Instituciones Educativas

UNIDAD I

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Es un conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad será prestar un año de educación.

Es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o centro de participación; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza.Suele designar más específicamente a los centros de enseñanza primaria o a las escuelas universitarias que, junto con las facultades, forman las universidades.

A partir de allí se diseña, se ejecuta, se evalúa y retroalimenta una gran estrategia conceptual, pedagógica, administrativa, y metodológica que permita generar en primera instancia ambientes de enseñanza y aprendizaje óptimos y agradables, además, estás deben ser innovadores día a día, para que posibiliten el desarrollo de potencialidades de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa.

PROPÓSITO

El propósito que persigue la institución educativa es enseñar, mejorar y practicar las capacidades, los conceptos, las aptitudes y actitudes del ser humano, con el fin de que pueda desarrollarse a nivel intelectual, moral, social, afectivo y emocional. La educación debe estar adaptada a cada persona, a sus intereses y a sus necesidades.

La Institución Educativa debería ser un lugar motivador, interesante, divertido, versátil, adaptado a la situación histórica, social y económica, del entorno.

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS

Gestión Directiva Desarrollar procesos de formación e para cualificar a los docentes, administrativos y demás estamentos dela Institución.

Gestión Académica Orientar y desarrollar una propuesta curricular que permita al estudiante acceder al conocimiento mediante el manejo de saberes pedagógicos y tecnológicos de calidad.

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS

Gestión Administrativo - Financiera Sistematizar, dotar e implementar los programas de organización en la parte administrativa, contable, académica y cultural, con el fin de articular cada uno de los procesos a nivel institucional.

Gestión de la Comunidad Ampliar los espacios de participación de la comunidad educativa con el fin de proyectar y difundir el quehacer de la Institución.

DIFERENCIA ENTRE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Y ESCOLAR

LAS ORGANIZACIONES

Una organización es una estructura específica dirigida al cumplimiento de determinados fines.Todas las organizaciones son sociales dado que su origen y sentido tan solo se encuentra en lo social, adquieren con el tiempo adjetivos específicos en función de la tarea social que asumen. Así hablamos de organizaciones políticas, culturales, económicas, educativas, etc.

ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

Las instituciones educativas son una construcción social ya que se ordenan de acuerdo con una estructura que refleja intereses de grupos y que muestra la dominancia de unos planteamientos sobre otros.

Una institución educativa es una realidad concreta, integrada por una comunidad educativa, así toda acción debe efectuarse desde la consideración a la intervención interna y externa. Los elementos que componen esos dos ámbitos y sus interacciones son los que conforman la estructura organizativa del centro.

Las instituciones educativas pueden ser vistas en un aspecto bidimensional: el superficial, formal que se refiere a lo administrativo – legal y el profundo, dinámico, real, interno que define la esencia misma de la

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