Inducción de Estudiantes de Especialización CVUDES
Enviado por Juan David Cabrera Saenz • 22 de Septiembre de 2020 • Trabajos • 805 Palabras (4 Páginas) • 106 Visitas
Percepción sobre la Universidad de Santander UDES, el Centro de Educación Virtual CVUDES y su modelo de formación para la virtualidad.
Juan David Cabrera Sáenz
Septiembre 2020
Universidad de Santander CV UDES.
Especialización en Aplicación de las TIC para la Enseñanza.
Inducción de Estudiantes de Especialización CVUDES
Introducción
En el siguiente informe es importante expresar la percepción y trasmitir los
conocimientos específicos que nos brinda la Universidad de Santander UDES, su Centro de Educación Virtual y su modelo de formación de carácter pedagógico, incorporando un esquema básico que enfatiza el uso de la Agenda de Avances de Aprendizaje (AAA). Empleando como base todos los videos y la documentación aportados por la universidad, a través de su plataforma virtual y el acompañamiento de la docente Astrid Victoria Cardenas Chicangana, en el primer módulo de formación virtual.
Por tal motivo este informe nos permite tener un conocimiento más claro de la historia de la Universidad de Santander UDES, determinar su modelo pedagógico y apropiarnos de su plataforma virtual CVUDES, teniendo en cuenta sus herramientas básicas para poder interactuar de una manera fácil y concisa dentro de esta plataforma.
Percepción Sobre la Universidad de Santander UDES
Desde mi punto de vista como profesional universitario y docente de una Institución
Educativa Pública, la principal razón para comenzar la especialización fue tener una visión más amplia en relación a las nuevas tecnologías, ya que, como docente de Inglés en la Institución Educativa Valparaíso ubicada en el pueblo de Valparaíso Caquetá, he visto la necesidad de utilizar estos medios digitales ya que el departamento ha dotado el colegio de elementos como laboratorios pedagógicos con sus respectivos computadores, tablets y otras herramientas para facilitar el aprendizaje.
La universidad de Santander UDES, es una de las universidades privada que nació en la ciudad de Bucaramanga en la década 80s, fundada por un grupo de profesionales liderados por el Dr. Fernando Vargas Mendoza. En la década de los 90 la universidad se consolida ofreciendo programas profesionales y posgrados. hoy en día la universidad cuenta con una planta física completa y acorde con las necesidades educativa; La Universidad de Santander tiene sedes en varias ciudades del país también cuenta con una plataforma virtual (Universidad de Santander, 2017).
El centro de educación virtual CV-UDES es desarrollada por la unidad académico-administrativa especial que depende de manera directa de vicerrectoría y rectoría de la UDES, su oferta educativa es respuesta a la demanda del mercado (Universidad de Santander, 2017). hoy en día el CV-UDES ofrece programas de posgrado, educación continua y de educación empresarial todo esto es posible gracias al desarrollo de una plataforma tecnológica propia que permite manejar herramientas más desarrolladas ayudando al estudiante, esta plataforma es “fácil de usar. Cuenta con: contenido temático, recursos de comunicación, herramientas de apoyo, servicios académicos, administrativo y de bienestar universitario” (Universidad de Santander, 2017, p.2).
El campus virtual UDES (CV-UDES) nos permite un aprendizaje autónomo y auto disciplinado nos brinda asesoría sobre cualquier duda en el desarrollo de los programas académicos. El CV- UDES es una propuesta pedagógica de fundamentada en el aprendizaje autónomo significativo, en donde el estudiante debe cumplir con las actividades, apropiarse de los contenidos temáticos y presentar los trabajos que pueden ser de tipo individuales, colaborativos o complementarios (Universidad de Santander, 2017).
Entre los elementos que encontramos en el campus virtual UDES están: Libros electrónicos multimediales LEM, el tablero de anotaciones, enlaces temáticos, documentos anexos, evaluaciones y la agenda de avance de aprendizaje (figura 1) (Universidad de Santander, 2017).
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