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INSTRUMENTO UTILIZADO PARA DETERMINAR EL DIAGNÓSTICO

adaliveraTrabajo12 de Junio de 2016

1.743 Palabras (7 Páginas)273 Visitas

Página 1 de 7

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre de la Institución

U.E.N.B “General Páez”

Ubicación Geográfica

Calle 6 entre avenidas 29 y 30 Nº 29-56 Araure estado Portuguesa

Matrícula

  • Hembra 13
  • Varones 15

Nombre del Director        

MSC. Alis Acosta

Grado donde se realizo la pasantía

3ero “B”

Nombre de la docente

Prof. Leida Leal

Nombre de las pasantes:

Torrelles Mariangel Ci. 20.388.164

Torrelles Marialvis Ci. 20.388.165

        

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

INSTRUMENTO UTILIZADO PARA DETERMINAR EL DIAGNÓSTICO

DATOS DE IDENTIFICACION:

NOMBRE DEL PLANTEL: Unidad Educativa Nacional Bolivariana “General Páez”

DIRECCION:Calle 06 av29-30 N° 29-56 Araure Estado Portuguesa TELEFONO: (0255) 6652400

CODIGO:_______________________MAT´RÍCULA: 901estudiantes

RIF:_______________________POBLACION QUE ATIENDE: Inicial, Básica, Media Diversificada

TURNO: Bolivariano DIRECTOR: Alis Acosta SUBDIRECTOR: María Damas          

INSTITUCIONAL

Interrogantes

SI

NO

1

¿Cuenta la institución con los servicios públicos adecuados, agua, luz, aseo urbano?

x

2

¿Posee espacios recreativos?

x

3

¿Posee espacios al aire libre?

x

4

¿Se encuentra en buen aspecto la institución?

x

5

¿Realizan fumigación constante?

x

6

¿Las aulas están bien iluminadas?

x

7

¿Cuentan con docentes especialistas?

x

8

¿´Los especialistas poseen espacios propios?

x

9

¿Posee personal administrativo?

x

10

¿Posee personal obrero?

x

11

¿Cumple con el programa PAE?

x

12

¿Existe capacitación deportiva?

x

13

¿Propician capacitación para los docentes?

x

14

¿Cumplen con los lineamientos del Ministerio de Educación?

x

15

¿Tienen establecido el P.E.I.C.?

x

16

¿Realizan reuniones con la comunidad, padres y representantes?

x

17

¿El personal de la Institución educativa tiene sentido de pertinencia?

x

DOCENTE

18

¿El docente, motiva a los estudiantes en cada actividad que desarrollan?

x

19

Maneja un vocabulario adecuado con los alumnos

x

20

Ejecuta con claridad los contenidos programados

x

21

Propicia la participación del grupo al momento de desarrollar los contenidos

X

22

Programa actividades que responda las necesidades de los escolares

X

23

Posee el docente una actitud abierta y receptiva al momento de la enseñanza

X

24

Estimula el desarrollo físico, emocional e intelectual de los estudiantes

X

25

Establece normas

X

26

Se dirige con respeto a los estudiantes

X

27

Formula preguntas en general al grupo al momento de desarrollar los contenidos

X

28

Posee dominio de grupo

X

29

Desarrolla los contenidos planificados

x

30

Muestra autocontrol de sus emociones

x

31

El docente atiende a las diferencia individuales y los estilos de aprendizaje de cada alumno

x

32

Posee buena apariencia personal

x

33

El docente toma en cuanta la opinión de los alumnos

x

34

Planifica de acuerdo al P.A

x

35

El docente propicia el cierre de cada aprendizaje

x

36

Su vocabulario es entendible a la hora de impartir una clase

x

37

Utiliza un tono de voz adecuado

x

38

Conoce el docente sobre la didáctica que va a desarrollar

x

39

Es constructivista

x

40

Es conductista

x

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]

ESTUDIANTE

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: A.D.

FECHA DE NACIMIENTO: 27-04-2004 EDAD 11 años CEDULA ESCOLAR 105-16292049

LUGAR DE NACIMIENTO: Acarigua

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA MADRE: Y.V. EDAD 32 años

OCUPACION: Madre elaboradora

NOMBRES Y APELLIDOS DEL PADRE:A. D EDAD_________34años_______________

OCUPACION: Albañil

TELEFONO:________________________________
DESCRIPCION DEL EMBARAZO: Normal  ____________________________________________________________________________

INTERROGANTES

SI

NO

LECTURA

01

¿Conoce las vocales?

X

02

¿Identifica consonantes?

x

03

¿Escribe el abecedario?

X

04

¿Lee sonidos simples?

X

05

¿Lee sonidos complejos?

X

06

¿Lee sonidos inversos?

X

07

¿Separa en silabas?

X

08

¿Lectura fluida?

X

09

¿Lectura pausada?

X

10

¿Usa apoyo digital?

X

11

¿Se acerca mucho el libro para leer?

X

CALCULO

12

¿Conoce los números?

X

13

¿Realiza secuencias numéricas?

X

14

¿Escribe cantidades?

X

15

¿Identifica valor de posición?

X

16

¿Realiza adiciones sencillas?

X

17

¿Ejecuta adiciones complejas?

X

18

¿Resuelve sustracciones sencillas?

X

19

¿Resuelve divisiones?

X

ESCRITURA

20

¿Mantiene conservado el material escolar?

X

21

¿ trazado grueso?

X

22

trazado fino?

X

23

¿Tipo de letra cursiva?

X

24

¿Tipo de letra inclinada?

X

25

¿Toma el lápiz correctamente?

X

26

¿Aglutina palabras?

X

27

¿Invierte letras?

X

28

¿Omite?

X

29

¿Adiciona letras?

X

30

¿Separaciones innecesarias?

X

31

¿Sustituye letras?

X

32

¿Transposición de letras?

X

33

¿Contaminación?

X

34

¿Respeta los aspectos formales de la escritura?

X

35

¿Utiliza signos de puntuación?

X

SOCIO AFECTIVO

26

¿Es agresivo con la maestra?

X

27

¿Se muestra afectivo con los compañeros?

X

28

¿Se irrita con facilidad?

X

29

¿Manifiesta situaciones vividas en el hogar?

X

30

¿Es comunicativo?

X

31

¿Expresa con claridad sus ideas?

X

32

¿Vive con ambos padres?

X

33

¿Es inquieto en el aula de clases?

x

34

¿Interviene por iniciativa propia en el desarrollo de la clase?

X

35

¿Acata órdenes dadas por los adultos?

X

MOTRICIDAD FINA

36

¿Se amarra las trenzas de los zapatos?

X

37

¿Distingue su mano derecha?

X

38

¿Distingue su mano izquierda?

X

39

¿Puede subir y bajar el cierre?

X

40

¿Hace rasgado de papel con facilidad?

X

41

¿Conoce las diversas texturas?

X

42

¿Agarra correctamente las tijeras?

X

43

¿Toma correctamente el lápiz?

X

MOTRICIDAD GRUESA

44

¿Corre?

X

45

¿salta?

X

46

¿Realiza movimientos coordinados?

X

47

¿Patea el balón?

x

...

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