LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN PERUANA Y EL DESEMPLEO

LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN PERUANA Y EL DESEMPLEO

La globalización fase del capitalismo donde se da el dominio de los pueblos a nivel económico comercial financiero político ideológico a través de la política neoliberal centrada en la producción y comercio de servicios. La globalización es solo un cambio de nombre del viejo y conocido imperialismo , término que encubre el sistema de explotación y dominio de EEUU. La globalización gobierna por encima de las fronteras y gobiernos.

CARACTERÍSTICAS DE LA GLOBALIZACIÓN:

• Accionar lógico todo esta interrelacionado, tienen dominio completo de la información, pueden moldear y usar los criterios de las personas.

• Controla el desarrollo de los países

• Genera ganancias a base de la especulación no en base al trabajo productivo.

• Se hacen compras y ventas al futuro o sobre los resultados por ello no necesitan de producción y tampoco el trabajo de algunos trabajadores, solo escaso personal para cubrir la producción y que la atención administrativa continúe; Por ello las empresas buscan cubrir el mínimo personal.

En consecuencia aumenta el desempleo, condenando a millones de personas a no tener ingresos económicos y por ende los desempleados tienen problemas sociales y psicológicos tienen angustia por la suerte propia y la de sus hijos.

LA OIT (organización internacional para el trabajo) de origen norteamericano reconoció los aspectos positivos y negativos de la globalización.

POSITIVOS

NEGATIVOS

• Aumento de intercambios comerciales

• Aceleración de procesos tecnológico

• Internet para servicio de estudio investigación negocios

• Acceso solo para sectores medios o altos por el alto costo que tiene. • Aumento de la brecha entre países ricos y pobres.

• Privilegio financiero en vez de los procesos productivos

• Tendencia al abandono social

• La economía crece el trabajo no.

Todas las características mencionadas se traspasan al campo educativo: en el cual se aplican reformas neoliberales, se corta el presupuesto de la educación y se obliga a que las instituciones se autogeneren sus recursos propios donde se centren a entrenar a capital humano para poder operar la tecnología digital, donde se necesitan habilidades, destrezas; lo cual da sustento a las actuales reformas educativos en el cual vemos el currículo por competencias.

Las Reformas educativas neoliberales se caracterizaron por 3 aspectos:

*Reducción progresiva de la inversión pública destinada a financiar la educación.

*Promulgación de leyes de educación.

*Redefinición del papel del estado se presenta como evaluador abandonando su responsabilidad social.

Según el modelo económico actual se requiere la formación de educandos innovadores con capacidad de resolver problemas con actitudes y valores, es en este contexto que la educación peruana presenta problema grave que es desligar el sistema educativo y el aparato productivo

Es necesario proporcionar al alumno la formación científica y tecnológica, que este en función a las necesidades y requerimientos del aparato productivo ; pues lamentablemente se sigue dando una educación memorista y enciclopedista e improductiva.

La política educativa debe orientarse a resolver los problemas estructurales de la educación la descentralización impulsar el proceso educativo en el cual este de acuerdo con la revolución tecnológica.

Querámoslo o no debemos aprender a vivir en un mundo competitivo donde siempre habrá ganadores perdedores el rol del colegio es preparar

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