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Ingles ARTICULO THE


Enviado por   •  13 de Octubre de 2020  •  Síntesis  •  3.510 Palabras (15 Páginas)  •  91 Visitas

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TERCERA LECCION

ARTICULO THE

Comprender el artículo definido inglés the es muy sencillo; basta para ello que se aprenda, de memoria, el significado de las palabras que siguen:

The (di) ................................ El, la, los, las, lo

To the (tu di) ....................... A la, al, a los, a las, a lo,

Of the (ov di) ....................... De la, del, de los, de las, de lo

The pencil (di pénsil) ………... El lápiz

The house (di jaus) .............. La casa

The road to the river ........... El camino al río

The top of the mountain ..... La cumbre/cima de la montaña

The boys (di bóis) ................ Los niños

The apples (di apEls) ……...... Las manzanas

PALABRAS MUY PARECIDAS

Lo más difícil que encontraremos en este curso es el estudio y aprendizaje de las palabras. Afortunadamente, son menos de mil el número de las que deberemos aprender, tarea relativamente sencilla si se siguen las indicaciones.

Palabras que son muy parecidas en ambos idiomas:

Not (nót)        No

Use (iús)        Uso

Note (nóUt) (1)        Nota

Copy (cópi)        Copia

Soup (súup)        Sopa

Salt (sóolt)        Sal

Order (óordeR)        Orden

Fruit (frúut)        Fruta

Stamp (stamp)        Estampilla/Timbre postal

Offer (ófer)        Oferta

Nerve (nérv)        Nervio

Verse (vérs)        Verso

Plate (pléit)        Plato

North (nórz)        Norte

Minute (mínit)        Minuto

Family (fámili)        Familia

Effect (iféct)        Efecto

System (sístem)        Sistema

Prison (prízOn)        Prisión

Reason (ríizon)        Razón

Colour (coloR)        Color

PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS

El plural de los sustantivos ingleses se        forma, como en castellano, con la sencilla adición de una “s”. Hay algunos plurales irregulares que estudiaremos más adelante.

Boy (bói) .........

Niño

|

Pen (pén) ..........

Pluma

Boys (bóis) .......

Niños

|

Pens (péns) ........

Plumas

Room (rúum) .......

Pieza

|

Pencil (pénsil) ....

Lápiz

Rooms (rúums) .....

Piezas

|

Pencils (pénsils) ..

Lápices

INVARIABILIDAD DE LOS ADJETIVOS

Los adjetivos ingleses son siempre invariables; son idénticos para el singular, el plural, el femenino o el masculino.

La invariabilidad de los adjetivos ingleses facilita mucho el aprendizaje de esta lengua.

Poor (púuR) ........... Pobre, pobres

Black (blak) ............ Negro, negra, negros, negras

Clear (clíeR) ........... Claro, clara, claros, claras

False (fóls) ............. Falso, falsa, falsos, falsas

Ready (réedi) ......... Listo, lista, listos, listas

Angry (angri).......... Enojado, enojada, enojados, enojadas

Long (Lóng) ........... Largo, larga, largos, largas

Good (Gúd) ............ Buen, bueno, buena, buenos, buenas

PALABRAS TERMINADAS EN “TION”

Casi todas las palabras que en Inglés terminan en “tion”, en español terminan en “ción”; fuera de eso su escritura es casi igual y su significado el mismo, aunque, naturalmente, su pronunciación es diferente. Al recordar lo anterior, ahorraremos mucho trabajo.

Attention (aténSHon)         Atención

Attraction (atrakSHon)        Atracción

Condition (condíSHon)        Condición

Destruction (distrokSHon)        Destrucción

Direction (dirékSHon)        Dirección

Distribution (distribiúSHon)        Distribución

Education (eyúkéiSHon)        Educación

Fiction (fíkSHon)        Ficción

Invention (invénSHon)        Invención

Observation (observéiSHon)        Observación

Operation (operéiSHon)        Operación

Organization (organiséiSHon)         Organización Position (posíSHon)        Posición

Reaction (ríiakSHon)        Reacción

Relation (riléiSHon)        Relación

Selection (selékSHon)        Selección

Station (stéiSHon)        Estación

Addition (adíSHon) ................................... Adición; suma

NUMEROS

Aprender a contar en inglés es relativamente fácil, ya que, al igual que en castellano, unos números se derivan de otros.

Todo lo que tenemos que hacer es aprender bien el siguiente grupo de números, y luego familiarizarse con los otros que se derivan de ellos.

Estudie de memoria los siguientes números cardinales:

1 . One (uan)

|

13.-

Thirteen (zéeRtíin)

2 . Two (tuu)

|

14.-

Fourteen (fóoRtíin)

3 . Three (zrii)

|

15.-

Fifteen (fiftíin)

4 . Four (foor)

|

16.-

Sixteen (sikstíin)

5 . Five (faiv)

|

20.-

Twenty (tuénti)

6 . Six (siks )

|

21.-

Twenty-one

7 . Seven (sevEn)        |

30.-

Thirty (zéeRti)

8 . Eight (eit)

|

40.-

Forty (fóoRti)

9 . Nine (nain)

|

50.-

Fifty (fífti)

10 . Ten (ten)

|

100.-

One Hundred

11 . Eleven (ilévEn)        |

(uan jandred)

12 . Twelve (tuelv)        |

1.000.- One thousand (uan zausand)            1.000.000.- One million (uan mílion)

...

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