LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA "ANA ELISA LÓPEZ" DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA “ANA ELISA LÓPEZ” DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.

IER LAPSO 2009- 2010

Tutora:

Prof. Carmen Martínez

Autores:

San Felipe, Diciembre 200

Índice

Dedicatoria……………………………………………………………….III

Agradecimiento…………………………………………………………..IV

Capítulo I…………………………………………………………………V

Introducción……………………………………………………………...V

Justificación……………………………………………………………...VI

Objetivos………………………………………………………………...VII

Objetivo General………………………………………………….

Objetivo Específico……………………………………………….

Capítulo II……………………………………………………………….VIII

Reseñas histórica de la institución………………………………………VIII

Reseñas histórica del Epónimo………………………………………….X

Organigrama……………………………………………………………..11

Matricula: Docente administrativo, obrero, alumno……………………..12

Diagnóstico………………………………………………………………18

MatrÍz FODA……………………………………………………………..18

Capítulo III………………………………………………………………..19

Análisis de los instrumentos………………………………………………19

Plan de acción……………………………………………………………..28

Capítulo IV………………………………………………………………..30

Conclusiones………………………………………………………………31

Recomendación……………………………………………………………32

Referencias Bibliográficas………………………………………………...33

Anexo……………………………………………………………………...34

Dedicatoria

A Dios todopoderoso, por la fuerza espiritual que siempre nos brinda para vencer los obstáculos y para enfrentarnos con gallardía al día a día.

A nuestros padres, quienes en los momentos más difíciles siempre tienen una palabra de aliento y con quien es todavía tenemos la dicha de tenerlos que nos animan a seguir luchando.

A nuestros hijos, sirva este esfuerzo como ejemplo de las tantas luchas que ha de vencer el ser humano mientras dure su existencia, sin quebrantarse teniendo en cuanta que nunca es tarde, pero mejor es hacerlo a tiempo y bien.

A nuestras familias, por ayudarnos a seguir adelante enriqueciendo nuestro espíritu crítico.

Agradecimiento

La vía al éxito no siempre resulta fácil, para conseguir la meta se debe contar con una mano amiga que no permita nadie decaiga en el camino. Es por ello, que deseamos expresar nuestros más profundos agradecimientos a:

Primeramente a Dios por ser nuestro guía y apoyo para la culminación de esta meta y en quien colocamos toda nuestra esperanza y fe.

A la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por ser nuestra casa de estudio y darnos la oportunidad de haber culminado esta fase.

A nuestras familias, por su colaboración, paciencia y ayuda incondicional.

A nuestra tutora de fase de observación Prof. Carmen Martínez y el refuerzo y apoyo incondicional de la Prof. Rosa Moran guías indispensable en el camino al logro de nuestras metas, amigas incondicionales.

Al personal docente, administrativo y obrero de la Escuela Básica Ana Elisa López muy especialmente a la directora Aída Escalona y la Sub-Directora Prof. Migdalia García, por abrirnos las puertas de la institución y darnos su valiosa colaboración, por supuesto, no sin antes darle un agradecimiento muy cálido, especial y cariñoso a la Lcda. Ysbecey Trejo, quien es la encargada del Laboratorio de Informática extensivos a la supervisora de la Misión Ribas Sra. Isidra Urbano.

Capítulo I

Introducción

Es indispensable que todo proceso de investigación cumpla con el desarrollo de las diferentes etapas que con llevan a darle a la misma un carácter de tipo científica y permite plasmar a través de la información recabada una opinión, una función de un diagnóstico que determina el conocimiento de los procesos administrativos de las diferentes instituciones. Por ende, este período de observación tiene como objetivo que el estudiante desarrolle, integre y aplique los aprendizajes orientados al ejercicio de la práctica educativa.

Por otra parte, esta observación facilita que el pasante observe el funcionamiento administrativo de la institución ya que este es un elemento fundamental en todo proceso por el cual se apoya el estudiante de pasantía, dicha observación es directa ya que es un contacto personalmente con el hecho o fenómeno que se trata de investigar en la institución. De igual forma es oportuno indicar que a través del presente informe se pretende el colocar los resultados de las observaciones, informaciones y experiencias obtenidas, durante el periodo en el cual se realizó la fase de observación en la escuela básica “Ana Elisa López” municipio independencia estado Yaracuy, más específicamente en el Laboratorio de Informática de esta Escuela.

El presente informe está conformado por cinco capítulos, los cuales están desglosados de la siguiente manera: el capítulo I, donde está incluido la introducción, la justificación y se plantea los objetivos de la investigación, el capítulo II lo constituye la identificación de la institución, la reseña histórica, el epónimo de la institución, la matricula escolar por etapa, el diagnóstico de la institución (FLOR), el capítulo III se aborda en análisis y resultados de los instrumentos, el capítulo IV contiene el plan de acción, el capítulo V que se refiere a las conclusiones y recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos.

Justificación

El proceso de diagnostico administrativo dentro de la Escuela Básica “Ana Elisa López”, lo cual, facilitara recabar información que permitirá lograr los objetivos de dicha investigación, con la aplicación de los instrumentos al personal al personal administrativo, obrero, docente y directivo donde se van a recolectar datos que nos dará una visión de cómo está conformada y estructurada dicha institución , por tal razón todos los datos recabados guiara el estudio para poder realizar lo requerido, es por ello, que se justifica ampliamente la realización de esta investigación, la cual va a repercutir en el proceso administrativo de la institución, tomando en consideración que vamos a centrar el diagnóstico en el Laboratorio de Informática, ya que esta es nuestra especialidad.

Debido al reconocimiento de la necesidad existente en la mencionada institución, la cual es; que los alumnos tengan un aprendizaje significativo en relación con el funcionamiento y manejo de un computador, obliga a reconocer, que por esta razón, existe la posibilidad de adaptar sistemas o proyectos especialmente para la Educación inicial y básica.

Objetivos de la investigación.

Objetivo general.

Analizar la importancia del diagnostico en el proceso administrativo de la Escuela Básica “Ana Elisa López” del Municipio Independencia- Edo Yaracuy a través de la fase de observación.

Objetivos específicos.

• Aplicar los instrumentos para diagnosticar en base a la información obtenida del proceso administrativo de la Escuela Básica “Ana Elisa López” del Municipio Independencia Edo Yaracuy.

• Describir los procesos administrativos a través del diagnostico de la Escuela Básica “Ana Elisa López” del Municipio Independencia Edo Yaracuy.

• Determinar las competencias específicas que debe tener un docente con la finalidad de valorar su importancia en la sociedad.

Capítulo II

Identificación de la institución

Nombre: Escuela Básica “Ana Elisa López”

Código: 220358

Dirección: calle 28 con avenida Cartagena

Municipio: Independencia estado Yaracuy.

Etapas

I etapa

II etapa.

Turnos: Mañana y Tarde

Horario:

7:20 a.m. a 12:25 p.m. (I etapa)

12:20 p.m. a 5:20 p.m. (II etapa)

Reseña Histórica

La escuela “Ana Elisa López” comienza sus primeros pasos a finales del año 1.960, como un Núcleo Escolar Rural bajo el número 296, funcionando por primera

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