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JUEGO DE CADENAS Y DINÁMICA OCUPA TU LUGAR

reynaLoliTrabajo13 de Julio de 2017

568 Palabras (3 Páginas)1.451 Visitas

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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE DERECHO

CURSO:

ACTIVIDADES INTEGRADORAS I

DOCENTE:

Prof. JAVIER IVAN SANCHEZ NEYRA

ACTIVIDADES INTEGRADORAS:

JUEGO DE CADENAS Y DINÁMICA OCUPA TU LUGAR

INTEGRANTES:

CAROLA AGUIRRE GOMEZ

IRYANA GUTIERREZ CANALES

REYNA MARY LOLI LORENZO

HAROLD RIOS SOTELO

HUACHO - PERÚ

2017

ACTIVIDADES INTEGRADORES: JUEGO DE CADENAS

  1. OBJETIVO:

Fomentar el desarrollo de las capacidades humanas a través de actividades que les permitan a los estudiantes asumir actitudes de comunicación, sincronización y trabajo en equipo.

  1. INDICADORES DE LOGROS
  1. Trabajo en equipo
  2. Mejorar la comunicación
  3. Sincronización entre integrantes

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Para que los alumnos puedan realizarla exitosamente, será necesario un trabajo en conjunto y coordinado entre los miembros. En grupos de 4 o más alumnos y cogidos de la mano,  tendrán que llevar lo más rápido posible, desde el punto de partida la cinta  hasta volver al punto de partida que sería el punto de partida final. El juego de cadena, culmina cuando se sueltan de la mano los integrantes. El equipo ganador es aquel que lo realiza en el menor tiempo posible.

  1. RECURSOS MATERIALES
  1. Cinta
  2. Cronómetro

  1. PROCEDIMIENTO
  1. Repartida la clase en equipos, se jugarán simultáneamente. Se formaran equipos de 4 a más integrantes.

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  1. Cogerse de las manos y colocar la  cinta. Estableciendo así, el punto de partida.

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  1. La actividad inicia cuando la cinta es pasada por cada integrante del equipo, hasta llegar al punto de partida. Los equipos se enfrentan y gana el que realiza la actividad en el menor tiempo.

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ACTIVIDADES INTEGRADORES: DINÁMICA OCUPA TU LUGAR

  1. OBJETIVO:

Fomentar el desarrollo de las capacidades humanas a través de actividades que les permitan a los estudiantes desarrollar mecanismos de coordinación y trabajo colaborativo.

  1. INDICADORES DE LOGROS
  1. Trabajo en equipo
  2. Valorar la importancia de desarrollar estrategias claras para lograr un objetivo.
  3. Mantener el equilibrio corporal
  4. Sincronización entre integrantes

  1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Para que los alumnos puedan realizarla exitosamente, será necesario un trabajo en conjunto y coordinado entre los miembros. Gran dinámica de cooperación, pueden participar todo tipo de grupos. Consiste en poner un periódico en el piso y una cierta cantidad de personas se paran en él, se va disminuyendo el tamaño del papel y la dificultad. El equipo ganador será aquel que logre superar las dificultades del espacio.

  1. RECURSOS MATERIALES
  1. Periódico

  1. PROCEDIMIENTO
  1. Repartida la clase en equipos, se jugarán simultáneamente. Se formaran equipos de 4 integrantes.

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  1. Se asigna un determinado tiempo que será de un conteo del 1 al 5. Para lo cual se coloca inicialmente dos (02) periódicos en el piso, y los integrantes deberán mantenerse dentro de ese espacio de pie y así .se va reduciendo el espacio.

Reglas de la dinámica:

  • Si un equipo no cumple con el tiempo asignado, está afuera.
  • Si algún integrante del equipo no está dentro  del espacio asignado, todo el equipo queda eliminado.
  • La hoja de papel puede doblarse hasta haya un ganador.

 [pic 8]

...

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