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Importante Para Maestros


Enviado por   •  26 de Junio de 2011  •  421 Palabras (2 Páginas)  •  801 Visitas

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1-. Destacar el trabajo de planeación es de gran importancia, y pocos lo hacen.

2-. Y al responder al punto anterior es deber de todos los docentes planear, lo que implica conocer y tratar de obtener el dominio de los planes y programas de la educación primaria, para así obtener resultados deseados a partir del propósito que se desea adquieran los alumnos. El planear implica anticipar el trabajo con el grupo y propicia:

• Cambios o ajustes necesarios,

• Crear diferentes formas de trabajo y relación entren los pares,

• Crear las situaciones didáctica, desarrollar actividades para desarrollar las competencias

• El uso y la distribución de tiempos (semanal, mensual) y materiales

• Aprovechar el entorno escolar y el entorno que lo rodea.

Al planear se debe de ir anexando formas de trabajo colectivo, cooperativo y grupal, ya que estos desarrollaran la interdependencia, para poder así obtener y/o construir conocimientos significativos y concretos. Esto desarrollara en los estudiantes actuar con un sentido valorativo, mejorando la comunidad escolar a partir de valores.

Al otorgarles roles, con responsabilidad especificas, desarrollara responsabilidad y compromiso con los sus compañeros, además de favorecer sus habilidades y permita la autonomía personal.

El trabajo con pares es favorecedor y es una eficaz herramienta de trabajo para el desarrollo, además de potencializar la motivación por la participación.

1-. Destacar el trabajo de planeación es de gran importancia, y pocos lo hacen.

2-. Y al responder al punto anterior es deber de todos los docentes planear, lo que implica conocer y tratar de obtener el dominio de los planes y programas de la educación primaria, para así obtener resultados deseados a partir del propósito que se desea adquieran los alumnos. El planear implica anticipar el trabajo con el grupo y propicia:

• Cambios o ajustes necesarios,

• Crear diferentes formas de trabajo y relación entren los pares,

• Crear las situaciones didáctica, desarrollar actividades para desarrollar las competencias

• El uso y la distribución de tiempos (semanal, mensual) y materiales

• Aprovechar el entorno escolar y el entorno que lo rodea.

Al planear se debe de ir anexando formas de trabajo colectivo, cooperativo y grupal, ya que estos desarrollaran la interdependencia, para poder así obtener y/o construir conocimientos significativos y concretos. Esto desarrollara en los estudiantes actuar con un sentido valorativo, mejorando

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