en el día de su clase de música y por esa razón se encuentra desmotivado. | El niño tiene amor por la música pero la falta de energía y descanso no le permite disfrutar del juego y de sus actividades del entorno. | Se puede observar baja tolerancia a la frustración, el autocontrol de impulsos es bajo también, respecto a las figuras parentales, puede sentirse cansada, o agobiada por todas las labores que tiene que desempeñar durante el día, sentirse en un ambiente monótono |
2 | Oportunidades para el futuro | Dice que es una chica que está en medio del campo, la cual busca más oportunidades por los libros que tiene en sus manos, y se siente frustrada por algo que le impide tener un nivel de educación más avanzado. | En cuanto a sus necesidades conductuales se ve forzada a no acceder a la academia de forma rápida por la obligación de su trabajo ya sea por el tiempo y el lugar que no se lo permite. Pero guarda la esperanza de luego emprender un nuevo camino y disfrutar de lo que realmente quiere hacer. | La historia puede dar cuenta de toda su labor como estudiante, se puede visualizar que ha estudiado y que quizá está labor de estudio aún no termina, puede expresarse el deseo de seguir en la labor académica, o quizá el deseo de hacer parte de la vida académica, pero laborar en un ambiente diferente |
3 | Mujer sufriente | Joven llorando de manera muy desgarrada por un sufrimiento o dolor que está sintiendo en el momento, originado por algo como una traición que observó. Luego superará esa situación que está viviendo y seguirá su vida normal. | Las necesidades conductuales que presenta son sentir dolor y tener un sufrimiento interno por la falta de seguridad en ella y en las personas que la rodean y el sentirse poco valorada ante sus cercanos. | Ésta lámina se relaciona con sus tristezas personales, sentirse engañada quizá, expresado en la historia |
4 | Traición | Observa una pareja teniendo conflictos muy fuertes en su relación, ya que al parecer ella le acaba de contar algo que tiene que ver con una infidelidad y el al saberlo se siente decepcionado de ella y quiere huir donde pueda desahogar su tristeza. | En cuanto sus necesidades conductuales son saber la manera de asumir el dolor que la causo a la persona que amaba y como remediar ese dolor para curar las heridas, todo esto a causa de inseguridades internas. | Su relación de pareja puede ser conflictiva, se vuelve a tener el tema de infidelidades, lo que quizá se pueda determinar como proyección en el dibujo. |
5 | Espiando | Observa a una señora expiando una conversación detrás de la puerta, esto se originó por algo que ella quiere saber o tiene mucha curiosidad y su rostro se muestra sorprendido. | Las necesidades del héroe son espiar y conocer la verdad sobre una situación de la que ella sospecha y se siente segura, situación que le afecta directamente a ella | Mira a su madre como una persona que está pendiente de lo que pasa con su vida, siente que a las demás personas se involucran en su vida, además se siente ansiosa por conocer una verdad dolorosa para ella |
11 | Perdida | Niña pequeña con intereses de acuerdo a su edad, se halla perdida y con miedo | Ser encontrada, o encontrar a su familia | Su control de impulsos en bajo, las situaciones que se le presentan son generadoras de ansiedad, y temor, no aplica la búsqueda de soluciones a problemas, acepta la situación. |
12 | espíritus | Joven de sexo contario al de la entrevistada, con intereses por hacer cosas buenas, pero con espíritus a su espalda que le dicen que haga lo contrario | La necesidad del personaje es dejar de escuchar al espíritu que le guía a hacer cosas malas, y poder hacer cosas buenas | En este caso la mujer se representa como un hombre representando a su pareja, con un espíritu que le dice que haga cosas malas, relacionado con rasgos} de infidelidad o sufrimiento por problemas directamente con su relación amorosa que generan ansiedad o estrés |
13 | Monotonía | Pareja que acaba de tener relaciones sexuales interesados en arreglar problemas de su relación a través de las relaciones sexuales, evadiendo la soledad y la separación | Mantener la relación de pareja a pesar de todos los conflictos presentados, mantenerse en una zona de confort , cómoda para ambos. | Se puede relacionar con su actual situación amorosa, la que está llena de conflictos, pero que es incapaz de abandonar por miedo a salir de su zona de confort, siente obligaciones y preocupación por el que dirán los demás en especial sus hijos. |
14 | Incapaz | Hombre con intereses por salir del lugar donde se encuentra, rasgos ansiosos, y de incapacidad de no poder salir de ese lugar oscuro, pensamientos de autolesión | Desear salir del lugar donde se encuentra encerrado y encasillado | Podemos relacionar esta lámina con el deseo de salir de la relación en la que se encuentra, por las historias anteriores se evidencia monotonía, pero falta de felicidad el sujeto frente a la situacion amorosa actual, ya que la llena de dudad, de ansiedades y temores. |
16 | Vida perfecta | Mujer adulta, no refiere vocación, tiene como intereses despreocupación, desconectarse de la realidad y descansar; la idoneidad es fantasiosa y la imagen corporal que tiene es de una mujer preocupada. | Las principales necesidades que tiene es poder encontrar paz, tranquilidad y alejarse de la realidad, se siente preocupada y con sentimientos negativos. | Puede proyectar en la forma más pura, ya que puede representar lo que el sujeto conscientemente desea y se permite fantasear |
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