Informe Tecnico 2013-2014

PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

Ciclo Escolar 2013-2014

Informe Técnico Pedagógico y Financiero

NOMBRE DE LA ESCUELA ANA LEYVA CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO 10DTV0105W

TURNO MATUTINO NIVEL/MODALIDAD TELESECUNDARIA

ZONA ESCOLAR 08 SECTOR 09

DOMICILIO CONOCIDO LOCALIDAD SAN BERNARDONO DE MILPILLAS CHICO

MUNICIPIO PUEBLO NUEVO ENTIDAD DURANGO

TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO Dtv105@hotmail.com

DIRECTOR ROGELIO JUAREZ ARAGON CICLO ESCOLAR 2013-2014

Anexos.-

Anexo A

a.- Valoración de las metas.

Dimensión Actividades

Logros Dificultades Metas Anuales

Indicador Resultado del Indicador

porcentaje No. De Evidencia * ¿Estrategias de mejora para el ciclo escolar 2014-2015?

PEDAGÓGICA CURRICULAR

Asistir a cursos programados por la supervisión

De los siete maestros que integran el plantel, los siete asistieron a cursos correspondientes al trayecto formativo convocados por la supervisión para mejorar su práctica docente Lograr que el 100% de los docentes asistan a los cursos de capacitación programados en el trayecto formativo, convocados por la supervisión a fin de mejorar nuestra práctica docente durante el ciclo escolar 2013-2014. Docentes que asistirán a los cursos, con el propósito de capacitarse y actualizarse. 100 %

Anexo 1 (fotos)

Concientizar a los docentes de la importancia que tiene el estar actualizados.

Realizar eventos Deportivos Del 100% de los alumnos solo el 63.5% logro alcanzar la meta. Poco interés por parte de los alumnos para cumplir con tareas, participar.

Lograr que el 100% de los alumnos eleven su promedio en una décima, para que mejoren sus competencias educativas durante el ciclo escolar 2013-2014.

Alumnos que elevaron su promedio, por medio de actividades que promueven las competencias

63.5% Anexo 2 (copias) Motivar a los alumnos a cumplir con las tareas, a participar en clase, a asistir a reforzamiento por las tardes.

Realizar una pastorela

Llevar a cabo Talleres Artes (Danza, Música, Teatro, Poesía)

Llevar a cabo la elección de la Sociedad de Alumnos

Integrar con alumnos y alumnas la Banda de Guerra

Ejercicios de activación física

Programación de las sesiones. Se realizaron las 5 sesiones programadas. Desarrollar cinco círculos de estudio para analizar el tema de lectura, escritura y pensamiento lógico matemático durante el ciclo escolar 2013-2014 Docentes que asistieron a los círculos de estudio programados por los docentes. 100% Anexo 3 (fotos) Programar más círculos de estudio

Recopilación de los materiales para el análisis de los temas Se utilizaron los materiales del curso de reforzamiento y regulación.

Desarrollo de los temas. Se lograron desarrollar los temas de mayor dificultad para los alumnos.

Buscar un formato de planeación adecuado Se lo gro que los docentes realizaran y aplicaran un formato de planeación de cada grupo.

Lograr que el 100% de los docentes planifique sus clases para aplicar los propósitos y enfoques de cada asignatura señalados en los planes y programas de estudio durante el ciclo escolar 2013-2014

docentes que planificaron durante el ciclo escolar

100% Anexo 4 (copia) Exhortarlos a mejorar cada ciclo escolar en su planeación para mejorar su desempeño profesional.

Elaborar formato de planeación de acuerdo con los aspectos más importantes.

Iniciar con la planeación

ORGANIZATIVA Asistir a reuniones programadas del consejo técnico escolar Se logró que el 100% de los integrantes del consejo participaran activamente. Lograr que el 100% de los integrantes del Consejo Técnico Escolar participen activamente en las actividades programadas a fin de llevar un mejor control y ejecución de estas, durante el ciclo escolar 2013-2014. Integrantes del consejo escolar participan constantemente en la cumplimiento de su comisión. 100% Anexo 5 (fotos) Invitarlos a que participen concientizándolos de la importancia que tiene para sus hijos.

Dar a conocer la programación de las actividades a realizar.

Evaluar las actividades realizadas para ver los logros y avances

Realizar eventos Deportivos Se logró que el 100% de los alumnos se integraran en todas las actividades Lograr que el 100% de los alumnos se integren para que participen activamente en las actividades escolares, para su beneficio académico durante el ciclo escolar 2013-2014.

Alumnos que se integran y participan en todas la actividades programadas. 100% Anexo 6 (fotos) Invitarlos a que participen en las diferentes actividades para que desarrollen más sus habilidades con las que cuentan.

Realizar una pastorela

Llevar a cabo Talleres Artes (Danza, Música, Teatro, Poesía)

Llevar a cabo la elección de la Sociedad de Alumnos

Integrar con alumnos y alumnas la Banda de Guerra

Ejercicios de activación física

ADMINISTRATIVA Asistir puntualmente a los grupos. Asistir puntualmente a los grupos. Se logró que los docentes de cada grupo cumpliera con el calendario escolar Lograr el cumplimiento del 100% del calendario escolar por parte de los maestros frente a grupo y los alumnos para un mejor aprovechamiento escolar durante el ciclo escolar 2013-2014. Número de días que se cumplieron con el calendario escolar

100% Anexo 7 (copias) Exhortar a los docentes a cumplir con el calendario escolar debido a la importancia que tiene para el aprovechamiento de los alumnos.

Firmar el cuadernillo de entradas y salidas

Promover la puntualidad y asistencia en los alumnos

Registro de asistencia de los alumnos

COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Reuniones Generales de Padres de Familia

Se logró que el 90% de los padres de familia asistieran a reuniones convocadas El 10% faltante no mostro interés en las reuniones programadas. Lograr que el 100% de los padres de familia y el Consejo Escolar de Participación Social asistan a todas las reuniones convocadas para informarles sobre tareas sustantivas de la escuela, conozcan las actividades del proyecto comprometiéndose a participar en ellas, durante el ciclo escolar 2013-2014. Numero de padres de familia que asistieron a las reuniones.

90% Anexo 8 (fotos) Motivar a los padres que no asistieron a que asistan y participen en las actividades propias de la escuela

Reestructuración de la Asociación de Padres de Familia

Reestructuración del

Consejo Escolar de Participación Social

Elaboración de un plan de trabajo.

Se logró que el 90% de los padres de familia conocieran el proyecto y se comprometieran en las actividades programadas El 10% faltante no mostro interés en las actividades programadas.

Lograr que el 100% de los padres de familia y el Consejo Escolar de Participación Social conozcan el proyecto para que se comprometan a participar activamente en las actividades educativas de sus hijos durante el ciclo escolar 2013-2014.

Numero de padres de familia que conocen el proyecto

90% Anexo 9 (fotos) Involucrar a los padres en las actividades propias de la escuela

Reunión General con Padres de Familia.

Reuniones con el Consejo de participación social

Promover la participación de los padres de familia en las tareas educativas de sus hijos

Programar sesiones de Escuela de Padres

Se logró que el 95% de los padres de familia asistieron a las reuniones programadas por el docente El 5 % restante no mostro interés o estaba fuera de la comunidad Lograr que el 100% de los padres de familia asistan a las reuniones convocadas por el maestro de grupo para informarles sobre el aprovechamiento académico de sus hijos durante el ciclo escolar 2013-2014. Numero de padres de familia que asistieron a reuniones convocadas por el maestro 95% Anexo 10 (fotos) Concientizar a los padres de la importancia que tienen en la educación de sus hijos.

Programar reuniones con

padres de familia

Reuniones con Padres de Familia por grupo.

* Seleccionar las evidencias representativas y congruentes que dan soporte al avance de cada una de las metas, incorporarlas en una carpeta digital y organizarlas de acuerdo a la secuencia de las metas.

Anexo B

b.- Valoración de objetivos.

Dimensión Objetivos Valoración cualitativa (descriptiva) Ajuste o modificación de los objetivos (Solo en caso de considerarlo pertinente)

PEDAGÓGICA CURRICULAR Lograr una capacitación optima del personal directivo-docente que les permita mejorar su práctica educativa en la enseñanza dentro del aula,

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