LA COMUNICACIÓN

AUTOR: SONIA ELENA PACHECO

La comunicación es la trasmisión de información de ideas, mensajes, sentimientos, estados anímicos, por diversos medios, pero en la actualidad el uso de las TIC, ha sido indispensable para la innovación educativa, como un elemento estratégico en el logro de aprendizajes esperados.

El siguiente cuestionario se contesta con el acervo de la antología del colegio. Procura analizar las preguntas y escribe también tu criterio.

1.- ¿Qué opina Miguel de Moragás, en torno a la comunicación?

Afirma que la comunicación se puede aplicar a todas las ramas de las ciencias, ya que es un proceso que aparece en niveles cognoscitivos.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre el estudio de la comunicación humana sintáctica, semántica y pragmática?

Sintáctica: abarca los problemas relativos a la transmisión de información. Se refiere a los problemas de codificación, canales, capacidad, ruido, redundancia, etc.

Semántica: el significado constituye la preocupación central de la semántica. Toda información compartida presupone una convención semántica.

Pragmática: cuando la comunicación afecta a la conducta. Comunicación y conducta se usan como sinónimos, ya que toda conducta comunica. No solo interesa el efecto de una comunicación sobre el receptor, sino también el efecto que la reacción del receptor tiene sobre el emisor.

3.- ¿Qué estudia el funcionalismo y el estructuralismo?

El funcionalismo estudia la sociedad sin tener en cuenta su historia (sincrónica); estudia la sociedad tal y como la encuentra, intentando comprender como cada elemento de la sociedad se articula con los demás, formando un todo y ejerciendo una función dentro de esa sociedad.

El estructuralismos, es una doctrina científica y metodológica que estudia los datos dentro de los grupos a que pertenecen y teniendo en cuenta las relaciones que se establecen entre ellos

4.- ¿Qué estudia la sociología?

Estudia la realidad social y el conjunto de fenómenos sociales. Esta disciplina puede estudiarse desde dos puntos de vista: el normativo, es decir, analizar lo que debe ser, y lo que realmente es.

La sociología implica diversos estatus o posiciones del individuo dentro del sistema social, de acuerdo con su edad, sexo, hábitat, escolaridad, religión, ideología, posición política, ingresos económicos, etc.

5.- ¿Qué estudia la filosofía?

La filosofía sería la contemplación reflexiva del universo, y la sabiduría, el conocimiento de la verdad, la ciencia absoluta adquirida por la reflexión.

6.- ¿Qué estudia la lingüística la?

Es la ciencia que estudia todos los aspectos de las lenguas, su origen, evolución, características, utilización y relación.

El lenguaje universal, ya que permite una gran diversidad de formas y maneras de expresión que inducen el establecimiento de la comunicación.

La lingüística estudia el lenguaje en sus dos ramas principales: el habla y la escritura, no obstante, los lenguajes oral y escrito son tan solo algunos de los múltiples lenguajes que el hombre utiliza para comunicarse.

7.- ¿Qué estudia la semántica?

Es la ciencia que estudia el significado de las palabras o los signos; es decir, el contenido semántico se refiere al significado de los signos.

8.- ¿Cuál es la diferencia entre información, persuasión y entretenimiento?

La información es un conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho, fenómeno o situación, que organizados en un contexto determinado tienen su significado, cuyo propósito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.

Persuasión es aquella habilidad que permite convencer a alguien de algo, estimulándolo a actuar de tal o cual modo aunque ese modo de actuar no haya sido la primera elección de la persona. La persuasión puede ser utilizada con fines positivos pero en algunos casos, como sucede con algunos tipos de publicidades, puede ser entendida como una forma de cambiar la opinión de los individuos a partir de la promesa o de la presentación de elementos que en la realidad no son tales.

Entretenimiento: Quien intenta entretener persigue un propósito recreativo. Se busca mantener la atención y el principio del placer del destinatario durante toda su transacción. Este tipo de comunicación tiene un fin que busca consumarse. No se espera ninguna respuesta más allá de la aprobación (un programa de televisión, shows, etc.).

9.- ¿Qué se requiere en la dinámica del aprendizaje para lograr la comunicación con efectividad?

Una de las principales habilidades que el instructor debe desarrolla es la de comunicarse con efectividad. Ser sensible a los sentimientos de su grupo, empático con sus intereses y temores, atento

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