INTRODUCCIÓN A LA SISTEMATIZACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN

1. ¿Por qué una mala planeación conduce al entorpecimiento de una realización y evaluaciones eficientes?

La planeación es una necesidad debido a que contribuye al ordenamiento de las actividades para encaminar todo los esfuerzos a un propósito y hacia resultados deseados. Por el contrario, cuando la planeación se encamina de manera equivocada, difícilmente se logra el cumplimiento de los objetivos.

Al referirnos a una mala planeación, implica no tener objetivos definidos, tampoco tiempos estipulados, ni estrategias establecidas, por lo tanto, el resultado será poco favorable y visible en el aprovechamiento del estudiante ya que tanto en los resultados de las evaluaciones como en la elaboración de las mismas habrán contratiempos, sobreevaluación y en general desorden de ideas y estrategias.

2. ¿Qué es la implementación?

Es un proceso que permite la “puesta en marcha” de algo, es llevar a la práctica un plan o una idea. Para lograr una buena implementación deberán haber ideas previas u objetivos planteados para poder llevarlos a cabo y emprenderlos.

3. El proceso enseñanza aprendizaje se evalúa por dos razones: eficacia y utilidad, explica cada una de ellas.

En términos descriptivos, eficacia es la capacidad de alcanzar el efecto que se espera o desea tras la realización de una acción y, por otra parte, utilidad es la capacidad que tiene algo de servir o de ser aprovechada para un fin determinado.

Tomando en consideración estos aspectos, es importante para el proceso de enseñanza aprendizaje que los objetivos sean cumplidos, que se lleven a cabo (eficacia) y que de ellos ocurran transformaciones que sean servibles y provechosas en el aprendiz.

4. Anota 4 aspectos en los que el orientador puede apoyar en el proceso enseñanza-aprendizaje.

a) Guiando al aprendiz hacia los logros u objetivos por alcanzar.

b) Asesorando la distribución eficaz del tiempo y las actividades.

c) Coordinando la planeación, realización y evaluación.

d) Seleccionando situaciones, problemas, experiencias que ayuden a la comprensión de un tema.

5. Explica por qué los recursos materiales didácticos son un apoyo para el proceso enseñanza aprendizaje y describe 3 de ellos.

Por que facilitan la interacción entre el docente y el estudiante para así alcanzar el logro del objetivo u objetivos inicialmente planteados. Algunos ejemplos de estos materiales son:

a) Pizarrón. Es un elemento tradicional pero de gran utilidad mismo donde se pueden escribir anotaciones, frases, dibujos, ideas distintas durante el desarrollo de la clase y estarán visibles

...