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Informe preeliminar


Enviado por   •  25 de Agosto de 2015  •  Documentos de Investigación  •  538 Palabras (3 Páginas)  •  161 Visitas

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PRODUCTO 2. INFORME PRELIMMINAR DE EVALUACION INTERNA.

FICHA 1.

ALUMNO: CRISTIAN ALBERTO CENTENO ALOR.

Es alumno de 3° grado tiene la edad de 8 años presenta bajo rendimiento en la escuela ya que viene de una familia desintegrada su madre sale a trabajar y no le pone atención, lo que ocasiona que cumpla con sus tareas, no lleva sus útiles completos, la mayoría de las veces llega sin comer, pide permiso para ir al baño y no va sale a recorrer los salones para ver si algún compañero le brinda algo para comer o va a ver a la señora de intendencia para ver si trajo algo para comer, cuando consigue lo que quiere regresa al salón.

Es un alumno que tiene poco interés en aprender, realiza las actividades que se le facilitan, las que son más complicadas no las quiere llevar a cabo, en su área de trabajo es desordenado, entrega los trabajos muy sucios, cuando se le corrige en las actividades arranca las hojas, la escritura no es legible, este alumno necesita mucho apoyo en el salón de clases así como en su casa por parte de su familia,  en lo que respecta a su mama no asiste q las reuniones que se realizan en el salón, comenta que no puede asistir, se le pide apoyo para su hijo y promete ayudar pero no lo hace, el reto que se tiene con este alumno es grande ya que hay que apoyarlo en la escritura y en la lectura, como profesor debemos de ser constantes con la atención asía  este alumno, para que pueda tener el habito de lectura y escritura, en matemáticas que sea capaz de realizar problemas de sanativos, aditivos y de multiplicación y conozca el valor de los números, es un reto lograr que el niño aprenda para este ciclo escolar.


FICHA 2.

NOMBRE DEL ALUMNO: ESTRELLA CLARISA GOMEZ GONZALEZ.

Es alumna de 3º grado, tiene la edad de 8 años presenta un bajo rendimiento en la escuela de lectura y matemáticas, el problema de ella es que no hay apoyo por parte de su mamá, ya que esta no le apoya en realizar las actividades que le quedan de tarea, la alumna así como se lleva estas actividades así las regresa,  también sabemos que la niña por las mañanas ayuda a una señora y le paga 25 pesos diarios, el dinero que gana se lo da a su mama, llega la hora de ir a la escuela y ya llega cansada sin ánimos de estudiar, falta muchos  a clases, cuando se cita a reuniones la mamá no asiste porque nunca tiene tiempo, cuando va a dejar a la niña después de que se realizó la junta no pregunta de qué trato y no se acerca a hablar con la maestra de la niña.

El reto que se tiene con esta alumna es muy grande, ya que se debe de ser constante o permanente e apoyo que se le brinde para que puede adquirir los conocimientos necesarios para seguir estudiando, uno de los mayores retos es que la alumna sea capaz  de redactar textos, que sea capaz de comprenderlos; en matemáticas que sea capaz de inventar y realizar sus problemas sumativos, aditivos y de multiplicación.

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