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LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA "ANA ELISA LÓPEZ" DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.


Enviado por   •  11 de Julio de 2012  •  25.082 Palabras (101 Páginas)  •  1.245 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA “ANA ELISA LÓPEZ” DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA EDO YARACUY A TRAVÉS DE LA FASE DE OBSERVACIÓN.

IER LAPSO 2009- 2010

Tutora:

Prof. Carmen Martínez

Autores:

San Felipe, Diciembre 200

Índice

Dedicatoria……………………………………………………………….III

Agradecimiento…………………………………………………………..IV

Capítulo I…………………………………………………………………V

Introducción……………………………………………………………...V

Justificación……………………………………………………………...VI

Objetivos………………………………………………………………...VII

Objetivo General………………………………………………….

Objetivo Específico……………………………………………….

Capítulo II……………………………………………………………….VIII

Reseñas histórica de la institución………………………………………VIII

Reseñas histórica del Epónimo………………………………………….X

Organigrama……………………………………………………………..11

Matricula: Docente administrativo, obrero, alumno……………………..12

Diagnóstico………………………………………………………………18

MatrÍz FODA……………………………………………………………..18

Capítulo III………………………………………………………………..19

Análisis de los instrumentos………………………………………………19

Plan de acción……………………………………………………………..28

Capítulo IV………………………………………………………………..30

Conclusiones………………………………………………………………31

Recomendación……………………………………………………………32

Referencias Bibliográficas………………………………………………...33

Anexo……………………………………………………………………...34

Dedicatoria

A Dios todopoderoso, por la fuerza espiritual que siempre nos brinda para vencer los obstáculos y para enfrentarnos con gallardía al día a día.

A nuestros padres, quienes en los momentos más difíciles siempre tienen una palabra de aliento y con quien es todavía tenemos la dicha de tenerlos que nos animan a seguir luchando.

A nuestros hijos, sirva este esfuerzo como ejemplo de las tantas luchas que ha de vencer el ser humano mientras dure su existencia, sin quebrantarse teniendo en cuanta que nunca es tarde, pero mejor es hacerlo a tiempo y bien.

A nuestras familias, por ayudarnos a seguir adelante enriqueciendo nuestro espíritu crítico.

Agradecimiento

La vía al éxito no siempre resulta fácil, para conseguir la meta se debe contar con una mano amiga que no permita nadie decaiga en el camino. Es por ello, que deseamos expresar nuestros más profundos agradecimientos a:

Primeramente a Dios por ser nuestro guía y apoyo para la culminación de esta meta y en quien colocamos toda nuestra esperanza y fe.

A la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por ser nuestra casa de estudio y darnos la oportunidad de haber culminado esta fase.

A nuestras familias, por su colaboración, paciencia y ayuda incondicional.

A nuestra tutora de fase de observación Prof. Carmen Martínez y el refuerzo y apoyo incondicional de la Prof. Rosa Moran guías indispensable en el camino al logro de nuestras metas, amigas incondicionales.

Al personal docente, administrativo y obrero de la Escuela Básica Ana Elisa López muy especialmente a la directora Aída Escalona y la Sub-Directora Prof. Migdalia García, por abrirnos las puertas de la institución y darnos su valiosa colaboración, por supuesto, no sin antes darle un agradecimiento muy cálido, especial y cariñoso a la Lcda. Ysbecey Trejo, quien es la encargada del Laboratorio de Informática extensivos a la supervisora de la Misión Ribas Sra. Isidra Urbano.

Capítulo I

Introducción

Es indispensable que todo proceso de investigación cumpla con el desarrollo de las diferentes etapas que con llevan a darle a la misma un carácter de tipo científica y permite plasmar a través de la información recabada una opinión, una función de un diagnóstico que determina el conocimiento de los procesos administrativos de las diferentes instituciones. Por ende, este período de observación tiene como objetivo que el estudiante desarrolle, integre y aplique los aprendizajes orientados al ejercicio de la práctica educativa.

Por otra parte, esta observación facilita que el pasante observe el funcionamiento

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